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學(xué)寫游記語文語文出版社八年級上冊慈利縣一鳴中學(xué)萬虹第一個教學(xué)板塊:跟著學(xué)1.學(xué)構(gòu)思。2.學(xué)選材。3.學(xué)語言?!?船從宜昌駛出→西陵峽→巫峽→瞿塘峽→白帝城移步換景,全程描述。(一處一處地寫)結(jié)構(gòu):總分總巴東三峽

巴東三峽

第一段是黃貓峽,山雖高,然不甚險;江水雖急,然不甚狹。段落展開:總提分說,層層展開。周莊水韻

定點觀察,情境變化(一次一次地寫)周莊水韻水聲重重疊疊,如訴如泣……(聽覺聲音)平靜幽深的河水,頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。(視覺色彩)段落的寫法:寫聲寫色,烘托渲染。

青海湖,夢幻般的湖略有游蹤,夾敘夾議。(一實一虛地寫)

青海湖湖水的藍(lán)……它藍(lán)似海洋,可比海洋要藍(lán)得純正;它藍(lán)似天空,可比天空要藍(lán)得深沉。青海湖的藍(lán),藍(lán)得純凈,藍(lán)得深湛,也藍(lán)得溫柔恬雅。那藍(lán)錦緞似的湖面上,起伏著一層微微的漣漪,像是尚未凝固的玻璃漿液,又像是白種人的小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……段落寫法:選點繪景,細(xì)節(jié)刻畫。黃山記移步換景,時空變化。(一類一類地寫)第二個教學(xué)板塊:仿著寫沙場練兵:從《——記游》、《我的家鄉(xiāng)》、《家鄉(xiāng)的小河》、《荷塘》《我們的學(xué)?!返阮}中,選取一個題目。用三分鐘,構(gòu)思一篇游記,用上今天所學(xué)的方法。移步換景,全程描述。(一處一處地寫)定點觀察,情景變化(一次一次地寫)略有游蹤,夾敘夾議。(一實一虛地寫)移步換景,時空變化。(一類一類地寫)

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