2022年仁壽縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年仁壽縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.為人師表B.廉潔從教C.教書育人D.獻身教育【答案】：A2.研究表明，在備課時，專家型教師會在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的（）。A.計劃性B.靈活性C.預(yù)見性D.操作性【答案】：C3.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.一般B.前提C.重要D.中心【答案】：D4.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A.自我設(shè)計訓(xùn)練B.假設(shè)法C.頭腦風(fēng)暴法D.談話法【答案】：C5.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）。A.課堂規(guī)范B.課堂控制C.課堂管理D.課堂紀(jì)律【答案】：C6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.學(xué)習(xí)的遷移C.形成表征D.理解【答案】：B7.學(xué)?？梢詫處煹模ǎ┬袨檫M行處分或者解聘。A.與同事不和B.組織交班費C.組織學(xué)生開展校外活動，一學(xué)生路上撞車，經(jīng)搶救無效死亡D.強制搜學(xué)生的身，想知道是不是偷了東西【答案】：D8.宋明理學(xué)興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。A.天人合一B.反求諸己C.言傳身教D.知行合一【答案】：D9.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣？（）A.指導(dǎo)自學(xué)法B.討論法C.多媒體教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】：A10.心理學(xué)研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.描述B.解釋C.控制D.預(yù)測【答案】：D11.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.動態(tài)評價B.單項評價C.靜態(tài)評價D.綜合評價【答案】：B12.看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。A.強化B.逃避條件作用C.消退D.懲罰【答案】：B13.下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，（）是錯誤的。A.氣質(zhì)遷移B.情感遷移C.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移D.知識與技能遷移【答案】：A14.掌握學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他們的（）。A.學(xué)習(xí)自覺性B.智力水平C.學(xué)習(xí)積極性D.要花多少時間【答案】：D15.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。A.人格尊嚴B.人身自由C.個人志愿D.合法權(quán)益【答案】：A16.道德是以（）為評價標(biāo)準(zhǔn)來評價和規(guī)范人們的行為。A.理性B.慎獨C.善惡D.罪與非罪【答案】：C17.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.李大釗B.王國維C.蔡元培D.魯迅【答案】：C18.關(guān)于問題的種類，對代數(shù)式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.有結(jié)構(gòu)問題B.特殊問題C.無結(jié)構(gòu)問題D.一般問題【答案】：A19.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益C.促進國際科學(xué)合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.增強獻身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感【答案】：C20.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.社會交換原則B.交互性原則C.情境控制原則D.自我價值保護原則【答案】：B21.教師教學(xué)以年齡較大的學(xué)生為主，然后再由他們中的優(yōu)秀學(xué)生去教年幼的或?qū)W習(xí)較差的學(xué)生，這種教學(xué)組織形式是（）。A.道爾頓制B.班級授課制C.個別教學(xué)制D.貝爾—蘭卡斯特制【答案】：D22.學(xué)生對教師必須服從,學(xué)生個性受到壓抑。這種觀點是（）。A.知識中心論B.教師中心論C.教育中心論D.學(xué)生中心論【答案】：B23.卡特爾認為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.16B.17C.19D.15【答案】：A24.對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認知方式屬于（）。A.沉思型B.場獨立型C.沖動型D.場依存型【答案】：D25.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.邏輯式B.利他式C.游戲式D.激情式【答案】：B26.青年初期是世界觀（）。A.初步形成時期B.成熟時期C.形成時期D.初步成熟時期【答案】：A27.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.表象B.以上三者C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.動作【答案】：C28.兒童思想品德的形成是通過教育和（）實現(xiàn)的。A.實踐B.模仿C.訓(xùn)練D.自我教育【答案】：D29.小學(xué)德育中的基本方法是（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.陶冶教育法【答案】：A30.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.氣質(zhì)B.興趣C.性格D.個性【答案】：C31.上好課最根本的要求是（）。A.教學(xué)方法適當(dāng)B.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理C.板書有序D.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性【答案】：D32.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.封閉式提問B.內(nèi)容反應(yīng)C.開放式提問D.具體化【答案】：C33.現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌，獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練。這說明了教師的勞動具有（）。A.廣延性B.連續(xù)性C.未來性D.滯后性【答案】：D34.心理學(xué)家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.代際研究B.雙生子研究C.追蹤研究D.家庭比較研究【答案】：B35.將信息輸入與積極情緒體驗相結(jié)合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.透明度B.衍生性C.心理化D.開放性【答案】：C36.在權(quán)力或權(quán)威的基礎(chǔ)上建立與維持關(guān)系。這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要基礎(chǔ)上的？（）A.情感需要B.利益需要C.包容需要D.控制需要【答案】：D37.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.弗洛伊德C.華生D.詹姆士【答案】：A38.我國的主要教學(xué)組織形式是（）。A.班級授課制B.個別教學(xué)C.現(xiàn)場教學(xué)D.啟發(fā)式教學(xué)【答案】：A39.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.教師指導(dǎo)B.媒體C.學(xué)習(xí)材料特性D.認知結(jié)構(gòu)【答案】：D40.心理輔導(dǎo)教師對在輔導(dǎo)過程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.立即性C.具體化D.共情【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.堅持群眾路線，就要（）。A.積極回應(yīng)人民群眾要求B.有尊重群眾的首創(chuàng)精神C.問政于民、問需于民、問計于民D.深入調(diào)查研究【答案】：BCD42.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.關(guān)鍵詞法C.首字詞聯(lián)詞法D.視覺想象【答案】：ABCD43.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.牧師B.教師C.律師D.醫(yī)師E.工程師【答案】：ABCD44.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.團伙斗毆B.隨大流C.集體起哄D.球迷鬧事【答案】：ACD45.自我意識的心理成分包括（）A.自我分化B.自我情感體驗C.自我認識D.自我控制【答案】：BCD46.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.公正B.進取C.學(xué)習(xí)D.仁慈E.包容【答案】：AD47.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.信任B.承諾C.親密D.激情【答案】：BCD48.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系B.或者向公安機C.設(shè)法查找【答案】：ABC49.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.課題的可行性B.范圍的大小要適度C.課題要有價值D.問題難易要適度E.主攻目標(biāo)要明確【答案】：ABCDE50.成就目標(biāo)具有（）。A.情境性的特點B.相對穩(wěn)定性的特點C.自主性的特點D.效價性的特點【答案】：AB51.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心C.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學(xué)是師德教育的任務(wù)【答案】：AD52.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神B.愛國主義為核心的民族精神C.社會主義榮辱觀D.馬克思主義理論【答案】：ABC53.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.引導(dǎo)B.內(nèi)省C.慎獨D.篤行E.學(xué)習(xí)【答案】：BCDE54.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級B.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作D.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場【答案】：BD55.認知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知結(jié)構(gòu)遷移B.產(chǎn)生式遷移C.認知能力遷移D.認知策略遷移【答案】：ABD56.關(guān)于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是（）。A.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡B.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力C.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強大精神力量D.教師道德評價在教師道德認識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用【答案】：ABCD57.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.華生B.馮特C.斯金納D.鐵欽納【答案】：AC58.加強員工實踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全員工多崗位鍛煉制度B.建立健全調(diào)查研究制度C.建立健全深入基層鍛煉制度D.加強社會主義榮辱觀教育【答案】：ABC59.正確的做法是（）A.開拓進取，勇于創(chuàng)新B.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)C.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職D.艱苦奮斗，淡泊名利【答案】：ABD60.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.尊重同事隱私B.寬容諒解C.替同事著想，給同事方便D.工作認真負責(zé)【答案】：ABCD61.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.情境控制B.講究批評藝術(shù)C.學(xué)會批評D.避免爭論【答案】：BCD62.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義B.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應(yīng)的關(guān)系C.個人對社會的貢