高中語文經典話題作文題寫作指導告訴你

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精話題作文“告訴你"寫作導引【金題回放】（2012屆南京市高三一模作文題）“告訴你”是我們經常聽到的一句話，這句話引發(fā)了你哪些思考？請自擬標題，寫一篇不少于800字的議論文.【寫作導引】一、“告訴你”的審題這是一個看似“簡單”,其實內含豐富的短語，應圍繞“告訴你”三個字思考,必須是“我們聽到"的，而不是“你告訴別人”的?！案嬖V你”可能是“命令訓導式”，也可能是“交流暢談式”，也可能是“循循善誘式”。必須進行多角度思維，可褒、可貶,亦可辯證分析。寫作角度可以涉及方式、心態(tài)、情感等.寫作難點在于:①不能“化大為小”,只是泛論教育等；②關注現(xiàn)實不夠，觀點缺乏論據(jù)作證，或者與論點關系不夠緊密；③容易出現(xiàn)“新題套舊作”現(xiàn)象，論述缺乏新意；④未能比較緊密地“告訴你”這句話，而是較多地闡發(fā)“告訴你"的內容；⑤僅以“告訴你”為標題，缺乏擬寫標題的意識和能力.二、評分1．基本原則①曲解、誤解“告訴你”的意思，牽強附會，且思想平庸、語言蒼白的文章，原則上都要在及格線以下賦分.②大量闡釋“告訴你”的內容，一律三類卷（含三類卷）以下賦分；③文體不規(guī)范，一律四類卷（含四類卷)以下賦分.2．賦分等級說明①能緊扣“告訴你”這句話，從情感、態(tài)度、方式等方面來寫，并作個性化的解讀，認識獨到、深刻，觀點與材料統(tǒng)一且分析透徹,論證有層次感，語言表達富有邏輯性;或者能從一個獨特的角度切入，進行層層深入的分析論證，語言智慧、幽默、犀利，標題能吸引人,可視為一類卷賦分，特別優(yōu)秀的可至滿分。②能扣住“告訴你”這句話本身，提出有意義的中心觀點,并能扣住中心論點展開論證，舉例恰當，論據(jù)分析能扣上論點,綜合運用論證方法,層次清晰，語言準確，概括能力強，標題恰當，可視為二類卷賦分。③能從不同角度解讀“告訴你"這句話，形成幾個相關聯(lián)的觀點或其中某一個觀點,進行分析和論證，寫成常規(guī)式的議論文,但較多地闡釋“告訴你”的內容，可視為三類卷賦分。④議論文寫作的基本能力明顯欠缺。如觀點與論據(jù)缺乏內在聯(lián)系，只列舉而不作分析;雖是規(guī)范的議論文，但觀點屬于大話、套話，或者論據(jù)材料陳舊老套等.可視為四類卷賦分。⑤形式上是一篇關于“告訴你"的議論文，但或者沒有自己的中心觀點,或者觀點閃爍不明,或者觀點和“告訴你”沒有嚴密的邏輯關系，或者缺少論證，或者文不對題等，可視為五類卷賦分。⑥認識淺薄、思想平庸、語言貧乏、結構混亂、隨意組合不成章法，可視為六類卷賦分。評分細則評分必須堅持內容與形式的統(tǒng)一,重視寫作基本能力,特別是構思、語言、文體等方面，必須全面衡量。強調文體的規(guī)范要求，考生必須按照選定的文體寫作。評分要從考生寫作的實際出發(fā)，分等分類賦分,確保一定的區(qū)分度。賦分等級如下:分類賦分構思選材結構語言一70—63構思新巧、獨到，立意深刻、有啟發(fā)性材料新鮮、豐富,形象豐滿、感人結構精巧、嚴謹詞語生動，句式靈活，文句有意蘊二62-56構思較好，立意準確選材合適得當結構完整準確、恰當三55—49構思平平，選材基本得當結構基本完整通順、平實四48-42立意正確基本通順五41—28構思低幼,立意偏頗材料與觀點有明顯悖離結構混亂不通順、有明顯語病六27-0沒有構思，立意庸俗選材陳舊、無聊無章無序低幼、粗俗特別說明：①確認為抄襲，其中有2/3以上篇幅與原作相同，最高不超過20分；內容基本相同的最高不超過l0分。②完篇而字數(shù)不足，正常賦分之后，再扣字數(shù)不足分，每少50字扣l分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內容的實際情況而定，但最高分不能超過46分（參考賦分如下：不滿l00字，0—5分；200字左右,6一10分；300字左右，ll—20分；400字左右，21—30分；500字左右31-40分；600字左右41-46分)；未完篇的文章不再扣字數(shù)不足分。③語言粗俗、格調不高的，最高不得超過40分；思想情感庸俗低下的，即使完篇、切題，最高不得超過25分;內容惡俗不堪，最高不超過13分。④卷面、錯別字扣分，每錯(別）一字扣1分，扣滿5分為止；采用“得分—錯別字分=實得分”的計分方式;無錯別字者一次性打上得分數(shù)；卷面較差的,最多扣1分.⑤沒有寫標題扣2分.【作文樣卷】“告訴你”很傷人“告訴你”，此話一出，孩子就在家長面前低下了頭,聽候家長的訓斥;學生就在老師面前地下了頭,準備做筆記；員工就在老板面前低下了頭，聽候安排.在我看來，“告訴你”三個字透露著強勢的語氣,此話一出，雙方就不可能平等地對話了，不是一方占據(jù)壓倒性優(yōu)勢，能夠單方面控制另一方，就是雙方開始針鋒相對，溫度不斷上升，火藥味越來越濃，甚至一言不和大打出手。卻是絕對不會再有平等、和諧的談話氣氛了.傳統(tǒng)文化中的儒家思想講究“和而不同”，兩個意見不一的人往往能成為好朋友,坐下來心平氣和談論學術問題.而現(xiàn)在對于學術問題的談論就不是這么和諧了，往往是雙方高聲爭吵，互相拆臺，好勇斗狠的話屢見不鮮，“告訴你"這三個字出現(xiàn)的頻率更是高得嚇人。說到學術研討，蔣方舟這個名字可以說是家喻戶曉,而使他這么出名的很大原因就是中國的學術制度。中國的學術界有一個潛規(guī)則，誰的學位更高,誰的身份更高，誰的嗓門就更大，這就使很多人絞盡腦汁地造假，從而成就了打假英雄——蔣方舟。很顯然，一個掌握真理的高中老師和一個科學院院士是無法在一起平等的討論問題的，因為院士會更多地使用“告訴你”三個字，從而說明他的都是道理，與他“告訴你"的內容相對立的則是謬誤。這就使人們的思想被大大地局限了，學術也不能得到健康地發(fā)展。同樣的,老師與學生對話中也常用到“告訴你”三個字，而拒絕學生的那些在老師眼中荒謬的問題.殊不知,這樣會使學生僅僅成為一個承載知識的容器，限制了學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，使學生成為簡單的應試機器.“告訴你"在人際交往中也可能為你帶來麻煩.“告訴你”，此話一出，在別人眼里也許你就成了女強人，成了大男子主義，成了脾氣暴躁的人，而對你敬而遠之。如果能把“告訴你"轉變成“你覺得怎樣”，也許在別人眼中你就變成了一個和善、平易近人的人.這樣的細節(jié)也許并不會立即改變什么，但對個人的影響無疑是深遠持久的,況且轉變起來也不困難,何樂而不為？在日常生活和學習中,少用一些“告訴你",你會發(fā)現(xiàn)你周圍的環(huán)境和諧了不少。（本文建議判為一類卷）告訴你人仿佛都有這樣的劣根性：汲汲于他人的隱私,窺探藏在暗處的隱事，并在大多數(shù)時候,一旦窺得，便會毫不顧忌地大嘴巴:“告訴你,告訴你……”于是，我們發(fā)現(xiàn)，往往越該秘而不宣的東西越容易引來諸多蜚聲，越該避而不談的事情越有流言私傳,人們禁不住好奇心，管不住大嘴巴，在一句句“告訴你”中得到了分享八卦的滿足，卻不知給多少當事人帶來了多大的困擾。大多數(shù)時候，語言瑣碎而平淡，是樸素生活里一處讓人心情安逸的所在，但有的時候，語言卻能化作一把利劍，傷人于無形，我們道著的一句句“告訴你"，傳播的不僅僅有喜悅、歡笑、幸福、樂事，也有悲傷、痛楚、無奈、彷徨，更有他人不愿啟齒的難堪與私密，而最后一種，很有可能刺中別人內心那根最脆弱的弦,帶給別人一生的傷害與痛苦，而我們卻不自知。新聞報道里不知有多少，迷途少年本可回頭，卻在一句句流言蜚語中踏上了不歸路。本是幸福的一戶人家，卻在別人暗暗傳播的小道消息中，夫妻猜忌,家庭破碎……在如此之多的事件中,有多少最初只是由人們一句管不住的“告訴你"引起的!這讓我不禁想起了大文豪蕭伯納，曾有一日，蕭伯納在路上偶遇朋友，朋友就問他關于另一個人的私事,蕭伯納怎么也不肯回答，后來禁不住這位朋友的軟磨硬泡,蕭伯納就問對方：“你能保守秘密嗎？"對方答能，于是蕭伯納說:“那我也能保守秘密。”生活中的許多事情,我們可以和朋友暢所欲言，無話不談，但相對的，是否也有一些事情,我們應讓它爛在心底，永遠不浮在面上？在我們忍不住啟口說“告訴你"之前,我們是否應掂量掂量，哪些話可說,哪些話不可說；是否應先反省一下自己有無用語言傷人于無形？蕭伯納保守秘密的舉動，看似只是一件小事，卻體現(xiàn)了他高貴的道德修養(yǎng)。面對可能傷痛他人的流言,我們可否用行動，不再“告訴你”？（本文建議判為二類卷）告訴你無論是身邊的事，還是身邊的人，他們的發(fā)生,他們的一舉一動都仿佛在告訴你一個未知的答案，他們都在潛移默化的影響著我們,指引著我們，而最終的選擇權還是在于自己。告訴你,永遠只是一個方向。在人生的十字路口，用腳彈奏音樂的劉偉告訴我你，只有堅韌不屈，才會實現(xiàn)自己的理想。“暴走媽媽”告訴你，世界上的最美的永遠是親情。而“我爸是李剛”則又在告訴你，這世上只要有權，有錢什么都會有?！案欢备嬖V你，只要家里有錢，以后的人生是輝煌的.人生道路上的誘惑是那樣的多，然而何去何從，只是你一人說了算，也許在人生的十字路口，有的人選擇了堅持，最終獲得成功，有的人選擇了庸俗，成為網吧的?？?。所以，“告訴你"的并非完全都是對的，最為一個理智的人，應該學會去區(qū)分。唐朝為何能成為一個盛世？因為唐太宗的察納雅言。魏征進諫的也不一定都是正確的，這就需要一種智慧，一種理智。正是因為自己的明智，即使朝廷之上有再多的讒言,他也能拋諸腦后。中國女乒隊員劉薇,在中國一直沒有機會展示自己，她毅然走出國門，憑著對乒乓球的熱愛,她來到新加坡.有多少人告訴她,這是不對的?？墒撬龖{著自己冷靜的思考和不斷地拼搏,終于有了錦標賽上的奪冠。做一名理智的人，他人告訴你，你不必完全采納，他也許是對的，也許是錯的,保持自己的獨立思考。這永遠是人生的一項最重要的財富,只是現(xiàn)在的我們缺乏的就是這些思考與理智。然而，換一角度思考，告訴你,永遠是別人的，是別人通過實踐得來的。然而,只有自己去實踐,去追求，不可能內化為自己的.“MadeinChina"這一標志，不知是中國人的驕傲，還是中國人的恥辱，蘋果4在中國市場的價格是4000人民幣一臺，而美國給富士康的價格只有100人民幣一臺。近期,中國第四代隱形戰(zhàn)斗機殲-20一飛沖天，標志著我國自主研發(fā)武器的能力進入新的階段.別人告訴我們的，不一定是內在核心的，常常只是把我們當作生產的機器人。只有自己去實踐,去創(chuàng)造，才能夠沖破“中國制造”的烙印，中國創(chuàng)造就會像殲—20一樣一飛沖天，一鳴驚人。告訴你，只是一種借鑒,只有去創(chuàng)新，去實踐，才是我們真正要做的。（本文建議判為二類卷）善于聆聽“告訴你"，這三個字簡簡單單的字中蘊含了豐富的情感內涵。緊跟著的話，可能是善意的忠告或嚴厲的勸阻，不管是什么含義,只有善于聆聽的人，才能通過這三個字得到啟發(fā)，幫助自己找到適合自己發(fā)展的道路。因此，我們要學會聆聽.善于聆聽是成就事業(yè)的重要保證。會聆聽的人，從性格上講，本身一定擁有海納百川的容人之量，比一般人更具有成就事業(yè)、面對挑戰(zhàn)的勇氣，這種容人之量使他能夠聆聽別人的忠告,然后改善自身的不足。唐太宗李世民就是海納百川、善于聆聽的個中能手。唐太宗身邊有一個著名的大臣叫魏征，總是在朝堂之上無視天子龍威,數(shù)落李世民的不足，但李世民對他的僭越寬容對待，對他的忠言逆耳總是虛心接受，將自己的不足改正,因而成就了大唐的貞觀盛世.可見，善于聆聽，是成功的重要保證，是成功者的重要秘訣.善于聆聽還是幫助抉擇的有效途徑。當我們目遇燈紅酒綠的繁華世界時，很容易迷失自我,往往會做出錯誤的選擇而悔恨終身，這時，善于聆聽的人就能接受別人的意見，頭腦清醒，做出理性選擇.香港著名影星劉嘉玲，剛剛出道時拍片掙得了自己人生的第一桶金，但這筆錢如何使用卻成了難題，她在買房和投資之間難以選擇,這時，一位當時電視臺監(jiān)制，劉嘉玲的上司果斷的建議劉嘉玲迅速買房，不要投機.善于聆聽的劉嘉玲聽從了上司的意見，給自己的第一套房付下了首期。自此之后，在還房貸壓力的激勵下，劉嘉玲努力鉆研表演,勤奮拍戲，既獲得了大眾對她演技上的肯定，又避過了隨后到來的經濟危機?？梢?善于聆聽能在抉擇時理清思路，做出最利于自己的選擇。善于聆聽，有許多利于人發(fā)展的好處。那么，我們怎么樣才能學會聆聽呢？這就需要良好的文化素養(yǎng)和足夠的情商。良好的文化素養(yǎng)，可以讓我們在別人的言語中提取有效信息,分清別人言語的意圖；良好的情商則可以在別人言語激烈之時，調整自己的心態(tài)，接受別人激烈言語中的善意提醒。善于聆聽別人口中的一個個“告訴你”，善于聆聽“告訴你"背后的深刻含義，必能幫助自己進步,幫助自己成功.（本文建議判分三類卷）告訴自己很多人都說，90后事頹廢的一代。我們沒有必要與他們在言語上爭論，我們要用行動駁斥他們。此刻，我們所要做的只有一件事：強大自己,獲得成功。自信是進取的動力，是成功的基石。李白吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的詩句走遍大江南北。一壺酒，成就一位詩壇領袖。李白自信，雖然他仕途不順，但它文壇得意。堅信自己的力量，我們一定能夠在不久的將來獲得成功。陳景潤說過,攀登科學高峰,就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅。我們的生活也是一樣，只有時刻保持自信，勇于迎接挑戰(zhàn),才能登上成功的登封.告訴自己,我不會倒下。我可以被打倒，但絕不會被打倒.失敗乃成功之母,為我們獲得成功提供經驗,是成功之路上的墊腳石.但是，如果幾次失敗之后就喪失信心，自暴自棄，怎會獲得勝利女神的青睞？屈原放逐,乃賦離騷；孫子臏腳,《兵法》修列；不韋遷蜀,世傳呂覽。詩三百篇，大抵圣賢發(fā)奮之所為作也。這些被打敗但未被打倒的人激勵了司馬遷