2022中班表演游戲《拔蘿卜》說課與反思

中班班級主題表演游戲《拔蘿卜》說課和反思石羊塘中心幼兒園：唐小倩活動的設計意圖

《拔蘿卜》這個故事最早是由俄羅斯的阿爾克謝·托爾斯泰所寫，是一個真的很幽默的民間童話，很適合五歲以下或者剛剛開始學習閱讀的孩子。故事主要講述了，老公公種了個神奇的大蘿卜，蘿卜實在太大了，老公公自己拔不動。他找來了老婆婆、小姑娘、小狗、小花貓和小老鼠幫忙，大家一起努力，終于拔出了大蘿卜。當你遇到自己做不了的事情的時候，一定要學會請別人幫忙。大家一起努力，就沒有辦不成的事情。故事中的主要結(jié)構(gòu)情節(jié)有趣單一，語言淺顯易懂，情節(jié)簡單反復，很適合中班上學期的幼兒。一、活動目標1.樂于扮演角色和同伴共同游戲，感受游戲的快樂。2.繼續(xù)以小組的形式表演，初步嘗試按幼兒自己的意愿選擇角色。3.在老師和同伴的引導下，能用聲音、動作表現(xiàn)“嘿喲嘿喲”拔蘿卜的動態(tài)。4.遵守游戲常規(guī)，如在指定范圍游戲、學會收拾整理表演道具。二、活動準備1.經(jīng)驗準備：幼兒已熟悉故事《大蘿卜》；了解老爺爺、老奶奶、小弟弟、小妹妹、小花狗、小花貓等家的位置。2.材料準備：胡蘿卜、小姑娘、小花狗、小花貓的頭飾，自制胡蘿卜衣服、老公公胡須，老婆婆白發(fā)發(fā)套和圍裙三、活動過程1.談話導入，激發(fā)幼兒游戲興趣。教師：小朋友們上午好！今天我們要一起來拔蘿卜，小朋友們想扮演誰來拔蘿卜呢？2.觀看故事FLASH課件，回憶故事內(nèi)容和角色的對話，特別是故事里的人物和小動物回應邀請的語氣應該響亮，如“好好好！我來了，我們一起來拔蘿卜?！?/p>

3.分組進行活動，幼兒自主游戲，教師巡回指導。4.師幼交流，相互評價。回放幼兒表演的錄像，共同感受表演的快樂。師幼共同評選出表演最形象的小朋友。5.師幼共同收拾材料，整理場地，游戲結(jié)束?；顒拥姆此蓟顒拥牧咙c1、這是中班的孩子第一次參與班級表演游戲活動，孩子對整個活動變現(xiàn)的很感興趣，也能在活動中進行自主游戲。包括搭建游戲場景、選擇角色裝扮自己進行表演。2、在游戲中，孩子們都能用完整的語言和簡單的動作來表演自己的角色?；顒幽繕嘶緦崿F(xiàn)?；顒又械牟蛔?、由于中班的孩子是第一次參加表演游戲活動，根據(jù)孩子的實際發(fā)展情況，我選擇這個本應在小班開展的表演游戲活動在中班進行。降低了活動難度。2、活動道具的準備不夠精致、豐富，有些角色只有頭飾沒有服裝。老師沒有準備好故事配音，讓孩子活動時能根據(jù)配音出場表演。3、活動中老師應最大化的把游戲的自主權還給幼兒，教師不必要干預過多4