




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考鳳縣教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛教育事業(yè)B.愛學(xué)生C.愛學(xué)校D.愛工作【答案】:B2.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查,不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的()。A.人身自由權(quán)B.受教育權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】:A3.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.實(shí)踐B.交往C.學(xué)習(xí)D.思考【答案】:A4.教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()。A.大小B.用途C.功能D.年齡【答案】:C5.()指個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。A.理解問題B.問題解決C.問題檢驗(yàn)D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】:B6.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.審美的需要B.尊重的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.求知的需要【答案】:C7.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的()。A.監(jiān)護(hù)責(zé)任和監(jiān)護(hù)工作B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)C.監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)D.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)【答案】:C8.16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于()。A.體質(zhì)特質(zhì)B.能力特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.環(huán)境特質(zhì)【答案】:A9.關(guān)于成就目標(biāo),下列說法正確的是()。A.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標(biāo)B.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)C.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人D.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力【答案】:A10.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的()和受教育權(quán),還決定著教育的方針、政策,教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B.所有權(quán)C.統(tǒng)治權(quán)D.教育權(quán)【答案】:A11.成就動機(jī)是由()提出的。A.班杜拉B.奧蘇伯爾C.布魯納D.阿特金森【答案】:D12.以下哪一個(gè)不屬于組織策略?()A.列提綱B.利用表格C.利用圖形D.做筆記【答案】:D13.第一個(gè)將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是()。A.桑代克B.斯金納C.班杜拉D.華生【答案】:D14.由于一個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯,老師取消了對他的處分,這屬于()。A.懲罰B.負(fù)強(qiáng)化C.正強(qiáng)化D.獎(jiǎng)勵(lì)【答案】:B15.教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是()。A.指導(dǎo)自我教育B.榜樣法C.說服法D.陶冶法【答案】:B16.老師要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的歸因觀,那么正確的歸因觀主要是歸因于()。A.內(nèi)部穩(wěn)定的因素B.外部可控因素C.內(nèi)部可控的因素D.內(nèi)部不可控因素【答案】:C17.在現(xiàn)代遷移理論中,提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是()。A.奧蘇伯爾B.安德森C.桑代克D.賈德【答案】:A18.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程,叫作()。A.教學(xué)評價(jià)B.教學(xué)評估C.教學(xué)測量D.教學(xué)測驗(yàn)【答案】:A19.教師的職業(yè)心理特征主要有()。A.認(rèn)知、人格和行為B.認(rèn)知、情緒和行為C.認(rèn)知、人格和道德品質(zhì)D.認(rèn)知、氣質(zhì)和行為【答案】:A20.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過程中起()。A.主導(dǎo)作用B.不起主導(dǎo)作用C.決定作用D.基礎(chǔ)作用【答案】:A21.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了()。A.教育的雙重文化屬性B.教育的文化功能C.教育的社會屬性D.教育的本質(zhì)屬性【答案】:A22.厭惡療法屬于()。A.人本主義療法B.精神分析法C.合理情緒療法D.行為矯正法【答案】:D23.最古老、使用范圍最廣泛的課程類型是()A.綜合課程B.實(shí)‘驗(yàn)課程C.活動課程D.學(xué)科課程【答案】:D24.有的學(xué)生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線,就認(rèn)為角是由兩條交叉的線組成,這屬于()。A.形象直觀B.理性概括C.感性概括D.言語直觀【答案】:C25.人的心理活動對一定對象的指向和集中是()。A.知覺B.觀察C.想象D.注意【答案】:D26.演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀?()A.言語直觀B.形象直觀C.實(shí)物直觀D.模象直觀【答案】:C27.1924年,我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是()。A.潘菽B.陳鶴琴C.廖世承D.陶行知【答案】:C28.在知識的學(xué)習(xí)過程中,掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于()。A.命題學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.符號學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:D29.1924年,我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,其作者是()。A.蔡元培B.廖世承C.潘菽D.陶行知【答案】:B30.在自我意識的發(fā)展中,社會自我成熟的年齡是在()。A.童年期B.青年期C.少年期D.成年期【答案】:C31.校本課程常以()的形式出現(xiàn)。A.課外活動B.公共課C.選修課D.必修課【答案】:C32.形式教育論的倡導(dǎo)者是()。A.洛克B.斯賓塞C.赫爾巴特D.盧梭【答案】:A33.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害由()承擔(dān)責(zé)任。A.司機(jī)負(fù)責(zé)B.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)C.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)D.司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)【答案】:C34.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育’以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用,這樣的德育原則是()。A.疏導(dǎo)原則B.因材施教原則C.理論和實(shí)踐相結(jié)合原則D.集體教育原則【答案】:D35.會講英語的人學(xué)習(xí)德語,學(xué)得比其他人快,這屬于()。A.垂直遷移B.特殊遷移C.正遷移D.負(fù)遷移【答案】:C36.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式即是()。A.思維程序B.智力C.知識遷移D.智力技能【答案】:D37.我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究,認(rèn)識和清理批判是在()。A.教育心理學(xué)的新生期B.教育心理學(xué)的破壞期C.教育心理學(xué)的繁榮期D.教育心理學(xué)的改造期【答案】:D38.狹義的教育是指()。A.文化傳授B.課堂授課C.經(jīng)驗(yàn)傳授D.學(xué)校教育【答案】:D39.衡量品德的重要標(biāo)志是()。A.道德情感B.道德認(rèn)知C.道德意志D.道德行為【答案】:D40.根據(jù)成就動機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A.100%B.75%C.50%D.25%【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.下列對節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有()。A.有利于治國安邦B.可以開拓創(chuàng)新C.持家之本D.降低企業(yè)成本的途徑之一【答案】:ACD42.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.有意注意B.不期待注意C.有意后注意D.期待注意E.無意注意【答案】:ACE43.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí),發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述,因此,要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家,到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.內(nèi)心自由權(quán)B.隱私權(quán)C.人身自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:BC44.以下有關(guān)人生的說法正確的是()。A.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運(yùn)動中實(shí)現(xiàn)的B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過程D.矛盾性和社會性是人生的基本特征【答案】:ABD45.在進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí),應(yīng)該做到()。A.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性B.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí),應(yīng)該具體分析C.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用D.追求好的道德目的【答案】:AB46.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.學(xué)術(shù)研究的流程B.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則C.高層次的規(guī)范D.學(xué)術(shù)研究的總原則【答案】:BC47.教師公正的內(nèi)容包括()。A.平等對待每一名學(xué)生B.獎(jiǎng)罰分明C.堅(jiān)持真理D.尊重學(xué)生的人格E.秉公辦事【答案】:BCE48.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.整體互動模式B.單向傳播模式C.雙向傳播模式D.互動傳播模式【答案】:ABCD49.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)()。A.對從業(yè)人員的活動進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)B.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)C.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度D.強(qiáng)化職業(yè)觀念【答案】:BCD50.從德育(道德教育)的角度看,師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面,即()A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能B.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍C.改善教育與道德教育的效能D.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)【答案】:ACD51.分類管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。A.營利性民辦學(xué)校B.企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人D.非營利性民辦學(xué)校【答案】:AD52.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?()。A.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀B.對學(xué)生放任管理C.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。D.理解和尊重學(xué)生【答案】:ACD53.在教師道德行為評價(jià)中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。A.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響B(tài).教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會促使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動良性發(fā)展C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí),會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí),會增強(qiáng)教師內(nèi)心信念【答案】:ABCD54.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括()。A.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系B.良心與自身利益的關(guān)系C.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系D.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系【答案】:ABCD55.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中,每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征()A.動作表征B.條件表征C.活動表征D.符號表征【答案】:BC56.教師職業(yè)道德的基本功能有()。A.對教師工作的評價(jià)功能B.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能C.對社會文明的示范功能D.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能E.對教育對象的教育功能F.對教師工作的動力功能【答案】:ACDEF57.競爭必須()。A.公開B.公正C.公平D.公告【答案】:ABC58.()是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)道德B.良好的職業(yè)修養(yǎng)C.較好的工作技能D.較高的工作能力【答案】:AB59.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.行為性要素B.意識性要素C.規(guī)范性要素D.法律性要素【答案】:ABC60.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有()。A.教育功能B.預(yù)防功能C.矯正功能D.發(fā)展功能【答案】:ABCD61.廉政教育具體指()。A.書面警告B.紀(jì)律處罰C.正式談話D.提醒、勸告【答案】:ACD62.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有()。A.組織學(xué)習(xí)B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).C.在實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué) 第4章 概率與統(tǒng)計(jì) 4.2 隨機(jī)變量 4.2.4 第2課時(shí) 離散型隨機(jī)變量的方差教學(xué)實(shí)錄 新人教B版選擇性必修第二冊
- 3《做個(gè)“開心果”》第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊
- 2024秋七年級數(shù)學(xué)上冊 第2章 有理數(shù)及其運(yùn)算2.7 有理數(shù)的乘法 1有理數(shù)的乘法教學(xué)實(shí)錄(新版)北師大版
- 5電磁鐵(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年六年級上冊科學(xué)教科版
- 5 路線圖展示會(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- DB3711-T 126-2023 花生生產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈管理技術(shù)規(guī)范
- 房地產(chǎn)項(xiàng)目合作合同協(xié)議
- 2023三年級數(shù)學(xué)下冊 二 圖形的運(yùn)動第2課時(shí) 軸對稱(二)教學(xué)實(shí)錄 北師大版
- 2023二年級數(shù)學(xué)上冊 三 表內(nèi)乘法教學(xué)實(shí)錄 西師大版
- 4公民的基本權(quán)利和義務(wù) 第一課時(shí)《公民的基本權(quán)利》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年六年級上冊道德與法治統(tǒng)編版
- 《防止電力建設(shè)工程施工安全事故三十項(xiàng)重點(diǎn)要求》
- 外研版九年級英語下冊Module-4-Unit-2教學(xué)課件(PPT 16頁)
- 精品隨班就讀個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃
- 軟件開發(fā)管理辦法(完整版)
- 《等量代換》ppt(基礎(chǔ)教育)
- 第一章 - 免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)
- 初中語文四大名著選擇題精選48道(修訂版帶答案)
- 下肢血管超聲規(guī)范檢查與診斷(精品)
- 職業(yè)駕駛員職業(yè)心理和生理健康
- 機(jī)床用語中英文對照
- 電梯日常清潔記錄表
評論
0/150
提交評論