2023屆高考語文復習備考：語言文字運用?？碱}專練

高考語文復習專題備考：語言文字運用?？碱}專練

閱讀下面的文字，完成下面小題。

90年代的一個春天，我第一次去荷澤看牡丹。進園看花的人熙熙攘攘，碩大

的花朵爭奇斗妍場面壯觀，讓人震撼。從那以后，牡丹園成了我和同學們的

好去處，園內(nèi)每處景點，我都能如數(shù)家珍。有段時間，我特別喜歡在晚上看

牡丹。遠離白日的喧囂，它們在夜色中卸去濃妝，舒展筋骨，交流談心，

我仿佛聽懂了它們跨越千年的詠嘆與告白。

久居荷澤，我發(fā)現(xiàn)牡丹看似嬌艷柔美，其實也有歷經(jīng)嚴寒的風骨。盛開前，

牡丹要忍受三十多天零度以下的低溫，花才能開好。一旦開花，它就開到極

致，哪怕養(yǎng)分耗盡也在所不惜。如今，經(jīng)過花農(nóng)世世代代的精心培育，牡丹

變得渾身是寶，"牡丹產(chǎn)業(yè)”也被拓展到醫(yī)藥、食品等諸多領域。知之愈多，

愛之彌深。

1,下列各句中的引號，和文中引號作用相同的一項是（）

A.手腳瘦得像蘆棒梗一樣，于是大家就拿"蘆柴棒”當作了她的名字。

B.回頭望去，發(fā)現(xiàn)那個"有素質(zhì)"的人正在隨地吐痰。

C.小二黑好學三仙姑下神時候唱"前世姻緣由天定"，小芹好學二諸葛說"區(qū)

長恩典，命相不對"。

D.正憋得難受呢，魏杰同志把我叫去了，要我當"交通員"，下山和地方

黨組織取得聯(lián)系。

2.請簡要分析文中劃橫線句子的表達特點和表達效果。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

突然像有一雙手從我腦后伸過來，不由分說地為我關(guān)閉了世界的音響，只留

一個水與鳥的音頻。??！奇妙的事情發(fā)生了一那百鳥的流嘴飛鳴，頃刻間

被放大許多倍，種種的高歌淺唱像剛剛洗濯過似的清晰亮麗，升騰飛舞，喧

鬧著整個蒼穹。你聽，大天鵝的鳴叫時而像射出的金箭，時而又像詩人的

孤吟，?無數(shù)的鳳頭百靈，仿佛已被天空融化，在一片蔚藍中顯現(xiàn)凄清的美聲，

你卻看不見它們飛翔的影子；還有尖尾鴨飛翔時"嗖——嗖——"的聲音,

像是誰在彈撥繃緊的弓弦，而后，水面上便立起無數(shù)挺拔的羽尾，攪著一朵

朵小浪花，原來是它們扎進水里找到食物，完成了一個優(yōu)美的倒立；細聽，

在草叢和蘆葦?shù)纳钐?，藏著一部柔柔的搖籃曲，唧唧喳喳，無始無終,

那是剛剛出殼的雛鳥在向父母要吃食，它們必須在夏天長大，然后跟隨

父母飛到南方過冬一

3.下列各句中的破折號，和文段中第一個破折號的作用相同的一項是（）

A.李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學經(jīng)典著作——《本草綱目》0

B.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！

C.她是一位老太太，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過——她是聾子。

D.堅強、純潔、自律、公正——所有這一切都難得地集中在一個人身上。

4.比喻具有相似性，通感具有轉(zhuǎn)移性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用修辭

進行簡要分析。

5.文中畫波浪線的句子可以改寫成："在草叢和蘆葦?shù)纳钐?，藏著一部唧?/p>

喳喳、無始無終的柔柔的搖籃曲，那是剛剛出殼的雛鳥，他們必須在夏天長

大，然后跟隨父母飛到南方過冬，是它們在向父母要吃食。"從語義上看二

者基本相同，為什么說原文表達效果更好？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

"勞動創(chuàng)造美好未來"這句一①—的公益廣告語，曾深深地印在一代又一代

人的腦海中，并在一②—中影響著很多人樹立正確的勞動價值取向、煥發(fā)抖

擻的勞動精神面貌。但近年來勞動教育的缺失，讓一些青少年勞動價值觀念

扭曲、勞動技能欠缺，特別是少數(shù)在溺愛家庭環(huán)境中成長起來的小孩，想過

安逸舒適的生活，但又不愿意勞動，一些人在工作崗位上不知道怎樣勞動，

工作責任感欠缺，工作技能單一，怕吃苦、怕受挫折，不以勞動為榮，反以

勞動為恥。

加強勞動教育是一個龐大而系統(tǒng)的工程，也是一個—③一、久久為功的過程,

不可能一④一。就學校教育來說要將勞動教育列入必修課根據(jù)不同學校、

不同年齡段編制詳細的勞動教育大綱，編印不同的教材體系，制定不同的考

核辦法，中小學要全力走出應試教育怪圈，真正做到"德、智、體、美、勞”

全面發(fā)展。

就家庭教育來說,家長要為孩子創(chuàng)造勞動機會，教孩子把握洗衣、做飯

等必要的家務勞動技能，切記不要事事包辦。就社會教育來說,要通過多

種途徑加大正面典型宣傳和負面典型鞭策，讓勞動成為全社會的普遍共識。

6.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

7.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量

增刪詞語，不得改變原意。

8.學校積極響應勞動主旋律，組織開展以“勞動光榮，創(chuàng)造偉大”為主題的

校園活動，現(xiàn)就如何構(gòu)建勞動教育課程體系向同學們征集意見，請你任寫兩

條。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

福建泉州的德化白瓷因其①的"白"蜚聲世界，在歷史上被歐洲譽

為“中國白"，所產(chǎn)人物瓷塑尤負盛名，栩栩如生。干百年來，德化縣窯火

不斷，宋元之后，陶瓷大量外銷。2006年，德化瓷燒制技藝被列入首批國家

級非遺名錄?，F(xiàn)如今，德化縣的手藝人在傳承工匠精神的基礎上不斷②

發(fā)掘非遺的時代價值。因德化白瓷其產(chǎn)品制作精細，質(zhì)地堅

密，在我國白瓷中具有獨特的位次，被指定為北京奧運會特許商品的“文

君瓶”作為德化白德藝術(shù)的代表作品，簡約大氣，頗具國際范十足。

德化人世世代代以手藝為榮，當?shù)厝苏f，陶瓷是火的藝術(shù),72道大工序，200

多道小工序，道道馬虎不得。孜孜以求、精益求精的工匠精神，孕育了一代

代陶瓷人。家族傳承、師徒學藝、學校教育是德化瓷的3條主要傳承路徑，

目前德化已有19家非遺傳習所。德化縣濃厚的陶瓷文化氛圍，讓眾多陶瓷愛

好者③。石鼓村、仙境村等地目前已有多家工坊，來自全國各地的

陶藝愛好者在此創(chuàng)業(yè)，前店后坊，自產(chǎn)自銷。開辦陶藝工作坊，設計生產(chǎn)文

創(chuàng)產(chǎn)品，與海內(nèi)外品牌合作，讓今天的德化瓷更加符合現(xiàn)代人的審美需求，

讓老手藝煥發(fā)出了新的光彩。

9.在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

10.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。

11.材料第二段中的數(shù)字有怎樣的表達效果？請簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

動畫是一門綜合性藝術(shù)，具有新奇有趣、求新求變的藝術(shù)特征。它善于以新

的美學樣式表現(xiàn)文化內(nèi)涵，帶給觀眾新的文化認知和審美體驗。在百年發(fā)展

歷程中，中國動畫形成①的美學風格，中國風動畫深受矚目。

中國風動畫充分運用水墨寫意、青山綠水、民間剪紙、年畫壁畫、皮影

木偶等民間藝術(shù)形式或傳統(tǒng)繪畫手法，呈現(xiàn)出獨特的語害視覺?！洞篝~

海棠》中以福建土樓為原型的建筑，《白蛇：緣起》里的八卦圖陣、煙

雨江南，《哪吒之魔童降世》里的山河社稷圖,既給人似曾相識的文化親

近感，又因藝術(shù)形象令人②而激發(fā)欣賞興趣，引導人們走進文化想象深

處，獲得奇妙的審美體驗。

中國風動畫并非原樣復刻傳統(tǒng)文化，更不是點綴式地使用中國元素，而是以

現(xiàn)代人③的敘事方式，重新講述傳統(tǒng)故事，并賦予文化形象以新的內(nèi)涵。

12.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

13.文中畫波浪線的語句有語病，請加以修改。

14.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成與表達效

果。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在正定古城的元宵花會上，最驚心動魄的節(jié)目還屬威風凜凜的正定高照。粗

而長且配有多種彩飾的大竹竿，在舞者的手中@—,時而像游龍出水，時

而像鳳凰展翅，時而又像參禪禮佛。它高高在上,一會兒動，一會兒靜，

竿上彩旗獵獵、銅鈴聲聲，伴隨著大氣雄渾的鼓點，就像一支戰(zhàn)斗勝利的隊

伍，煞是威風。

然而，高照給觀眾帶來歡樂的背后，卻是古老技藝傳承者們艱辛的付出。每

一次成功飛躍、每一次向上托舉都來自舞者們一次又一次地練習和無

畏無懼地奮起……

高照技藝性強、危險性大的特點，導致了B的現(xiàn)狀?？杉幢憷щy再多，

將傳承高照作為一生事業(yè)的郭建兵，依舊不斷地找尋接班人、外出展演、研

究創(chuàng)新，所以他堅信，老祖宗留下的這寶貝到他這里不會消亡，高照背

后所蘊含的也會代代傳承下去。

15.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

16.文中畫橫線的句子有語病，請做修改，使語言表達準確流暢。

17.請賞析文中畫波浪線的句子。

時而像游龍出水，時而像鳳凰展翅，時而又像參禪禮佛。

閱讀下面的文字，完成小題。

整整一個冬天，長白山主峰都被低溫①籠罩著，厚厚的積雪在陽

光照射下發(fā)出刺目的光芒。大風從西北而起，一路②沿陡峭的

山體一直攀越天池北側(cè)的天豁、鐵壁等諸峰，裹挾著銀白色的雪粉直至高空，

瞬間將冰封的天池掩埋在一片如煙如霧的粉塵之中。

就在這一片寒冷之中，另一些與冰和冷相反的事物在悄悄醞釀。有溫泉水從

巖石的縫隙悄然溢出，以拒絕凝固的流淌，以裊裊升騰的霧氣，宣告山體內(nèi)

蘊涵著的巨大能量；有"蹲倉"的黑熊蟄伏于某棵倒木之下，以綿長而微弱

的體溫一次次成功化解嚴寒的襲擊。從初冬開始，無孔不入的寒冷就開始

追捕那些山中草木，一點一滴，一分一毫，一尺一寸，將它們凍結(jié)。也

是從初冬開始，草木們便借助冬天之手將一個柔軟的復活夢想珍藏于堅固的

冰殼之內(nèi)。最了解長白山的情緒和脾氣的，是那些常年守在主峰下邊的氣象

工作人員。他們一次次走出大雪封門的小屋，在暴風雪中艱難記下大山的秘

密。

那些仍然在林間奔跑的泡子、野鹿，香獐、紫貂等雪野中不屈的生靈在雪地

上印下一串串富有生機的足跡。還有岳樺，以鐵一樣剛硬的枝條③

地挑戰(zhàn)著生命極限。它們所處之地幾乎已是生命的絕境，再往前，沒有

樹木可以存活。

18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

19.文中畫波浪線的句子使用了擬人和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分

析其表達效果。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

同食物相關(guān)，耳熟能詳?shù)谋磉_有很多，比如"化悲憤為食量""別難過，沒

有一頓美食解決不了的傷心，實在不行就兩頓"等等，這暗示著食物與情緒

之間有著緊密關(guān)系。

常言道，"民以食為天"，既說明了食物作為生存之本的重要性，也說明了

食物與人們的生活缸。我們是否可以②地大量進食或依賴控制進食來

安撫情緒？科學告訴我們：不可以。

情緒大多來自日常生活中，人或物對于個體的某種深刻的內(nèi)在體驗，比

如抑郁體驗、焦慮體驗等。以此為例,抑郁多為當下的困擾，內(nèi)心感覺無

法擺脫或無力處理；焦慮多見對未來的無措,內(nèi)心緊張，③O類似的

情緒體驗都是我們對生活失去了掌控感或安全感。為了解決這個問題，我們

迫切要找到一個能被控制的內(nèi)容，去抵消或釋放，讓自己快速離開失控的體

驗，內(nèi)心回歸到穩(wěn)定狀態(tài)。

為什么我們會選擇進食來調(diào)節(jié)情緒？其一，食物擁有便捷、易得的特點，具

有便利性；其二，食物帶有養(yǎng)育、滋養(yǎng)的"母親"般的屬性，具有習慣和依

賴性。

20.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

21.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，不得改

變原意。

22.最末一段用了設問的修辭手法，請簡要分析其表達作用。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

他們倆裸著全身，捏著利刃，對立于廣漠的曠野之上。

他們倆將要擁抱，將要殺戮……路人們從四面奔來,密密層層地,如槐蠶爬

上墻壁，如螞蟻要扛譽頭。衣服都漂亮，手倒空的。然而從四面奔來,而且

拼命地伸長頸子，要賞鑒這擁抱或殺戮。他們已經(jīng)預覺著事后自己舌上的汗

或血的鮮味。

然而他們倆對立著，在廣漠的曠野之上，裸著全身，捏著利刃，也不擁抱，

也不殺戮，而且也不見有擁抱或殺戮之意。

他們倆這樣地至于永久，圓活的身體，已將干枯，然而毫不見有擁抱或殺戮

之意。

路人們于是乎無聊；覺得有無聊鉆進他們的毛孔，覺得有無聊從他們自己的

心中由毛孔鉆出，爬滿曠野，又鉆進別人的毛孔中。他們于是覺得喉舌干燥,

脖子也乏了；終至于面面相覷，慢慢走散；甚而至于居然覺得干枯到失了生

趣。

于是只剩下廣漠的曠野，而他們倆在其間裸著全身，捏著利刃，干枯地立著；

以死人似的眼光，賞鑒這路人們的干枯，無血的大戮，而永遠沉浸于生命的

飛揚的極致的大歡喜中。

23文中畫橫線的兩句話意思相近又有變化，請簡要分析這樣寫的表達效果。

24.文中"他們倆"能否換成"他們”?請簡要分析作答。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

雁門關(guān)外，長城腳下。在山西省左云縣張家場村，一位黑紅臉龐、肩扛鐵鍬

的老人，口、年復一年地在山上不停地栽樹。他并不是一位農(nóng)民伯伯，而是

河北省軍區(qū)原副司令、共和國少將張連印。退休后，他選擇回到自己的家鄉(xiāng)。

望著一片光禿禿的荒山，張連印下定決心："植樹造林、治理風沙，給鄉(xiāng)親

們作個示范，以回報家鄉(xiāng)、報答部隊。"但改變生態(tài)環(huán)境，不像房前屋后

栽幾棵樹那么費事，需要指導科學，整體規(guī)劃。張連印帶兵是內(nèi)行,干這

活兒卻是外行。他拜專家為師，學習生態(tài)環(huán)境建設的有關(guān)知識和植樹造林防

風治沙的辦法，并請省林業(yè)勘測設計院的有關(guān)專家，現(xiàn)地勘查設計，制定出

了《張家場生態(tài)園林村建設總體規(guī)劃》。張連印又殺，走訪部隊的老戰(zhàn)友,

跑有關(guān)單位和金融部門，多方面尋求支持幫助，解決資金問題。

日出而作，日落而息。張連印身先士卒，帶頭苦干，與村民們同吃、同住、

同勞動。由于經(jīng)驗不足，第一年栽下的樹苗成活率還不到50%。在成片枯死

的樹苗前，張連印一坐就是半天，張連印請教當?shù)剞r(nóng)技專家，逐步摸索

出適合家鄉(xiāng)氣候的樹種和植樹方法。

整地、挖坑、植樹、圍圈、澆水、掩埋……每一道關(guān)口科學把關(guān)，終于使樹的

成活率上升到85%以上。

四年多風餐露宿，四年多含辛茹苦，張連印終于獲得了碩果，荒山綠化面積

達到3000余畝。張家村的生態(tài)環(huán)境得到了初步改觀，黃鸛鳥招來了，杜鵑

招來了，狼和黃羊也招來了。

25.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

26.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭?/p>

增刪詞語，不得改變原意。

27.能否將文中畫波浪線的句子改為"招來了黃鵬、杜鵑、狼和黃羊"？為

什么？請簡要說明。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

近視激光手術(shù)是一項完善的系統(tǒng)工程，手術(shù)的方式及角膜切削量的數(shù)據(jù)需要

依靠嚴格的術(shù)前檢查獲得。所以，患者需要至少提前一天到醫(yī)院進行全面的

術(shù)前檢查。就不能馬上做手術(shù)，需要治療且穩(wěn)定后，才可以考慮手術(shù)。

術(shù)前還需要應用抗生素眼藥水來預防感染，戴隱形眼鏡患者需要停戴一段時

間后才能做手術(shù)。所以,"隨到隨做"不是優(yōu)質(zhì)治療，還是要遵醫(yī)囑，做

詳細檢查，這樣術(shù)后效果才會更好.

很多近視患者擔心激光手術(shù)后會出現(xiàn)近視反彈。實際上多數(shù)人在

18歲以后就會逐漸穩(wěn)定。只要去正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)，在專業(yè)醫(yī)生檢查評估后進行

手術(shù)，術(shù)后注意用眼衛(wèi)生，避免眼軸進一步增長，近視大多數(shù)是不會反彈的，

特別是在輕中度近視中，"反彈”發(fā)生的幾率非常少，所以不用過于擔心。

近視激光手術(shù)是通過切削角膜,_____，但不能用來治療近視引起的眼底異常。

近視術(shù)前的全面檢直與術(shù)后隨訪有助于及時發(fā)現(xiàn)眼底問題。問題一旦出

現(xiàn)，也可以盡早處理。

28.請在文中空格處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，

邏輯嚴密，每處不超過15個字。

29.文中畫波浪線的句子可改寫為："眼底問題需要通過術(shù)后的及時隨訪和

術(shù)前的全面檢查來發(fā)現(xiàn)。"從語義上看兩者基本相同，但原文表達效果更好。

為什么？

30.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭?/p>

增刪詞語，不得改變原意。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

當我們試圖與每一座城市對話，感受每一座城市的心跳，品讀每一座城市的

成長歷程時，歌曲成為了一把鑰匙，為我們打開了一扇通向城市歷史文化的

大門。

有一些城，講述的是從荒蕪到繁華的故事。如今"天下黃河富寧夏，塞上江

南米糧川”的寧夏川，在新中國成立初期時，呈現(xiàn)的是白花花的鹽堿順口_

①一的戈壁灘，八十年代后，寧夏川的面貌―②一，碧波蕩漾的稻田讓這里成

為一③一的"塞上江南"。

有一些城，講述的是激蕩著革命豪情的紅色故事。一首《火種》，彰顯了上

海這座城市的紅色基因，它訴說著共產(chǎn)主義革命的火種經(jīng)歷了多少磨難，才

得以燃燒成火苗、火焰，直到火光沖天、震撼世界的艱辛旅程。

許許多多的城市故事匯聚起來，講述的是一個輝煌燦爛的“中國夢"的故事；

千人合唱、萬籟齊鳴的城市之歌，奏響的是神州大地萬象更新、磅礴浩蕩的

時代強音。這首波瀾壯闊的交響曲，是由干千萬萬個既平凡又偉大的追夢者

寫就的，他們是一個個小小的音符，他們匯聚螢火之光，照亮了許許多

多的城市，照亮了中華民族的奮進征程。

31.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

32.文中畫橫線的句子有兩處比喻，這兩處比喻有哪些相似點，試作簡要分

析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

儒家的精神趣旨，可以概括成三個字，那就是"拿得起"；用兩個字來概括，

那就是"有為"；用一個字來概括，那就是"張"。儒家主張立德、立功、

立言，主張干事,主張積極有為。儒家好比是糧食店，是精神的加油站。

人沒有飯吃，活不成；①,同樣也活不成。②；用兩個字來說,叫

做"無為"；用一個字來說，叫做"弛"。道家的趣旨與儒家似乎相反，實

際上互為補充。學會緊張，是一門學問；學會放松，同樣也是一門學問。

③,當人遇到了精神困惑的時候，光吃糧食是不行的，還需要吃藥,

上藥店。佛教精神趣旨是“放得下"；用一個字來說，那就是"空"。用佛

教的術(shù)語說，“放得下"就是看破紅塵，去除我執(zhí)和法執(zhí)，把精神追求的目

標定位在彼岸的極樂世界。佛教是一個精品店，它要化解人生中的煩惱，達

到精神上的解脫，使心靈得以凈化。

拿得起，想得開，放得下，人的方方面面的精神需求，都可以在中國哲學中

得到解決。

33.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，

邏輯嚴密，每處不超過10個字。

34文中畫波浪線處使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成及表達效果。

【答案解析】

1.本題考查學生正確使用標點符號的能力。

文中的"牡丹產(chǎn)業(yè)”的引號表示特定稱謂。

A.表示特定稱謂。

B.表示否定諷刺。

C.表示引用他人原話。

D.表示特殊含義。

故選A。

2.①運用擬人修辭手法，把牡丹花人格化，賦予千年牡丹花能感知世事、閱

歷人間的知覺。

②展現(xiàn)了牡丹花夜間怒放、搖曳多姿的情景，表達了"我"對牡丹的喜愛之

情。

3.本題考查學生正確使用標點符號的能力。

文段中"奇妙的事情發(fā)生了——那百鳥的流口轉(zhuǎn)飛鳴，頃刻間被放大許多倍……

第一個破折號的作用表示解釋說明。

A.表示解釋說明。

B.表示話語的中斷或轉(zhuǎn)折。

C.表示語音的延長。

D.表總結(jié)o

4.①句中把大天鵝的鳴叫比作詩人的孤吟，聲音相比,體現(xiàn)了比喻的相似性，

寫出了大天鵝鳴叫的孤清低沉；②大天鵝的鳴叫是聽覺，而射出的金箭是視

覺，把聽覺轉(zhuǎn)化為視覺，體現(xiàn)了通感的轉(zhuǎn)移性，寫出了大天鵝鳴叫的尖銳高

JTJO

5.①強調(diào)的重點不同：改句的重點在“搖籃曲"上，強調(diào)曲子；原句的重點

在“唧唧喳喳，無始無終"上，強調(diào)雛鳥求食的鳴叫，更符合原文的邏輯。

②句式不同：改句多用長句，顯得冗長笨重，與整個文段的風格不和諧。原

句多用短句，語句活潑，節(jié)奏明快，與原語境更吻合。③適用的位置不同：

改句用來結(jié)束文段，似乎話還沒說完，且與上句語意割裂；原句把"它們必

須在夏天長大，然后跟隨父母飛到南方過冬"放在句子最后，語言明確，適

合做段落的結(jié)尾。

6.示例：①耳熟能詳②潛移默化③持之以恒④一蹴而就

7.家長要為孩子創(chuàng)造勞動機會，教孩子掌握洗衣、做飯等必要的家務勞動技

能，切忌事事包辦。

8.示例：①科學設計課內(nèi)外勞動項目，合理規(guī)定勞動時間。②根據(jù)不同年齡

階段學生的特點和需求，開設勞動實踐課程。③設置勞動教育成果展示，展

示學生學到的日常生活勞動技能。④利用社會資源，借助社會勞動教育基地

等聯(lián)合開發(fā)校外勞動教育課程。

9.①獨一無二②推陳出新③紛至沓來

10彳惠化白瓷因其產(chǎn)品制作精細，質(zhì)地堅密，在我國白瓷中具有獨特的地位，

被指定為北京奧運會特許商品的“文君瓶"作為德化白瓷藝術(shù)的代表作品，

簡約大氣，頗具國際范。

11.①72和200兩個數(shù)字說明了德化陶瓷工藝的復雜精細；

②3和19兩個數(shù)字說明了德化人技藝傳承的規(guī)范和規(guī)模；

③運用具體數(shù)字來說明，能更準確客觀地反映事實情況，更具說服力。

12.①獨樹一幟/別具一格/匠心獨具

②耳目一新

③耳熟能詳/司空見慣/習以為常/喜聞樂見

13.中國風動畫充分運用水墨寫意、青綠山水、民間剪紙、年畫壁畫、皮影

木偶等傳統(tǒng)繪畫手法或民間藝術(shù)形式，呈現(xiàn)出獨特的視覺語言。

14.構(gòu)成：使用三個結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的短語羅列出中國風動畫的例子，

增加了語言信息密度。

效果：充分表明中國風動畫廣泛運用了傳統(tǒng)繪畫手法和民間藝術(shù)形式，加強

了語言的氣勢。

15.示例：①花樣迭出②揮汗如雨③后繼乏人

16.因為他堅信，老祖宗留下的這寶貝不會到他這里消亡，高照背后所蘊含

的民族精神也會代代傳承下去。

17.此句運用了一組比喻（博喻），表現(xiàn)高照表演的精彩多變。"像游龍出

水"表現(xiàn)表演的靈動流暢，"像鳳凰展翅"表現(xiàn)表演的動作飄逸、儀態(tài)優(yōu)美；

"像參禪禮佛"表現(xiàn)表演的沉穩(wěn)和莊重。

18.①嚴嚴實實（結(jié)結(jié)實實等）②長驅(qū)直入（所向披靡、勢不可當?shù)龋鄄?/p>

屈不撓（堅忍不拔等）

19.①擬人，將"寒冷"人格化，"追捕"生動體現(xiàn)了寒冷肆虐，對山中草

木的摧殘力度。

②排比，"一點一滴，一分一毫，一尺一寸"句式一致，形成排比，突顯了

寒冷無孔不入，凍結(jié)一切草木的過程。

20.①息息相關(guān)②無所顧忌③惴惴不安

21.情緒大多來自日常生活，是個體對于人或物的某種深刻的內(nèi)在體驗，比