Module 6 Unit 1 What do you do on Sundays （教學(xué)設(shè)計(jì)）- 2022-2023學(xué)年英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

Module6Unit1WhatdoyoudoonSundays（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、編寫(xiě)目的本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于2022-2023學(xué)年英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生掌握和使用時(shí)間狀語(yǔ)“onSundays”，并能夠詢問(wèn)和回答日?；顒?dòng)。通過(guò)本教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生將能夠應(yīng)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)表述自己的周末活動(dòng)，并培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握時(shí)間狀語(yǔ)“onSundays”的用法；學(xué)會(huì)陳述周日的活動(dòng)；理解并應(yīng)用時(shí)間狀語(yǔ)和動(dòng)詞的一致性。能力目標(biāo)能夠流暢地陳述自己在周日的活動(dòng)；能夠詢問(wèn)他人在周日的活動(dòng)；能夠回答他人關(guān)于周日活動(dòng)的問(wèn)題。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài)；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力。三、教材分析本教學(xué)設(shè)計(jì)所使用的教材為三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)教材，主要包含以下內(nèi)容：介紹時(shí)間狀語(yǔ)“onSundays”；介紹日?；顒?dòng)的動(dòng)詞；練習(xí)描述周日的活動(dòng)。四、教學(xué)重點(diǎn)時(shí)間狀語(yǔ)“onSundays”的用法；描述周日活動(dòng)的動(dòng)詞。五、教學(xué)難點(diǎn)時(shí)間狀語(yǔ)和動(dòng)詞的一致性。六、教學(xué)過(guò)程1.情境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)一個(gè)周末的場(chǎng)景，如：今天是周五，Mr.

Green在班上問(wèn)學(xué)生：“WhatdoyouusuallydoonSundays?”2.導(dǎo)入新知通過(guò)圖片或視頻展示不同人的周日活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間狀語(yǔ)“onSundays”和相關(guān)動(dòng)詞，如：playfootball,goshopping,watchmovies,cleanthehouse等。3.合作學(xué)習(xí)將學(xué)生分為小組，讓他們一起討論并分享各自在周末的活動(dòng)，并用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表述。4.講解重點(diǎn)知識(shí)通過(guò)教師的講解和演示，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用時(shí)間狀語(yǔ)和動(dòng)詞的一致性。5.提供練習(xí)機(jī)會(huì)為學(xué)生提供課堂練習(xí)和課外練習(xí)的機(jī)會(huì)，例如幫助學(xué)生填寫(xiě)一些關(guān)于周日活動(dòng)的句子或者分享自己的周末活動(dòng)日記。6.總結(jié)回顧回顧本堂課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)，通過(guò)小組或整個(gè)班的展示和討論，加深學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。七、教學(xué)評(píng)估教師可以通過(guò)以下方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估：讓學(xué)生在課堂上用英語(yǔ)表述自己的周末活動(dòng)；給學(xué)生提供一張關(guān)于周日活動(dòng)的圖片，并讓他們用英語(yǔ)描述；分享自己的周末活動(dòng)日記，讓學(xué)生彼此之間進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。八、拓展延伸教師可以通過(guò)以下方式拓展教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)講解其他日?；顒?dòng)；介紹其他時(shí)間狀語(yǔ)的用法；讓學(xué)生參與定制一份“周日活動(dòng)計(jì)劃表”。九、教學(xué)反思本教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境和合作學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生能夠更好地掌握并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力。同時(shí)，提供多種方式的練習(xí)機(jī)會(huì)，使得學(xué)生在課后能夠進(jìn)一步加深對(duì)于所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。但是需要注意的是，在教學(xué)過(guò)程中