2022年阿拉善盟教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年阿拉善盟教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.升學(xué)率B.體質(zhì)的增強C.智力的發(fā)展D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】：D2.我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標是（）。A.6年B.9年C.12年D.10年【答案】：B3.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】：C4.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.廉潔從教B.為人師表C.教書育人D.獻身教育【答案】：B5.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運用了哪種記憶術(shù)？（）A.視覺想象法B.縮簡C.諧音聯(lián)想法D.關(guān)鍵詞法【答案】：A6.了解學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固的程度和實際運用知識的能力是教師（）的目的。A.批改作業(yè)B.鞏固新教材C.上課D.講授新教材【答案】：A7.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由（）組成。A.脊髓和突觸B.腦和脊髓C.突觸和反射弧D.腦和反射弧【答案】：B8.我國小學(xué)階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）中。A.班級教育活動B.思想品德課C.班會和校會D.全校思想政治教育活動【答案】：B9.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）。A.提高教學(xué)效率B.增強教學(xué)的計劃性C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神D.因材施教【答案】：D10.以下關(guān)于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行B.應(yīng)當具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次C.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一D.是教師在職業(yè)活動中，根據(jù)一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關(guān)系的實踐活動【答案】：A11.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）。A.專業(yè)實踐能力發(fā)展B.學(xué)歷水平發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【答案】：C12.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.終身教育B.實用主義C.人本化D.個性全面和諧發(fā)展【答案】：D13.美國認知心理學(xué)家安德森認為，心智技能的形成需經(jīng)過三個階段，一是認知階段，二是聯(lián)結(jié)階段，三是（）。A.程序化階段B.外部言語動作階段C.自動化階段D.內(nèi)部言語動作階段【答案】：C14.主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A.教育無目的論B.神學(xué)的教育目的論C.社會本位的教育目的論D.個人本位的教育目的論【答案】：C15.在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟時,可以通過（）渠道獲得充分的補救。A.教育仲裁B.行政救濟C.訴訟救濟D.校內(nèi)調(diào)解【答案】：C16.（）標志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.能力B.人格C.氣質(zhì)D.性格【答案】：B17.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔責(zé)任（）。A.某寄宿學(xué)校負責(zé)B.司機和某寄宿學(xué)校共同負責(zé)C.司機和王某共同D.司機負責(zé)【答案】：A18.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A.內(nèi)化B.依從C.堅定D.認同【答案】：A19.為了有效地完成教學(xué)任務(wù)而形成的教學(xué)活動的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為（）。A.課堂教學(xué)B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)方法D.走班制【答案】：B20.我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時錯誤的做法是（）。A.準備好對策或答案，并且要在兩個以上B.任何地點，不要固定在會議室、辦公室。C.故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題D.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果?！敬鸢浮浚篊21.學(xué)生認知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：B22.主張意識是持續(xù)不斷、川流不息的過程的心理學(xué)流派是（）。A.機能主義B.格式塔流派C.構(gòu)造主義D.精神分析【答案】：A23.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.想像的B.行為的C.直覺的D.倫理的【答案】：D24.小明在考試時監(jiān)視自己的速度和時間，這種策略屬于（）。A.時間管理策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：C25.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.教學(xué)關(guān)系B.師生關(guān)系C.情感關(guān)系D.倫理關(guān)系【答案】：B26.與課堂教學(xué)相比,課外、校外教育更有利于（）。A.加強“教學(xué)相長”B.促進溫故知新C.堅持“循序漸進”D.發(fā)展學(xué)生個性【答案】：D27.對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是（）。A.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果B.獨立開設(shè)思維訓(xùn)練課C.結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序D.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力【答案】：C28.以“項目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.項目教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】：A29.“這次考試失敗是因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因于（）。A.內(nèi)部的不可控因素B.內(nèi)部的可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素【答案】：D30.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點？（）A.心理化B.誠信度C.透明性D.衍生性【答案】：D31.面對問題時，將可能達到目標的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.爬山法B.算法式C.手段——目的分析法D.逆推法【答案】：B32.“頓悟說”的提出者是（）。A.苛勒B.加涅C.考夫卡D.維特海默【答案】：A33.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我統(tǒng)一感B.教學(xué)效能感C.自我效能感D.自我控制感【答案】：C34.加德納提出的智力理論是（）。A.智力多元論B.智力三元論C.智力結(jié)構(gòu)論D.智力二因素論【答案】：A35.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。A.生產(chǎn)力水平B.人口分布C.生產(chǎn)關(guān)系D.政治制度【答案】：A36.著名的認知心理學(xué)家安德森于l976年把知識分為（）知識和程序性知識兩類。A.陳述性知識B.技能知識C.理性知識D.感性知識【答案】：A37.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.生產(chǎn)勞動B.學(xué)校教育C.科學(xué)實驗D.社會生活【答案】：B38.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A.墨子B.孟子C.荀子D.孔子【答案】：D39.下列不屬于意義學(xué)習(xí)條件的一項是（）。A.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍B.材料本身必須具有邏輯意義C.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認知結(jié)構(gòu)中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用D.學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當?shù)恼J知結(jié)構(gòu)【答案】：A40.毛澤東在（）提出新中國的第一個教育方針。A.1964年B.1957年C.1958年D.1966年【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個類型（）A.概念學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.配對材料學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：ABD42.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀B.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。C.理解和尊重學(xué)生D.對學(xué)生放任管理【答案】：ABC43.機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.勤儉節(jié)約，團結(jié)互助B.遵守工作紀律，維護工作秩序C.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身能力D.以主人翁的態(tài)度對待本職工作【答案】：ABCD44.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.直覺的情緒體驗B.倫理道德的情感體驗C.由道德形象引起的情緒體驗D.個體本身的情感體驗【答案】：ABC45.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系B.不徇私情C.按原則辦事D.不懼權(quán)勢，不計個人得失【答案】：BCD46.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.獲得職業(yè)榮譽的手段要正B.對職業(yè)榮譽要競爭，要當仁不讓C.爭取職業(yè)榮譽的動機要純D.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙【答案】：ACD47.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.選擇成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.回避成功概率為50%的任務(wù)【答案】：ACD48.促進學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.發(fā)揮教師的言傳身教作用B.使學(xué)生獲得道德行動的經(jīng)驗C.利用道德情感的“催化”作用D.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力【答案】：ABC49.關(guān)于學(xué)年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費C.不利于學(xué)生個性發(fā)展D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD50.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點B.進行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果C.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準D.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點【答案】：CD51.教師心理健康的維護，需要從學(xué)校層面做到（）。A.建立良好的人際關(guān)系氛圍B.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制C.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣D.樹立正確的人生價值觀【答案】：AB52.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值觀念B.價值心理C.價值評價標準D.價值認識【答案】：ABD53.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇屬于個人的事情，他人不得干預(yù)B.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè)，實現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置C.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神D.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵“挑肥揀瘦”【答案】：BC54.[]嚴謹治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.嚴格要求學(xué)生B.嚴格要求自己C.認真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識【答案】：CD55.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)技術(shù)C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)意識【答案】：ACD56.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.穩(wěn)定性B.可控性C.超越性D.原因源【答案】：ABD57.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.采取適當?shù)膶Σ連.提高自己的能力C.發(fā)掘自身的潛能D.培養(yǎng)豁達的心態(tài)【答案】：ACD58.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.依靠力量不同B.階級屬性不同C.作用范圍不同D.產(chǎn)生時間不同【答案】：ABD59.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能D.職業(yè)紀律、職業(yè)良心【答案】：ABCD60.運用比較研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本質(zhì)中去B.要保證可比性C.資料的可靠性D.堅持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較E.資料的準確性和可靠性【答案】：ABCDE61.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用B.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)C.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】：ABCD62.有效推進社會動員的策略有（）。A.必須以實際利益為動員核心B.依靠法治和制度的有序動員C.利用大眾傳播媒介D.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用【答案】：ABC63.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人對社會和他人的貢獻越大，他的價值就越大B.一個人有損社會和他人，就是有負價值C.一個人對社會和他人的貢獻越小，價值就越小D.一個人對社會和他人沒有貢獻，就沒有價值【答案】：ABCD64.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不