湖北省武漢市江岸區(qū)一元路小學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

湖北省武漢市江岸區(qū)一元路小學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．張大伯家栽了32棵桃樹，他任意采摘了其中5棵樹上的桃，稱出的質(zhì)量分別是：101千克，98千克，95千克，102千克，100千克。張大伯家的桃樹大約一共可以收獲（______）千克桃。2．地球的表面積約是510000000平方千米，把它改寫成以“億”作單位的小數(shù)是（________）億平方千米。3．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。6.55（_____）6.55110.01（_____）9.9923dm（_____）0.3m2.4t（_____）2400kg3.4m2（_____）3m24dm2125g（_____）1kg4．在一個(gè)三角形中，已知∠1＝40°，∠2＝70°，∠3＝（______）°，按角分類它是（______）三角形，按邊分類它是（______）三角形。5．306900改成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬，把1596100000改成用“億”作單位的數(shù)再保留一位小數(shù)約是（________）億。6．條形統(tǒng)計(jì)圖是用（________）表示（________），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。7．兩袋大米共重70千克，第二袋比第一袋多30千克。兩袋大米各重（_______），（_______）千克。8．一個(gè)數(shù)是由5個(gè)十、8個(gè)十分之一和5個(gè)千分之一組成的，這個(gè)數(shù)是（______），讀作（_____），保留兩位小數(shù)約是（______）。9．一個(gè)不透明的箱子里放7顆白球，3顆紅球，摸到一個(gè)可能是（______）或（______）球，摸到（_______）球的可能性更大些．10．小馬虎在計(jì)算一個(gè)三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，把兩位數(shù)36個(gè)位上的6看成了0，乘得的積比正確的結(jié)果少了1440，正確的結(jié)果是_____．11．一個(gè)兩位小數(shù)，用“四舍五入”保留一位小數(shù)得到的近似值是0.7，這個(gè)兩位小數(shù)最大是_____，最小是_____．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．三角形是軸對(duì)稱圖形。（______）13．大于1.5而小于1.7的小數(shù)只有1.6。（________）14．125×8÷125×8=1（_________）15．梯形只有一組對(duì)邊平行的四邊形．（_______）16．用3厘米、4厘米、6厘米的三根小木棒擺成一個(gè)三角形．（_____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．某一天，杭州西湖接待游客大約12萬人次，這一天的游客最多可能是（）。A．124999 B．129999 C．11999918．水果店有7箱蘋果，如果從每箱中取出12千克，那么7只箱子里剩下的蘋果質(zhì)量正好等于原來4箱蘋果的質(zhì)量，原來每箱蘋果有（）千克。A．21 B．28 C．8419．用下邊兩塊完全相同的三角尺，不能拼成的圖形是（）。A．等邊三角形 B．等腰三角形 C．鈍角三角形 D．直角三角形20．下面三組長(zhǎng)度的線段中，不能圍成三角形的一組是（）。A．0.08m、6cm、1dm B．2cm、16cm、17cm C．3cm、8cm、5cm21．100張紙堆起來約有1厘米高，一億張紙堆起高約（）。A．100米 B．10000米 C．10米四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫得數(shù)。4.8÷1000＝0.056×100＝25×9×4＝1.01－0.1＝0.22＋1.8＝125×8＋30＝23．用你喜歡的方法計(jì)算．11.76-（5.76-4.95）4.92×9.9+0.492×13.27+6.4+2.73+4.62.6×（17.2-3.86）24．森林醫(yī)生。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”，并改正）35＋65×（528÷24）改正：（270－135÷15）×3改正：＝100×22＝（270－9）×3＝2200＝261×3＝7835.74＋5.7－0.26－4.3改正：427－（156÷12×13）改正：＝（5.74＋0.26）＋（5.7－4.3）＝427－（13×13）＝6＋1.4＝427－199＝7.4＝228五、操作題25．畫出下面三角形指定底邊上的高．26．在下面網(wǎng)格中分別畫出一個(gè)平行四邊形、梯形和一個(gè)等腰直角三角形。六、解決問題27．小紅和媽媽的年齡加在一起是35歲，媽媽的年齡是小紅的6倍，媽媽和小紅各多少歲？（用方程解）28．學(xué)校食堂買來大米850千克，運(yùn)了3車，還剩100千克．平均每車運(yùn)多少千克？29．亮亮有12.53元錢，買鋼筆用去了8.8元，媽媽又給了他4.5元，現(xiàn)在他有多少錢？30．小軍和小紅一共84張英語單詞卡片，小紅給小軍8張后，兩人卡片的張數(shù)同樣多。兩人原來各有卡片多少張？（先畫圖，再解答）31．小明和小麗共有20.60元，兩人各買一本同樣的日記本后，小明還剩5.40元，小麗還剩3.20元。一本這樣的日記本多少錢？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、3200【解析】略2、5.1【分析】改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，在數(shù)的后面帶上“億”字。【詳解】510000000＝5.1億

故答案為：5.1本題是考查整數(shù)的寫法和改寫，注意改寫時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。3、＜＞＞＝＞＜【分析】小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大……；帶有單位的數(shù)大小比較時(shí)，先要統(tǒng)一單位，再比較?！驹斀狻?.55＜6.551；10.01＞9.99；23dm＝2.3m，2.3m＞0.3m，所以23dm＞0.3m；2.4t＝2400kg；3m24dm2＝3.04m2，3.4m2＞3.04m2，所以3.4m2＞3m24dm2；125g＝0.125kg，0.125kg＜1kg，所以125g＜1kg本題較易，一定要熟練掌握小數(shù)大小比較的方法，帶有單位的數(shù)大小比較時(shí)，一定要先統(tǒng)一單位。4、70銳角等腰【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角為180°可知，∠3＝180－40－70＝70°。因?yàn)槿齻€(gè)內(nèi)角都是銳角的三角形是銳角三角形，所以按角分類它是銳角三角形。因?yàn)椤?＝∠3＝70°，而等腰三角形中兩個(gè)底角相等，所以按邊分類它是等腰三角形?！驹斀狻?80－40－70＝70°，則∠3＝70°，按角分類它是銳角三角形，按邊分類它是等腰三角形。故答案為：70；銳角；等腰。熟記三角形內(nèi)角和、銳角三角形和等腰三角形的性質(zhì)，靈活運(yùn)用這些性質(zhì)解決問題。5、30.6916.0【分析】（1）306900改寫成用“萬”作單位的數(shù)時(shí)，在萬位數(shù)字的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉末尾的“0”，加上“萬”字即可；（2）1596100000改成用“億”作單位的數(shù)時(shí)方法一樣，即15.961億，再保留一位小數(shù)，根據(jù)四舍五入法，看百分位上的數(shù)字是6，向十分位進(jìn)一，十分位滿十，向個(gè)位進(jìn)一，此時(shí)不能漏寫十分位上的0.，即16.0億，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?06900＝30.69萬1596100000＝15.961億≈16.0億故答案為：30.69；16.0本題主要考查整數(shù)的改寫及近似數(shù)，注意改寫要帶計(jì)數(shù)單位。6、直條的長(zhǎng)短數(shù)量的多少【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖一般簡(jiǎn)稱“條形圖”，也叫“直條圖”，使用直條的長(zhǎng)短表述數(shù)量的多少，從條形統(tǒng)計(jì)圖中可直觀地看出各個(gè)數(shù)量的多少?！驹斀狻織l形統(tǒng)計(jì)圖是用（直條的長(zhǎng)短）表示（數(shù)量的多少），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。故答案為：直條的長(zhǎng)短；數(shù)量的多少。本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的含義，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)熟練掌握。7、2050【解析】略8、50.805五十點(diǎn)八零五50.81【解析】略9、白紅白【詳解】略10、1【詳解】三位數(shù)是：1440÷（6﹣0）＝1440÷6＝240正確結(jié)果是：240×36＝1答：正確的結(jié)果是1．故答案為：1．11、0.740.65【詳解】要考慮0.7是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的0.7最大是0.74，“五入”得到的0.7最小是0.65，由此解答問題即可．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可解答。【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知，所有的三角形中等腰三角形和等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，其它的一般三角形不是軸對(duì)稱圖形；所以，三角形不一定都是軸對(duì)稱圖形。故答案為：×。本題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運(yùn)用定義來判斷軸對(duì)稱圖形。13、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數(shù)，大于1.5而小于1.7的一位小數(shù)有1.6，大于1.5而小于1.7的兩位小數(shù)有1.51、1.61……大于1.5而小于1.7的三位小數(shù)有1.511、1.611……據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，大于1.5而小于1.7的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。故答案為：×求兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)，一定要明確是幾位小數(shù)。14、×【詳解】略15、√【詳解】略16、√【解析】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、A【分析】本題考查的是整數(shù)的近似數(shù)，利用“四舍五入”的解決方法進(jìn)行解答即可?！驹斀狻恳?yàn)楹贾菸骱哟慰痛蠹s12萬人次，根據(jù)近似數(shù)四舍五入的原則，千位上的數(shù)最大只能是4，從選項(xiàng)中判斷只有A合適。故答案為：A。本題主要考查的是整數(shù)近似數(shù)的應(yīng)用，一定要注意精確到的位數(shù)，如果精確十萬位，則看萬位上的數(shù)是大于5還是小于5，如果精確到萬位，則看千位上的數(shù)是大于5還是小于5。18、B【分析】根據(jù)題意可知水果店有7箱蘋果，如果從每箱中取出12千克，那么拿出來（12×7）千克蘋果。現(xiàn)在7只箱子里剩下的蘋果質(zhì)量正好等于原來4箱蘋果的質(zhì)量，說明少了3箱蘋果的質(zhì)量。拿出來（12×7）千克蘋果等于3箱蘋果的質(zhì)量，每箱蘋果的質(zhì)量可以求出。【詳解】（12×7）÷（7－4）＝84÷3＝28（千克）故答案為：B。此類題目先找到改變量，再找不變量，最后思考每種量之間的數(shù)量關(guān)系。19、A【分析】因?yàn)閮蓚€(gè)三角形一模一樣，所以肯定可以拼成等腰三角形；當(dāng)直角三角形的銳角是45度的時(shí)候，拼成的三角形會(huì)是直角三角形；當(dāng)直角三角形的一個(gè)銳角大于45度的時(shí)候，拼成的三角形會(huì)是鈍角三角形；當(dāng)斜邊是一條直角邊的2倍時(shí)，拼成的三角形是等邊三角形，根據(jù)圖片可知，很明顯斜邊不是直角邊的2倍，所以不能拼成等邊三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：用下邊兩塊完全相同的三角尺可以拼成等腰三角形，鈍角三角形，直角三角形。故答案為：A。本題主要考查了兩個(gè)完全一樣的三角形拼組的方法。20、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，對(duì)各選項(xiàng)中的線段長(zhǎng)度進(jìn)行分析，得出正確選項(xiàng)即可?！驹斀狻緼．0.08m＝8cm，1dm＝10cm，6＋8＞10，10－8＜6，所以0.08m、6cm、1dm能圍成三角形；B．2＋16＞17，17－16＜2，所以2cm、16cm、17cm能圍成三角形；C．3＋5＝8，所以3cm、8cm、5cm不能圍成三角形。故答案為：C本題考查了三角形的三邊關(guān)系，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。21、B【分析】先算1億里面有幾個(gè)100，堆起來就厚多少個(gè)1厘米，再換算成米數(shù)?！驹斀狻?00000000÷100＝1000000（個(gè)）1000000×1＝1000000（厘米）1000000厘米＝10000米故答案為：B解決本題關(guān)鍵是要熟記計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率，知道如果是高級(jí)單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率；反之，就除以進(jìn)率來解決。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、0.0048；5.6；9000.91；2.02；1030【詳解】略23、10.9549.21734.684【詳解】略24、（1）×35＋65×（528÷24）＝35＋65×22＝35＋1430＝1465（2）√（3）×5.74＋5.7－0.26－4.3＝11.44－0.26－4.3＝6.88（4）×427－（156＋12×13）＝427－（13×13）＝427－169＝258【分析】（1）應(yīng)該先算除法，再算乘法，最后算加法，題目中先算加法導(dǎo)致錯(cuò)誤；（2）先算除法，再算減法，最后算乘法，計(jì)算順序和結(jié)果都沒出現(xiàn)錯(cuò)誤；（3）題目中運(yùn)用加法交換律時(shí)符號(hào)沒有相應(yīng)的交換導(dǎo)致錯(cuò)誤，本題按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算；（4）先算乘法，再算加法，最后算減法，運(yùn)算順序沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，在計(jì)算13×13＝169時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，題中寫成199?！驹斀狻浚?）×35＋65×（528÷24）＝35＋65×22＝35＋1430＝1465（2）√（3）×5.74＋5.7－0.26－4.3＝11.44－0.26－4.3＝6.88（4）×427－（156＋12×13）＝427－（13×13）＝427－169＝258本題考查的是整數(shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算，首先要看清楚運(yùn)算順序，同一級(jí)運(yùn)算從左往右進(jìn)行計(jì)算，不同級(jí)運(yùn)算先算乘除，后算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的再算括號(hào)外面的。五、操作題25、【解析】略26、見詳解【分析】根據(jù)平行四邊形、梯形和等腰直角三角形的特點(diǎn)直接畫圖即可；畫平行四邊形時(shí)，兩組對(duì)邊平行且要長(zhǎng)度相等；畫梯形時(shí)一定要一組對(duì)邊平行；畫等腰直角三角形時(shí)，兩條腰一定