孩子厭學(xué)不是問題

湖南春雷特訓(xùn)學(xué)校厭學(xué)問題春雷致力于引導(dǎo)青少年走出早戀、厭學(xué)、網(wǎng)癮、叛逆等思想、心理和行為的困擾，系國內(nèi)最早、規(guī)模最大、教育轉(zhuǎn)化效果最佳的特訓(xùn)學(xué)校之一。辦學(xué)八年來成功教育轉(zhuǎn)化困惑少年3000多名，春雷學(xué)子遍布全國。

用愛感化1孩子厭學(xué)主要原因“厭學(xué)”現(xiàn)象已引起教育界，乃至整個(gè)社會(huì)的普遍重視。其實(shí)孩子厭學(xué)的原因有很多，只有清楚的認(rèn)識(shí)到了這些原因，才能幫助孩子重新愛上學(xué)習(xí)。那么，孩子厭學(xué)的原因主要有哪些呢？

一、家長教育方法不當(dāng)，主要表現(xiàn)為1、過分溺愛或放任自流2、要求過嚴(yán)或態(tài)度粗暴3、父母感情不和，缺少家庭溫暖

二、教師教育教學(xué)手段不妥

三、學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，主要表現(xiàn)為缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是影響學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要因素，它不僅影響學(xué)習(xí)的發(fā)生，而且還影響到學(xué)習(xí)的進(jìn)程和學(xué)習(xí)的結(jié)果。2厭學(xué)一般指厭學(xué)情緒，有厭學(xué)情緒的學(xué)生往往對學(xué)習(xí)的目的不明確、對學(xué)習(xí)失去興趣、不認(rèn)真聽課、不完成作業(yè)、怕考試；甚至恨書、恨老師、恨學(xué)校，曠課逃學(xué)；嚴(yán)重者一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。

厭學(xué)其實(shí)是學(xué)生學(xué)習(xí)行為獲得的內(nèi)外反應(yīng)不同而造成的，原因是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的消極情緒體驗(yàn)和自我認(rèn)識(shí)存在偏差，在社會(huì)、學(xué)校、家庭等環(huán)境的不良影響引起消極的強(qiáng)化推動(dòng)作用。社會(huì)的偏見、家長的漠視、教師的批評、同學(xué)的歧視，學(xué)習(xí)中無法滿足成功的愿望，生活中又無人能理解關(guān)懷，無法適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境改變，在挫折和失敗面前無法正視自己等等，都會(huì)使學(xué)生喪失自信心，消極地對待學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)習(xí)對他們來說便是一種沉重的負(fù)擔(dān)，根本談不上興趣相愛好。治理孩子厭學(xué)，老師和家長要積極配合，要了解到孩子厭學(xué)的原因，還要為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)長處、發(fā)揮特長的舞臺(tái)，讓學(xué)生知道自己的長處和閃光點(diǎn)，家長和老師也要給予孩子一定的表揚(yáng)和贊賞；在孩子的學(xué)習(xí)過程中，家長要積極的陪護(hù)和監(jiān)督，幫助孩子在知識(shí)的海洋中找尋快樂，才能讓孩子更好的學(xué)習(xí)，不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。厭學(xué)情緒是什么3（１）

過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是產(chǎn)生厭學(xué)心理的重要原因

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，有其自身的規(guī)律，有的家長望子成龍心切，撥苗助長，他們只重視孩子的分?jǐn)?shù)，只看成績名次而不顧孩子實(shí)際智力水平和心理特點(diǎn)，不考慮孩子的可接受性，學(xué)習(xí)精力和愛好，家長為了使自己的孩子進(jìn)名牌、重點(diǎn)學(xué)校，除了催著、逼著要完成老師部長的作業(yè)，又要請各門功課的家教，每天清晨眼睛一睜開就與書本打交道。搞得孩子身心整天處于疲勞狀態(tài)，在難于承受的重壓下，孩子如何以學(xué)習(xí)為快樂呢？

（２）

缺乏必要的輔導(dǎo)和關(guān)心是產(chǎn)生厭學(xué)心理的主要原因

有些學(xué)生家長收入比較穩(wěn)定，生活有保障，由于家長在單位從事繁重的工作，回家又要忙于家務(wù)很是辛苦，所以晚上或節(jié)假日總想好好休息，調(diào)整自己，打麻將、跳舞、下棋、釣魚成了他們的業(yè)余愛好，他們很少過問孩子的學(xué)習(xí)，很少了解孩子的思想，認(rèn)為只要將孩子的吃、穿照顧好就行了。他們對孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，生活上照顧無微不至，孩子養(yǎng)尊處優(yōu)，過著飯來張口，衣來伸手的依賴生活，而學(xué)習(xí)上又無人輔導(dǎo)，思想上又無人關(guān)心，天長日久，孩子怕苦怕累，遇到困難繞道走，失去依賴就寸步難行。

沉重的壓力讓孩子們喘不過來氣，加上缺少父母的輔導(dǎo)和關(guān)心，讓他們?nèi)绾尾划a(chǎn)生厭學(xué)心理？其實(shí)家長們也應(yīng)該理解下孩子，他們也不容易，只有多鼓勵(lì)他們，才能提升他們的學(xué)習(xí)成績。為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒4現(xiàn)在這個(gè)先進(jìn)的社會(huì)，不僅僅大人有很大的壓力，孩子的壓力也不小。他們要承受父母施加的壓力，學(xué)校施加的壓力，以及社會(huì)施加的壓力等等。然而家長有時(shí)并不了解孩子的壓力，拼命的施加再施加，使孩子無法健康快樂成長。

心理專家表示，孩子厭學(xué)情緒就是這樣產(chǎn)生的。有很多家長抱有疑問，孩子厭學(xué)原因是什么？其實(shí)很簡單，孩子厭學(xué)，除了他自身的問題以外，大部分是家長以及社會(huì)導(dǎo)致的。家長總是這樣教育孩子：“不好好學(xué)習(xí)，以后就沒有好的工作，沒有好的工作，就沒有好的生活。不好好學(xué)習(xí)，你以后就得要飯，媽媽爸爸能養(yǎng)你一輩子嗎？”有的孩子逆來順受，父母說什么就是什么，從小學(xué)習(xí)各種特長，在書本中長大，在童年沒有快樂成長。到了青春期，有了自己的想法，就會(huì)對父母產(chǎn)生叛逆行為，這也就是孩子厭學(xué)原因