河南省洛陽市偃師區(qū)實驗小學(xué)2022-2023學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

河南省洛陽市偃師區(qū)實驗小學(xué)2022-2023學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、填空題1．小華在計算8×（□＋5）時，把括號漏掉了，算成8×□＋5，請你利用學(xué)過的運算定律算一算，錯誤答案與正確答案相差（________）。2．209090120讀作（________），八千萬零七百零五寫作（________）。3．在0.36，3.06，，3.60中能化簡的小數(shù)是（________），將這些數(shù)按從大到小的順序排列（________）。4．等腰三角形的一個底角比頂角小42°，它的頂角是（______），這個三角形按角分是（______）三角形。5．東東的身高是146厘米，明明和紅紅的身高都是140厘米，他們的平均身高是________。6．在橫線上填上合適的數(shù)字。2___g＜0.027kg14.___3km2＞1452公頃7．某一城市的人口總數(shù)省略萬后面的尾數(shù)是90萬，這個城市最多有（______）人，最少有（______）人。8．小明每天早晨起床要做一些事情，所需要的時間如下：聽廣播20分，洗漱10分，吃早飯15分．做完這些事情至少需要（_______）分．9．把7□948寫成用“萬”作單位的近似數(shù)，如果得到的近似數(shù)是8萬，□里最小填（______）。10．任意一個三角形兩邊之和（______）第三邊。二、選擇題11．下面算式中錯誤的是（）。A．240÷（6×2）＝240÷6÷2 B．56×98＝56×100－56×2C．1009－74＋26＝1009－（74＋26） D．20×（5×7）＝（20×5）×712．下面的算式中（不為0），計算結(jié)果不等于0的是（）。A． B． C．13．教室里表示小明座位位置的數(shù)對是（4，5），表示小明前面一位同學(xué)座位位置的數(shù)對是（4，6）。那么表示小明后面一位同學(xué)座位位置的數(shù)對是（）。A．（3，3） B．（2，4） C．（4，4） D．（4，5）14．一枚1元硬幣大約重6克，1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚硬幣大約重（）噸。A．6 B．60 C．600 D．600015．已知A×B＝300，那么（A×4）×（B×4）的結(jié)果是（）。A．1200 B．2400 C．4800三、判斷題16．0.597保留兩位小數(shù)是0.1．（______）17．兩人賽跑，小軍跑100米用1.3分鐘，小紅跑100米用1.5分鐘，小紅比小軍速度快。（____）18．分子、分母都是質(zhì)數(shù)的數(shù)一定是最簡分?jǐn)?shù)。（______）19．三位數(shù)□61與95的積一定是五位數(shù)．（_______）20．一個三角形最多只能有一個鈍角。（______）四、計算題21．直接寫得數(shù)．24×50=180÷45=7.5+1.5=4.3-0.8=3.26+0.4=5-2.9=22．用豎式計算。（1）218×45＝（2）906×12＝（3）840×24＝（4）415×62＝五、解答題23．如圖所示的方格紙。試在下面標(biāo)出A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5，3），并順次連接A、B、C、D，得到的圖案是什么？24．班主任要為運動員準(zhǔn)備一些水果，他對班里的運動員們最喜歡的水果情況進(jìn)行了統(tǒng)計。水果蘋果橘子桃子西瓜人數(shù)621189請你把統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)在下圖中涂色表示出來。25．下面是紅旗小學(xué)一到四年級向災(zāi)區(qū)捐書情況統(tǒng)計表。年級一二三四班數(shù)3235捐書本1)四個年級共捐書多少本?(2)四年級平均每班比三年級平均每班少捐多少本?26．按要求作圖。

（1）先根據(jù)對稱軸，畫出軸對稱圖形的另一半。（2）再畫出這個軸對稱圖形向右平移6格后的圖形。（3）這個軸對稱圖形的面積是（）平方厘米。27．12與16的積，加上728與8的商，和是多少？28．某旅行社推出“水上樂園一日游”的兩種價格方案?，F(xiàn)有成人6人,兒童4人。選哪種方案合算?最少需要多少錢?方案一兒童票:每人150元成人票:每人250元方案二團(tuán)體10人以上每人180元(包括10人)

參考答案一、填空題1、35【分析】8×（□＋5）根據(jù)乘法分配律展開，然后再與8×□＋5進(jìn)行比較，就可以得出它們之間的差是多少。【詳解】8×（□＋5）＝8×□＋8×5＝8×□＋408×□＋40比8×□＋5多了：40－5＝35。故答案為：35此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義，并且能夠靈活運用乘法分配律進(jìn)行簡便計算。2、二億零九百零九萬零一百二十80000705【分析】大數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。大數(shù)的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出這個數(shù)?！驹斀狻?09090120讀作二億零九百零九萬零一百二十，八千萬零七百零五寫作80000705。本題考查大數(shù)的讀法和寫法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。3、3.60【分析】（1）能利用小數(shù)的性質(zhì)化簡的小數(shù)應(yīng)是末尾有0的小數(shù)，即3.60，化簡后為3.6。（2）小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)此解答即可?！驹斀狻吭?.36，3.06，，3.60中能化簡的小數(shù)是3.60，將這些數(shù)按從大到小的順序排列。小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。4、88°銳角【分析】假設(shè)底角和頂角一樣大，則三個內(nèi)角和就變成了（180＋42×2）度，由此根據(jù)已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法求出三角形的頂角，由此即可判斷出三角形的類別?！驹斀狻浚?80＋42×2）÷3＝264÷3＝88（度）所以它的頂角是88°，這個三角形按角分是銳角三角形.此題考查三角形內(nèi)角和定理的靈活應(yīng)用，此題運用假設(shè)法，三個角的和是（180＋42×2）度，是解答此題的關(guān)鍵。5、142厘米【分析】平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（146＋140＋140）÷3＝426÷3＝142（厘米）答：他們的平均身高是142厘米。本題考查了平均數(shù)在生活中的實際應(yīng)用，牢記“平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關(guān)鍵。6、05【分析】略【詳解】略7、904999895000【分析】從題意中得知近似數(shù)是90萬的數(shù)，這些數(shù)可能是90萬多也可能是80萬多，最大的肯定是90萬多，這時只能四舍90萬多千位只能取0，1，2，3，4，其中最大是4，百位十位個位都是9，得到904999。最小的肯定是80萬多，這時只能五入80萬多千位只能取5，6，7，8，9，其中最小的是5，百位十位個位都是0，得到895000?！驹斀狻磕骋怀鞘械娜丝诳倲?shù)省略萬后面的尾數(shù)是90萬，這個城市最多有904999人，最少有895000人。故答案為：904999；895000。四舍五入是一種精確度的計數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時候，要把這個數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加"1"，再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。8、25【詳解】略9、5【分析】根據(jù)用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法，如果7□948≈8萬，顯然是“五入”，這個數(shù)的千位上可以是5或6、7、8、9，最小是5，由此解答?！驹斀狻堪?□948寫成用“萬”作單位的近似數(shù)，如果得到的近似數(shù)是8萬，□里最小填5。此題主要是考查用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法，精確到哪一位，要根據(jù)下一位上的數(shù)字，小于或等于4的舍去，大于或等于5的向前一位進(jìn)1。10、大于【解析】略二、選擇題11、C【分析】選項A，根據(jù)除法的性質(zhì)，一個數(shù)除以兩個數(shù)的積，等于連續(xù)除以這兩個數(shù)，據(jù)此計算；選項B，觀察數(shù)據(jù)可知，先把98分成（100－2），然后應(yīng)用乘法分配律簡算；選項C，觀察算式可知，算式中只有加減法，按從左往右的順序計算；選項D，觀察數(shù)據(jù)可知，此題應(yīng)用乘法結(jié)合律簡算?！驹斀狻窟x項A，240÷（6×2）＝240÷6÷2，符合除法的性質(zhì)，計算正確；選項B，56×98＝56×100－56×2，符合乘法分配律，計算正確；選項C，1009－74＋26，先算減法，后算加法，1009－（74＋26），先算小括號里面的加法，后算小括號外面的減法，計算錯誤；選項D，20×（5×7）＝（20×5）×7，符合乘法結(jié)合律，計算正確。故答案為：C。本題的關(guān)鍵是根據(jù)1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運算順序進(jìn)行計算。12、A【分析】0除以任何非0數(shù)都為0；0乘以任何數(shù)都為0；0加上任何數(shù)等于任何數(shù)。據(jù)此選擇即可?！驹斀狻緼、結(jié)果為☆；B、結(jié)果為0；C、結(jié)果為0。故答案為：A本題考查的是0在加、減、乘、除計算中的特殊性，要熟練掌握。13、C【分析】根據(jù)題意可知，數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，小明前面一位同學(xué)的座位行數(shù)比小明的座位行數(shù)加1，說明小明后面一位同學(xué)座位的行數(shù)就要減1，列數(shù)不變，據(jù)此解答即可?！驹斀狻拷淌依锉硎拘∶髯晃恢玫臄?shù)對是（4，5），表示小明前面一位同學(xué)座位位置的數(shù)對是（4，6），那么表示小明后面一位同學(xué)座位位置的數(shù)對是（4，4）；故答案為：C。根據(jù)實際情況明確數(shù)對表示位置時的特點是解答本題的關(guān)鍵。14、C【詳解】【分析】1億里有10萬個1000，所以有10萬個6千克，1噸＝1000千克，所以有100個6千克，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．6，這是100萬枚硬幣大約的重量；B．60，這是1000萬枚硬幣大約的重量；C．600，這是1億枚硬幣大約的重量；D．6000，這是10億枚硬幣大約的重量。故答案為：B明確一億有多大，噸和千克之間的換算是解答此題的關(guān)鍵。15、C【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個同時擴大，積擴大的倍數(shù)是兩個因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積。【詳解】已知A×B＝300，A和B同時擴大4倍，積擴大4×4＝16倍，300×16＝4800，所以（A×4）×（B×4）的結(jié)果是4800。故答案為：C。此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，牢記規(guī)律才能快速的解決問題。三、判斷題16、×【詳解】略17、錯誤【解析】根據(jù)題意可知，跑相同的路程，誰用的時間越短，誰跑的越快，據(jù)此判斷?！驹斀狻恳驗?.3＜1.5，所以小軍比小紅跑的速度快，原題說法錯誤。故答案為：錯誤。18、√【詳解】分子、分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)。兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù)，這兩個數(shù)只有公因數(shù)1。19、√【解析】略20、√【分析】三角形的內(nèi)角和是180度。鈍角是大于90度小于180度的角。所以一個三角形中最多有一個鈍角。【詳解】根據(jù)分析可知，一個三角形最多只能有一個鈍角。故答案為：√。靈活運用三角形內(nèi)角和及鈍角定義解決問題。一個三角形中至少有2個銳角，最多只能有1個鈍角。四、計算題21、1200493.53.662.1【詳解】略22、（1）9810（2）10872（3）20160（4）25730【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)：末位對齊；用下面乘數(shù)的個位與上面的三位數(shù)相乘，積的個位與下面乘數(shù)的個位對齊；用下面乘數(shù)的十位與上面的三位數(shù)相乘，積的十位與下面乘數(shù)的十位對齊；將兩次算出的積相加。【詳解】（1）218×45＝9810（2）906×12＝10872（3）840×24＝20160（4）415×62＝25730整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此列豎式計算。五、解答題23、；平行四邊形【分析】根據(jù)數(shù)對表示位置的方法在平面圖中依次標(biāo)出點A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5，3），順次連接A、B、C、D，圍成的圖形是一個平行四邊形，由此解答。【詳解】得到的圖案是平行四邊形。此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。24、【解析】略25、(1)605本(2)13本【解析】可以根據(jù)表中每個年級捐書的數(shù)量,求出四個年級捐書的總數(shù):180+90+150+185=605(本)。四年級5個班,捐了185本,平均每班捐185÷5=37(本);三年級3個班,共捐了150本,平均每班捐了150÷3=50(本);四年級平均每班比三年級平均每班少捐50-37=13(本)。26、（1）（2）見詳解（3）8【分析】（1）畫軸對稱圖形時根據(jù)每組對稱點到對稱軸的距離是相等的先找到對稱