桑植縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考桑植縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，總的說，應(yīng)該是（）。A.先掌握直接經(jīng)驗(yàn)，后掌握間接經(jīng)驗(yàn)B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重C.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)D.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)【答案】：C2.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí),首先要做好的工作是（）。A.組織形式多樣的集體活動(dòng)B.建立班集體的正常秩序C.建立班集體的核心隊(duì)伍D.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)【答案】：B3.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.內(nèi)發(fā)論B.成熟論C.多因素相互作用論D.外銀論【答案】：D4.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.教育的作用B.個(gè)人的活動(dòng)C.環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：C5.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《四書章句集注》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《論語》【答案】：D6.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程。它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和（）。A.知識(shí)鞏固B.知識(shí)運(yùn)用C.知識(shí)遷移D.知識(shí)提取【答案】：D7.（）兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感,體驗(yàn)著目的的實(shí)現(xiàn)。A.嬰兒期B.學(xué)前期C.學(xué)齡期D.青年期【答案】：B8.顯性課程和隱性課程是根據(jù)（)的不同而劃分的。A.課程的呈現(xiàn)方式或影響學(xué)生的方式B.課程內(nèi)容的固有屬性C.課程的任務(wù)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)要求【答案】：A9.班杜拉認(rèn)為人對(duì)自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷是（）。A.自我判斷B.自我期待C.自我評(píng)價(jià)D.自我效能感【答案】：D10.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。A.16B.14C.15D.18【答案】：D11.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A.課外活動(dòng)B.教學(xué)C.思想政治教育D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：B12.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力，還決定著（）。A.教育年限B.教育目的C.教育年齡D.學(xué)校教育【答案】：B13.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.做好個(gè)別教育工作B.了解和研究學(xué)生C.組織和培養(yǎng)班集體D.教好和管好學(xué)生?！敬鸢浮浚篊14.智力技能的特點(diǎn)是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、展開性B.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性C.觀念性、內(nèi)潛性、展開性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】：D15.教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)校教育服務(wù)，（）思潮掀起一場教育改革運(yùn)動(dòng)。A.人本主義B.信息論C.行為主義D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】：A16.在德育方法中，有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A.鍛煉法B.陶冶法C.說服法D.榜樣法【答案】：A17.編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.課程計(jì)劃B.課程目標(biāo)C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.課程【答案】：C18.以下敘述正確的是（）。A.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素B.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物C.實(shí)踐活動(dòng)和主觀能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素D.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：B19.不屬于平時(shí)考査的方式有（）。A.單元測驗(yàn)B.口頭提問C.檢查書面作業(yè)D.考試【答案】：D20.下列哪一個(gè)不是維納成敗歸因維度？（）A.穩(wěn)定性和非穩(wěn)定性B.內(nèi)控型和外控型C.可控和不可控D.內(nèi)部和外部【答案】：B21.學(xué)校文化的核心是（）。A.教師B.學(xué)校的觀念文化C.校園設(shè)施D.學(xué)生【答案】：B22.兒童多動(dòng)癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動(dòng)過度和好沖動(dòng)為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在（）。A.12～13歲B.3～5歲C.8～10歲D.5～7歲【答案】：C23.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程，叫作（）。A.教學(xué)測量B.教學(xué)測驗(yàn)C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)評(píng)估【答案】：C24.在品德形成過程中，個(gè)體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會(huì)道德行為準(zhǔn)則，這屬于（）。A.道德行為B.道德信念C.態(tài)度定勢D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：D25.教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象是（）。A.教學(xué)B.學(xué)習(xí)C.教師D.學(xué)生【答案】：D26.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.獨(dú)特性B.共同性C.穩(wěn)定性D.可變性【答案】：A27.教師的言行對(duì)學(xué)生的人格產(chǎn)生了潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對(duì)性格的影響。A.社會(huì)文化B.家庭環(huán)境C.學(xué)校教育D.生物遺傳因素【答案】：C28.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件？（）A.目的明確B.方法得當(dāng)C.手段先進(jìn)D.內(nèi)容正確【答案】：C29.“教育萬能”論的代表是（）。A.洛克B.荀子C.柏拉圖D.孟子【答案】：A30.課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程（）的問題。A.現(xiàn)代化B.系統(tǒng)化C.綜合化D.理論化【答案】：A31.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。A.巴甫洛夫B.苛勒C.斯金納D.桑代克【答案】：D32.“樂極生悲”“破涕為笑”“喜極而泣”等成語說明了人的情緒的兩極（）。A.不可調(diào)和性B.可以找到平衡點(diǎn)C.因一定條件而相互轉(zhuǎn)化D.具有社會(huì)性，可以相互調(diào)節(jié)和控制【答案】：C33.被譽(yù)為古希臘百科全書式的哲學(xué)家，其教育思想在他的著作《政治學(xué)》中有大量反映的教育家是（）。A.柏拉圖B.亞里士多德C.昆體良D.蘇格拉底【答案】：B34.我國最早提出“教育”一詞的是（）。A.孔子B.荀子C.墨子D.孟子【答案】：D35.個(gè)別教育是指（）。A.全體學(xué)生的教育B.學(xué)優(yōu)生的個(gè)別教育C.中等生的個(gè)別教育D.后進(jìn)生的個(gè)別教育【答案】：A36.每個(gè)學(xué)生的本質(zhì)都是好的，每個(gè)孩子都會(huì)成為好孩子,這體現(xiàn)了（）。A.行為主義思想B.人本主義思想C.認(rèn)知心理學(xué)的思想D.精神分析的思想【答案】：B37.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德認(rèn)知B.道德觀念C.道德情感D.道德行為【答案】：B38.下列屬于一級(jí)課程的是（)A.國家課程B.基礎(chǔ)型課程C.學(xué)校課程D.地方課程【答案】：A39.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法B.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大C.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性D.學(xué)年制重過程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理【答案】：A40.從法制角度講，學(xué)生是（）的社會(huì)個(gè)體。A.從屬B.特殊C.邊際D.獨(dú)立【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.資格證書C.能力D.知識(shí)【答案】：ABCD42.在下列的表述中，觀點(diǎn)正確的是（）。A.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本B.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求C.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜D.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展【答案】：AD43.下列說法正確的是（）。A.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界B.誠實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則C.誠實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求D.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ABCD44.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等B.具有鮮明時(shí)代特色的思想C.具有鮮明時(shí)代特色的觀念D.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化【答案】：ABC45.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣B.不利用職權(quán)之便謀取私利C.堅(jiān)持高尚情操D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】：ABC46.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.雙贏B.相互依賴C.對(duì)立D.利益共同體【答案】：ABD47.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.排斥家長B.教師一言談C.向家長推卸責(zé)任D.利用家長【答案】：ABCD48.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.充分利用首因效應(yīng)B.加強(qiáng)師生間交往C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD49.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括（）。A.發(fā)展性B.激勵(lì)性C.時(shí)代性D.差異性【答案】：ACD50.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度涉及的范圍比品德更大【答案】：ABCD51.樹立信用至上要做到（）。A.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任B.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)C.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任D.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)【答案】：AC52.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗B.社會(huì)輿論C.內(nèi)心信念D.宣傳教育【答案】：BCD53.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）A.工作階段B.初創(chuàng)階段C.結(jié)束階段D.過渡階段【答案】：ABCD54.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.應(yīng)用研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.發(fā)展研究D.理論研究E.基礎(chǔ)研究【答案】：ACE55.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師生之間的矛盾B.師師之間的矛盾C.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾D.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾【答案】：ACD56.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動(dòng)建設(shè)（）的新型國際關(guān)系。A.合作共贏B.相互尊重C.互不干涉D.公平正義【答案】：ABD57.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭議，適用《中華人民共和國勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.任期變化B.履行聘用合同.C.辭職D.辭退【答案】：BCD58.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.鞏固B.遵從C.醒悟D.轉(zhuǎn)變【答案】：ACD59.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.在我國古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等B.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”C.儒家學(xué)說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個(gè)人社會(huì)定位，自覺履行職業(yè)要求D.佛家認(rèn)為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報(bào)社會(huì)，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)【答案】：AD60.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（）A.學(xué)校管理不當(dāng)B.社會(huì)地位不高C.工作繁重D.壓力過大【答案】：ABCD61.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的主觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：BC62.說服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用行動(dòng)的方式B.運(yùn)用事實(shí)的方式C.運(yùn)用威信的方式D.運(yùn)用語言文字的方式【答案】：ABD6