初中歷史-為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗教學設計學情分析教材分析課后反思

第11課《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》教學設計【教學過程】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動預期效果導入：展示反映我國航天事業(yè)成就的圖片，并進行講述。欣賞航天成就圖片，感受偉大航天夢的實現(xiàn)。通過今昔圖片對比欣賞，激發(fā)學生的愛國情懷。新課：中國夢宏偉藍圖1、課件出示2012年新一屆中央領導集體參觀復興之路展覽時，習近平的講話，讓學生通過材料找出中國夢的含義。2、2013年習近平當選國家主席后對中國夢進行了深刻闡述并用三個必須勾畫了實現(xiàn)中國夢的具體路徑，請學生認真閱讀教材，找出相關內容。3、講解中國夢的三個層面的具體內容。中國道路——中國特色社會主義道路。中國精神——以愛國為核心的民族精神和以改革為核心的時代精神。4、出示材料，合作探究：為什么中國夢的闡述用“復興”一詞。1、培養(yǎng)學生閱讀材料從材料中歸納總結歷史答案的能力。2、閱讀教材獲取基本知識。3、思考中國道路，中國精神和中國力量的具體內容。4、合作探究，結合材料共同回顧中國古代和近代歷史的相關內容，理清答題思路，組織語言。分享交流成果。1、通過材料和教材的閱讀，引導學生明確中國夢的提出時間，基本內涵和實現(xiàn)的具體路徑。2、合作探究，培養(yǎng)學生的歷史思維能力和縱向聯(lián)系歷史知識的能力。（二）中國夢實現(xiàn)的規(guī)劃和布局1、認真觀看歷史微課，通過微課的學習讓學生明確“兩個一百年”奮斗目標、四個全面戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念的提出時間和具體內容。2、微課看完后，結合課本54-56頁，對照導學案，對知識點再次記憶勾畫。3、知識梳理，共同填寫導學，加深對知識的記憶，提高課堂效率。4、解讀全面深化改革。從廣告、日照市新聞和社保卡照片三個貼近生活的事例，讓學生認識到“全面深化改革”涉及范圍之廣，惠及人數(shù)之多。5、出示近年來我黨全面從嚴治黨的相關數(shù)據(jù)，讓學生明確感受我黨自我革命的決心和力度。1、觀看微課，明確重要知識點。2、閱讀課本54-56頁，指出“兩個一百年”奮斗目標，四個全面戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念的相關內容。3、通過廣告、新聞和社?？▓D片，感受全面深化改革對民生事業(yè)的持續(xù)改善。5、感受中國共產(chǎn)黨的自我革新。通過史料結合、微課學習等方法帶領學生充分融入課堂，發(fā)揮學生的主體地位。（三）經(jīng)濟建設取得重大成就1、出示改革開放來中國國內生產(chǎn)總值變化表，讓學生通過表格獲取歷史知識。明確經(jīng)濟建設方面取得重大成就。2、中共十八大以來，我國加快構建開放型經(jīng)濟新體制，具體戰(zhàn)略部署和舉措有哪些？3、引導學生分享，自己知道的近年來我國在其他方面取得的重大成就。圖片展示在其他方面取得的建設成就4、建設成就的取得離不開億萬中國人民的努力，觀看視頻“中國一分鐘”。5、讓學生用自己的方式表達此時此刻自己的心情。6、建設成就的取得更離不開黨的正確領導。學習十九大精神，讓學生明確習近平新時代中國特色社會主義思想被確立為黨的指導思想。看表格，得出歷史信息。改革開放以來我國國內生產(chǎn)總值迅速增長。2、閱讀教材，提出相關知識點。了解“一帶一路”建設，亞洲基礎設施投資銀行和自由貿(mào)易試驗區(qū)建設等。3、感受我國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。培養(yǎng)學生的愛國情懷。學生用自己的方式表達對國家的熱愛和為實現(xiàn)中國夢而奮斗的決心。通過圖表、視頻、圖片、學生活動等多種方式讓學生切身感受中國的飛速發(fā)展，增強民族自豪感和為實現(xiàn)中國夢而奮斗的責任感。小結：教師總結：每一代人有每一代人的長征路，今天我們這代人的長征，就是要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。只要我們擼起袖子加油干，就一定能夠走好我們這一代的長征路。中華民族偉大復興的中國夢一定要實現(xiàn)，也一定能夠實現(xiàn)。同讀“為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗”增強為實現(xiàn)中國夢而奮斗的決心和信心，增強責任感。感受并認識到中國夢是每個人的夢，把個人夢想與祖國夢想相聯(lián)系，樹立為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的意識，認識個人發(fā)展與祖國命運息息相關，以“我是中國人”為榮。通過最后教師的朗誦，加強情感教育。學情分析八年級學生經(jīng)過一年多的歷史學科學習，特別是中國近代歷史的學習具備了一定的歷史基礎知識、綜合分析能力和愛國情感。為教師在教學上提供了較大的空間。初二的學生好奇心強，教師教學中要注重活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的好奇心，從而使學生對學習內容產(chǎn)生興趣，如果一開始就能抓住學生的求知心理，調動學生的學習積極性，就可以達到事半功倍的效果。效果分析我在設計《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》這節(jié)課時，本著重難點突出的原則，簡化了理論性，注重學生的愛國愛黨情懷和為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的責任感的培養(yǎng)。第一幕題：中國夢的宏偉藍圖。我注重學生論從史出能力的培養(yǎng)。通過2012年新一屆領導集體參觀復興之路展覽時習近平的話，概括出了中國夢的含義。通過學生自主學習教材內容，了解了中國夢的基本內涵和實現(xiàn)的具體路徑。這一環(huán)節(jié)的設計效果很好，大多數(shù)同學都能夠順利找到正確答案。此環(huán)節(jié)，設計了一個合作探究“中國夢的闡述為什么要用‘復興’一詞？”結合材料合作學習，培養(yǎng)學生縱向聯(lián)系歷史知識的能力。這個環(huán)節(jié)，學生通過合作，理清了思路，語言組織上也不錯，達到了預期效果。第二幕題：實現(xiàn)中國夢的規(guī)劃和布局。這一環(huán)節(jié)的理論性比較強，所以在設計上，為了減輕學生的學習負擔，化難為易，我通過歷史微課的形式，傳遞了“兩個一百年”奮斗目標，“四個全面”戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念的內容，并且簡單闡述了這三者之間的聯(lián)系。學生通過歷史微課的觀看，能夠抓住這部分的學習重點，微課觀看結束后，結合教師給出的導學案，充分利用課文正文，相關史事自主學習，我想通過第二遍的學習，爭取學生能夠更加理解這部分知識點。對于“四個全面”戰(zhàn)略布局的全面深化改革這個方面，我采用廣告，家鄉(xiāng)新聞和社?？▓D片的出示，力求達到使抽象的概念變得具體、生動，貼近生活利于學生理解的目的。最終的效果，在基本內容的學習方面沒有問題，但是通過后面全面深化改革的講解，我發(fā)現(xiàn)我還是較高估計了學生的自學能力，對課本材料的思考方面，學生還是有欠缺。所以，在以后的教學中，對這方面還得多下功夫。第三幕題：經(jīng)濟建設成就的取得。通過圖表得出改革開放后我國綜合國力不斷提升。讓學生分享自己知道的近年來我國在其他方面取得的成就，調動了學生的積極性。通過我國建設成就圖片欣賞和《中國一分鐘》視頻的觀看，增強了學生的愛國情感。學生通過歌曲、詩歌等形式表達自己的心情。較好的達到了預期效果。不足之處：總體自我感覺還有很多待提升之處，比如語言的精煉性，課堂的深度性等方面。教學反思這節(jié)課在讓學生明確中國夢宏偉藍圖、“兩個一百年奮斗目標”、“四個全面”戰(zhàn)略布局、新發(fā)展理念和我國經(jīng)濟建設取得重大成就的基礎上，主要是以激發(fā)學生的愛國愛黨激情為主。在講授的過程中凸顯中國共產(chǎn)黨在領導中國人民實現(xiàn)中國夢的過程中的歷史作用，明了中國未來的發(fā)展路線，因此，在教學過程中注意引用有力的、富有感染力的且貼近學生生活的圖片、視頻、廣告、新聞等材料，重在以不同的方式來教育啟發(fā)學生，使學生從這些真實的資料中得出自己的結論理解感受本節(jié)課內容和精神。不足之處是引述的文字資料不夠多，不夠全面，在以后的教學中需要搜集更多的材料，以達到通過史實來證明論點和教育學生的目的。教材分析《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》是教育部組織編寫人教版義務教育教科書八年級中國歷史下冊第三單元《中國特色社會主義道路》的第11課。這節(jié)課主要講述了中國夢的提出，基本內涵、具體實現(xiàn)路徑以及中共十八大以來為了盡快實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢制定的“兩個一百年”奮斗目標，四個全面戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念。通過經(jīng)濟建設成就的學習以及開放型經(jīng)濟體制的構建，提升學生愛黨愛國情感。使學生認識到中國夢是每一個中國人的夢，只要努力學習、工作都是在為中國夢添磚加瓦，在為中華民族的復興努力。這節(jié)課在第三單元《中國特色社會主義道路》中起著升華的作用，讓學生明確中國夢的實現(xiàn)必須堅持走中國特色社會主義道路，必須依靠每一個中國人的努力，增強學生的責任感。評測練習1、中國夢，是中共十八大召開以來，習近平總書記所提出的重要指導思想和重要執(zhí)政理念，以下哪項不屬于“中國夢”的本質內涵A.國家富強B.世界大同C.民族振興D.人民幸福2、為實現(xiàn)中國夢，中國共產(chǎn)黨確立了“兩個一百年”奮斗目標，其中建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興是A.中國共產(chǎn)黨成立100年時B.五四運動爆發(fā)100年時C.中華人民共和國成立100年時D.社會主義制度在中國確立100年時對號入座：全面建成小康社會，全面深化改革，全面從嚴治黨，全面依法治國課標分析教學目標：知道中國夢，