2023-2024學(xué)年安徽省銅陵市小學(xué)語文四年級(jí)期末模考提分題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）當(dāng)我無聊時(shí)，讀書給我；當(dāng)我時(shí)，讀書為我指明方向，書是我心靈的。

（2）今天老師了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，是世界上眼睛最多的昆蟲；總是白天休息，晚上出去覓食；體型的大象和動(dòng)作的猴子都是喜歡群居生活，太有趣啦！

二、選擇題

2、下面詞語的書寫與注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．劇說

盼望

昂（yáng）首東望B．大堤

猶如

山崩（bēng）地裂C．地振

屹立

人聲鼎（dǐng）沸D．霎時(shí)

慣通

浩（hào）浩蕩蕩

3、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A．人聲鼎沸

鑼鼓喧天

振耳欲聾B．響徹云霄

悄無聲息

齊頭并進(jìn)C．人山人海

鴉鵲無聲

浩浩蕩蕩D．山崩地裂

竊竊私語

曼天卷地

4、依次填入下列文段中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

讀書是一種思維的訓(xùn)練、人格的修煉、內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有

，擲地有聲；為人有

，豁達(dá)淡泊；生命有

，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林老先生所言，天下第一好事，還是讀書。

①質(zhì)量

②分量

③海量

④雅量A．②③④B．②④①C．①④②D．①②④

5、下列各句中，加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．黃昏時(shí)分，鄉(xiāng)下人家屋頂上炊煙裊裊，一派安靜、祥和。B．班級(jí)QQ群中，有幾個(gè)潛水的，從來不發(fā)表意見。C．他就是一只老狐貍，非常吝嗇錢財(cái)，一毛不拔。D．李文博總是手不釋卷，難怪懂得那么多課外知識(shí)。

三、非選擇題

6、按要求寫句子。1．人有悲歡離合，____________，此事古難全。____________，千里共嬋娟！(補(bǔ)充詩句)2．蘇軾被朝廷派往密州去做官。(改為“把”字句)________________________________________________________________________3．他們倆一起讀書，一起玩耍。(用帶點(diǎn)的詞語寫一句話)________________________________________________________________________

7、修改下面這段話。（5處錯(cuò)誤）

“哈利·波特”這本書寫得深動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不及待的拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，我受到不少啟發(fā)。我要向哈利·波特那樣，敢于向邪惡勢(shì)力挑戰(zhàn)的好思想。

________________________

8、按要求完成句子練習(xí)。

1．下列填入文中括號(hào)中的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

奶奶總是（）攆我，（）招手。

A．因?yàn)椤浴?/p>

B．一面……一面……

C．雖然……但是……

D．與其……不如……

2．我會(huì)用這樣的關(guān)聯(lián)詞寫一句話：__________

四、日積月累

9、根據(jù)課文內(nèi)容和理解填空。

（1）杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》中，描寫桃花開得絢爛綺麗的詩句是“____________，_________________。”

（2）描寫鄉(xiāng)村生活的詩句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________，_______________”，寫出了籬笆稀稀落落、嫩葉還未成蔭的情景；《清平樂·村居》中的“__________________，________________”，寥寥幾筆就突顯出江南農(nóng)村的鮮明特色。

五、閱讀與理解

10、閱讀下文，回答問題。威尼斯的小艇（節(jié)選）威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。……船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎，兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點(diǎn)。

2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！边@句話采用__________的修辭方法，寫出了夜晚威尼斯的_________________，與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的_________________。

3．第2自然段是圍繞著哪句話寫的？你從文中哪個(gè)詞語體會(huì)到船夫的駕駛技術(shù)特別好？

_________________________________

4．選段從哪三個(gè)方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光？

_________________________________

5．河道上一只只往來自如的小艇，是威尼斯一道獨(dú)特、耀眼的風(fēng)景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨(dú)特的風(fēng)景吧，請(qǐng)選擇其中一處進(jìn)行描寫。

_________________________________

11、閱讀短文，完成練習(xí)。家鄉(xiāng)的小山崗我的家鄉(xiāng)是豫東平原上的一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，村莊東頭有一個(gè)小山崗。小山崗南北綿延幾公里，就像一條長(zhǎng)龍，匍匐在家鄉(xiāng)的原野上。山崗上栽滿了杏樹，每到初夏杏子成熟的時(shí)候，滿樹黃澄澄的杏子，總會(huì)吸引來很多小朋友。大一點(diǎn)兒的爬到樹上摘杏子吃，小一點(diǎn)兒的待在樹下，看著樹上的小朋友吃得津津有味，饞得直流口水，他們便會(huì)朝樹上的小朋友大聲地喊：“給我摘一個(gè)，給我摘一個(gè)?！倍鴺渖系男∨笥褏s總是故意刁難樹下的小朋友，邊吃邊說：“就是不給你摘，就是不給你吃?！睔獾脴湎碌男∨笥阎倍迥_，嘴里直嘟囔：“你真壞，你真壞?！钡搅耸罴?，山崗上就更熱鬧了！孩子們吃過晚飯，在父母的帶領(lǐng)下，一只手拿著瓶子，一只手拿著手電筒，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，興高采烈地去捉爬蚱。你看吧，樹林里，到處是人影，到處是燈光；你聽吧，人影處，到處是笑聲，到處是孩子們的叫喊聲，你總能聽到：“媽媽，我捉到一個(gè)！”“爸爸，這里有一個(gè)爬蚱！”家鄉(xiāng)的小山崗，雖然很平凡，但它卻是孩子們的樂園。怎么樣？聽了我的介紹，你一定喜歡上了這個(gè)小山崗吧！1．“氣得樹下的小朋友直跺腳，嘴里直嘟囔：‘你真壞，你真壞?！边@句話中“嘟囔”的意思是________，與它意思相近的詞還有_____、_________

2．短文中畫“”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

3．短文寫的是_______、_______（時(shí)間）的鄉(xiāng)村生活。

4．鄉(xiāng)村生活趣事很多，給了“我”許多歡樂，短文中主要寫了哪些趣事？請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括一下。

_______________

5．短文的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？

________________________

六、語言綜合運(yùn)用

12、根據(jù)情境，按要求寫話。

在做核酸檢測(cè)時(shí)，小張時(shí)常把口罩摘下來，還說我已經(jīng)打過疫苗了。請(qǐng)你提醒他。

（1）用反問句提醒：____

（2）用陳述句提醒：____

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