北師大版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《的世界》教案及教學(xué)反思

北師大版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《的世界》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)內(nèi)容概述本次教學(xué)所講授的內(nèi)容為北師大版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《的世界》這一課文。該課文主要是介紹黑夜中一些感官之間的互動(dòng)關(guān)系，其中主角的視覺與聽覺特別引人入勝。通過本次教學(xué)，我們主要是讓學(xué)生了解黑夜中聽覺的變化與猜想，感受那種信息來源的直觀和難以抵擋的吸引力，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和語言描述能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)了解黑夜聞聲辨物的技能。理解語言中的比喻。掌握描述聲音和顏色的語言表達(dá)方法。2.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黑夜自然環(huán)境的感悟和興趣。讓學(xué)生在頻繁信息刺激的當(dāng)下依然能夠關(guān)注身邊的聲音變化。3.技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、感知、思考和描述的能力。能夠依據(jù)文本內(nèi)容畫出配合的圖畫來表現(xiàn)語言的意義。三、教學(xué)重點(diǎn)童話故事的魅力，如何描述黑夜中的聽覺場(chǎng)景。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察關(guān)注的習(xí)慣。四、教學(xué)難點(diǎn)描寫黑夜中的信息變化，從視覺到聽覺的變化轉(zhuǎn)換。教育和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力。五、具體教學(xué)內(nèi)容1.導(dǎo)入黑夜中的世界是怎樣的，童話故事中的主角經(jīng)歷了怎樣的黑夜之旅？老師可以讓學(xué)生想象黑夜場(chǎng)景，例如山林、海岸等，在這樣的情境中將主角的經(jīng)歷進(jìn)行描述。2.主體通過教材中的課文進(jìn)行講解解釋，并引導(dǎo)學(xué)生靜聽經(jīng)過老師講述后整理自己的想法，學(xué)生們考慮到的新事物、新道理聽起來更加的生動(dòng)有趣。區(qū)別于單純的聽課，這種語言講述的方式更能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.鞏固讓學(xué)生動(dòng)手畫出自己的黑夜場(chǎng)景圖，并將書中的描述道理加以整合凝煉。其中，為了幫助學(xué)生展示畫作，老師可以讓學(xué)生自己用故事板書描繪自己的思路。4.總結(jié)教學(xué)總結(jié)需要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽覺信息在黑夜中的作用，以及從故事場(chǎng)景中彰顯出非常強(qiáng)的情感感知就是情商教育的具體職能。在本學(xué)期中，我們會(huì)通過不同思維訓(xùn)練，如夜間觀察練習(xí)、注意力投入訓(xùn)練、共情訓(xùn)練等，提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)。六、教學(xué)時(shí)間安排導(dǎo)入：5分鐘主體：30分鐘鞏固：15分鐘總結(jié)：10分鐘七、課堂反思通過本次教學(xué)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于黑夜的感性認(rèn)識(shí)與描述仍然存在著較大的差異，比如平日里學(xué)生們往往不會(huì)去關(guān)心平日在家中常常聽到的聲音，但在黑夜中卻變得十分敏感。教育本質(zhì)是在拓展人的認(rèn)知領(lǐng)域，通過這次教學(xué)我們強(qiáng)調(diào)了