2023-2024學(xué)年福建省漳州市小學(xué)語文三年級期末自測模擬題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

pūtēngxìshuǎhúluqīngshuǎngmógu

dǎnxiǎohuānyíng

bǎibùchóurényāngqiú

二、選擇題

2、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．干燥（zào）

方便（biàn）

便宜（pián）

前爪（zhǎo）B．鴛鴦（yuān）

代價(jià)（jiè）

資產(chǎn)（zī）

打撈（lāo）C．歐洲（ào）

襯衫（shān）

放縱（zòng）

石匠（jiàng）D．盡管（jǐn）

智慧（huì）

乘法（chéng）

氣喘吁吁（yū）

3、下面各組詞語，字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．記錄淮確蘇醒智慧B．姿勢倒影蓮篷創(chuàng)舉C．耕地纖細(xì)謙虛沿途D．勻稱芬芳?xì)W州阻力

4、詞語搭配全部正確的一組是（）A．波光粼粼的天空B．雪白雪白的衣裳C．蒙蒙的大雨D．有趣的桃花

5、“群兒戲于庭”中，“庭”的意思是（）A．家庭B．庭院C．法庭

6、下列選項(xiàng)中是同一類詞語的一組是（

）A．山貍

竹子

猴子

松鼠B．絨球花

太陽花

鳳尾竹

銅鐘C．春節(jié)

重陽節(jié)

端午節(jié)

中秋節(jié)

三、非選擇題

7、1比一比，再組詞。

旅(

)

教(

)

憐(

)

悄(

)

族(

)

孝(

)

冷(

)

梢(

)

8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．“秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞?！本渲邪鸭t棗比作__________________，這樣比喻寫出了紅棗_________________的特點(diǎn)。

2．小刺猬“偷棗”共分三步完成，分別是______、______、______。

9、照樣子再寫兩個(gè)詞語。

（1）筆墨紙硯（并列式四字詞語）

(

)(

)

（2）一模一樣（“一×一×”式詞語）(

)(

)

（3）邯鄲學(xué)步（源于寓言故事的成語）(

)

(

)

10、按要求，寫句子。

（1）他跑得比兔子還快。（仿寫句子）

__________得_________________。

（2）靜悄悄、空蕩蕩、懶洋洋、興沖沖。（選擇一個(gè)詞語寫句子）

________________________。

（3）你的聲音那么小，我怎么能聽得清呢？（給句子換一種說法，意思不變）

________________________。

（4）北京的秋天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）

________________________

四、日積月累

11、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@與“____________，暖于布帛；_________，深于矛戟”說的是一個(gè)道理。

2．“仁者_(dá)__________，有禮者_(dá)____________”說的是仁愛的人能愛別人，有禮的人能尊敬別人。

3．媽媽總是教育我要像愛護(hù)自己一樣愛別人，正如《墨子》中所說：“________________。”

4．“__________，不貳過”說的是在平時(shí)的生活中，我們不要把自己的怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，同樣的錯(cuò)誤不要重復(fù)犯。

5．《司馬光砸缸》是一篇文言文，講述的是司馬光“_________”的故事，反映了司馬光的__________?！叭簝簯蛴谕ァ敝械摹坝凇笔莀__________的意思，“眾皆棄去”中的“去”是___________的意思。

五、閱讀與理解

12、閱讀理解。紙的發(fā)明（節(jié)選）早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r(shí)候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。1．在沒有紙的時(shí)候，祖先把最早的文字刻在_______、_______、________上；后來人們把文字寫在________、________上；再后來，人們又在________上寫字。

2．文中劃線的句子把___________和__________作比較，說明了帛很_____但是__________。

13、課外閱讀。小花苗長大了春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外面，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來，可是哪里推得動(dòng)??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。“你不是也有手有腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳哇！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬……終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍?，陽光多么溫暖！”在陽光的照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

()的葉子()的陽光

推倒()擦去()

2．短文先寫了小花苗在大墻的陰影里長得___，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下___，最后寫小花苗___。

3．選擇正確答案，將序號填在括號里。

①小花苗的手和腳是指()。

A．細(xì)細(xì)的藤兒

B．小手和小腳丫

C．葉子和根

②小花苗終于爬過了高高的墻頂，見到了陽光，這主要是靠()。

A．小蝸牛的鼓勵(lì)

B．自己努力生長

C．陽光的照射

4．在陽光的照耀下，小花苗會對小蝸牛說些什么呢？請寫下來。

___

14、閱讀下面短文，完成習(xí)題。雨中的舞蹈夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹林里去采草莓。半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞。“下雨了！下雨了！”小狐貍卻歡呼著，撐開了紅雨傘?！跋掠暧惺裁春茫俊焙偺琢诵『傄谎?，“下雨連草莓都采不成了。”“媽媽，你應(yīng)該這么想：下過雨后的草莓更新鮮，更好吃?！甭犘『傔@么一說，狐貍太太的心情變得好起來。狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫過了，再新鮮的草莓也采不到了?！薄鞍职郑銘?yīng)該這么想：下過雨后，河上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋呢！”聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來。雨更大了，地上盛開著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中跳起舞來。“你瘋了嗎？”狐貍太太朝小狐貍喊道，“下雨還跳舞！”“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵，“我們怎么聽不見？”“你們到傘下來聽?！焙傁壬秃偺艿郊t雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“咚咚咚”……在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有時(shí)，遇到不順心的事，換一個(gè)角度想想，也許，你就能快樂起來。1．初讀短文的題目，你預(yù)測想到的是：_____________________

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

下雨了，狐貍媽媽認(rèn)為_________________。而小狐貍卻認(rèn)為：下過雨后的草莓__________________：下雨了，狐貍爸爸認(rèn)為：河水把小橋都漫過，_______________。而小狐貍卻認(rèn)為：下過雨后______________。

3．給小狐貍一家伴舞的“鼓聲”其實(shí)就是__________________。

4．請用“

”在短文中畫出你覺得有新鮮感的句子，至少兩處。用“

”畫出給你啟發(fā)最大的一句話。

5．你在生活中遇到過不順心的事嗎？讀了這篇童話，你又會怎么想呢？

_______________________________

六、語言綜合運(yùn)用

15、請你替學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部寫一份完整的通知，通知各班