家委會(huì)的心得體會(huì)8篇

家委會(huì)的心得體會(huì)8篇家委會(huì)的心得體會(huì)篇1

明天就是傳奇中的老師節(jié)了，那時(shí)候，我們或虛情或假意或真心地祝愿老師們，感謝他們的教育，感謝他們的關(guān)懷，感謝他們的辛苦，總之感謝他們，無(wú)論某些老師是否真的值得敬重，在今日我還是要真心祝愿和感謝全部的老師們。

老師節(jié)，一個(gè)屬于老師的節(jié)日，我們用真心去感謝，那些黑暗的往事和報(bào)道，暫且先放在一邊，這個(gè)世界需要的是一個(gè)萬(wàn)眾矚目的模范，需要的是光明，現(xiàn)在的孩子太會(huì)仿照了，沒(méi)有好的榜樣，難免會(huì)學(xué)壞，我不是說(shuō)他們沒(méi)有辨別是非的力量，而是我們總會(huì)被潛默化，在習(xí)慣中漸漸學(xué)會(huì)接受，好的壞的，那時(shí)候誰(shuí)還記得這些？

老師的職責(zé)主要是育人，而不是教學(xué)，如若只是一味教人學(xué)問(wèn)，那還不如不教，古往今來(lái)，那些有辱斯文的人還少嗎？壞人并不行怕，可怕的是懂得運(yùn)用才智的壞人，當(dāng)然這些道理，大家都是懂得，可是為什么呢？是訓(xùn)練系統(tǒng)的不完善，還是老師的不負(fù)責(zé)任，或是兩者都有？這些我沒(méi)法追究，更沒(méi)愛(ài)好刨根，其中的牽扯是很大的，究竟每人的觀點(diǎn)都是不同的，這無(wú)謂的戰(zhàn)斗能免還是免了好，反正我們都是為了大家好，只是采納的方式不同罷了。

聽(tīng)說(shuō)如今某些地區(qū)的教學(xué)內(nèi)容，大換了次血，將某位文豪的文章還有那些耳濡目染的古文給替換了，這些做法本無(wú)可厚非，時(shí)代在進(jìn)步，課本當(dāng)然也該換下湯藥，只是我們這些守舊的老古董，心里總有些不舒適，有些不舍那些陪伴我們走過(guò)同學(xué)時(shí)代的記憶。課本的內(nèi)容怎么換，我無(wú)權(quán)去管，只盼望將來(lái)不要消失不符教學(xué)的內(nèi)容，最好能多一些居安思危的內(nèi)容，究竟同學(xué)時(shí)代的孩子是很會(huì)有樣學(xué)樣的，只要有意思，哪怕明知是壞事又如何，反正有了榜樣。

我在此首先感謝學(xué)校的老師們，您們讓我學(xué)到了基礎(chǔ)；接著再感謝中學(xué)的老師們，您們讓我有了現(xiàn)在的思維，一種懂得換位思索的思維；然后感謝高中的老師們，您們讓我知道了高三的磨難，更徹底地看清了這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；接著感謝高復(fù)時(shí)的老師們，您們讓我體會(huì)到了人生疾苦，艱苦的環(huán)境總會(huì)激起人的斗志；然后感謝高校的老師們，您們讓我知道了高校并不像過(guò)去想得簡(jiǎn)潔，學(xué)問(wèn)是要靠自己去學(xué)，去把握的；最終感謝全部的老師，您們都辛苦了，時(shí)間總是短暫的，過(guò)去的記憶大都成了一張張照片，留待著我們回憶。雖說(shuō)您們不肯定會(huì)看到我的感謝，但我相信祝愿的力氣是強(qiáng)大的，感謝的話無(wú)需說(shuō)出，我們這些曾經(jīng)的同學(xué)都會(huì)由衷的祝愿，一切都在無(wú)言中。

我還想再說(shuō)些什么，可是再多的話語(yǔ)都難以表達(dá)我的謝意，更不要說(shuō)詞窮的時(shí)候，只好喃喃著祝愿的話，用夢(mèng)的方式，一個(gè)一個(gè)地傳遞，直到生命的終點(diǎn)。就讓我們暫且放下手中的瑣事，專(zhuān)心去感恩老師的教育?；蛟S一些人對(duì)自己曾經(jīng)的老師不感冒，現(xiàn)在，這么多年都過(guò)去了，還有什么放不下的？

家委會(huì)的心得體會(huì)篇2

?五猖會(huì)》讓人印象最深刻的便是“父親”要求“我”必需背完書(shū)才能去看五猖會(huì)，多年以后魯迅先生仍舊非常懷疑不解：為何父親偏偏要在那時(shí)讓我去背書(shū)

其實(shí)，想必在中國(guó)許很多多的人小時(shí)候多會(huì)有此經(jīng)受，可大部分人卻都已經(jīng)隨著年齡的增長(zhǎng)而把這些忘卻了。當(dāng)他們看過(guò)《五猖會(huì)》后又會(huì)大嘆：“咦!我小時(shí)候好像也有這樣的經(jīng)受!”而他們此刻可能正像小時(shí)候的父母對(duì)自我一樣對(duì)待他們的孩子!!

的確，造成這種后果的不是單單的某個(gè)人，而是中國(guó)古往今來(lái)訓(xùn)練文化的積淀!!其實(shí)魯迅先生的這個(gè)問(wèn)題并不難理解，自古以來(lái)(特別是此刻)很多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，期望孩子少玩多學(xué)甚至一向?qū)W習(xí)?；蛟S很多家長(zhǎng)不一樣意我的說(shuō)法，可假如認(rèn)真想想自我有沒(méi)有過(guò)這種想法(想想一下自我的孩子正在玩嬉戲，什么感覺(jué))當(dāng)然造成這種想法的緣由有許多：國(guó)家實(shí)施方案生育，一對(duì)夫妻僅僅僅有一個(gè)孩子，父母恨不得傾盡全部的愛(ài)，想讓他們成為最棒的?？蛇@想很簡(jiǎn)單就愛(ài)過(guò)了頭，成了溺愛(ài)，對(duì)孩子的期望和要求也直線上升;還有此刻的孩子主要時(shí)間(大部分)是在學(xué)習(xí)，而其他的時(shí)間就是睡覺(jué)、玩、吃飯了。而這個(gè)“玩”又非常單一：嬉戲(主要指電腦嬉戲)!!一些好的放松，像讀名著，做體育活動(dòng)所占的時(shí)間很少，更不要說(shuō)熬煉自我的自理本領(lǐng)(做家務(wù))了。

并且在推行義務(wù)訓(xùn)練減負(fù)之后，隨著空閑時(shí)間的增多，很多自控本領(lǐng)差的孩子就沉迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲不能自拔。家長(zhǎng)觀察了就更加不敢讓孩子玩了，可這樣是不能從根本上轉(zhuǎn)變孩子。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本緣由就是孩子的自控本領(lǐng)太差了!另外此刻競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，努力學(xué)習(xí)成為孩子唯一的出路，加上重重大關(guān)(中考，高考，討論生)又由于是純粹的應(yīng)試訓(xùn)練，導(dǎo)致大部分同學(xué)要么非常努力，要么一塌糊涂。

又再讀了幾遍《五猖會(huì)》以后，發(fā)覺(jué)中國(guó)訓(xùn)練好像從很早以前就買(mǎi)下了這顆種子。這是一種很難再轉(zhuǎn)變的思想觀念，在文章中魯迅先生覺(jué)得可能是《鑒略》很重要父親才會(huì)讓我背，這沒(méi)有什么，可是為什么偏偏會(huì)讓我在那個(gè)時(shí)候背呢魯迅先生當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是這樣描述的：我好像從頭上澆了一盆冷水?？墒牵惺裁捶ㄗ幽刈匀皇亲x著，讀著，強(qiáng)記著，——并且要背出來(lái)。而后又“夢(mèng)似的就背完了。”

最終導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒(méi)有他們那么興奮。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的喧鬧，對(duì)于我好像都沒(méi)有什么大意思?！濒斞傅母赣H確定沒(méi)有想到那時(shí)魯迅的想法，此刻的父母又何嘗不是呢我覺(jué)得家長(zhǎng)是最該換個(gè)角度想想孩子的問(wèn)題的了。一些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“哦，魯迅為什么能勝利就是由于他受到了這種訓(xùn)練才會(huì)勝利的?！蔽矣X(jué)得就是由于魯迅先生的這種敢于向封建不好的思想作斗爭(zhēng)的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后勝利最重要的緣由!我想告知大家有些看似正確無(wú)誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會(huì)適得其反，要真正的站在對(duì)方的角度思索問(wèn)題才會(huì)有助于孩子的成長(zhǎng)。

家委會(huì)的心得體會(huì)篇3

每個(gè)人的童年都有開(kāi)心的回憶，魯迅也有，就像赤練蛇、百草園、三味書(shū)屋。每個(gè)人的童年也都有不快樂(lè)的回憶，魯迅也一樣，那就是五猖會(huì)。

五猖會(huì)是一個(gè)帶有濃重迷信顏色的盛會(huì)，場(chǎng)面隆重，卻是到處與禮數(shù)相悖，魯迅期盼了那么久，卻從沒(méi)好好地看一場(chǎng)?；蛟S，從未得到的，才是記憶中最美妙的，是童年這場(chǎng)夢(mèng)中最真實(shí)的記憶。

其實(shí)，魯迅心中從未失去對(duì)五猖會(huì)的期望——“我常存著這樣的一個(gè)盼望：這一次所見(jiàn)的賽會(huì)，比前一次繁盛些?？墒墙Y(jié)果總是一個(gè)差不多?！彼榔谂螕Q來(lái)的只是絕望，可他依舊會(huì)期盼，依舊不愿放棄這一點(diǎn)點(diǎn)的盼望。

到后來(lái)的魯迅心里都過(guò)不去那個(gè)坎，那個(gè)突然被叫去背書(shū)的坎，那本到后來(lái)也不懂的《鑒略》。當(dāng)時(shí)荒廢了心情去背《鑒略》，后來(lái)卻是忘了《鑒略》也找不回那時(shí)的期盼。“我卻并沒(méi)有他們那么興奮。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的喧鬧，對(duì)于我好像都沒(méi)有什么大意思?！?/p>

每一個(gè)家長(zhǎng)都使出渾身解數(shù)想讓孩子學(xué)習(xí)，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，有的是以嘉獎(jiǎng)為誘惑，還有的干脆是加以威逼，就像是魯迅的父親。但他忘了一點(diǎn)，再小的孩子，也是有感情的，也不是任家長(zhǎng)擺布的玩偶。全部人都在慶賀魯迅背書(shū)勝利，只有魯迅才明白心里的感受。是徹底的無(wú)望，然后在無(wú)望中查找盼望。魯迅戰(zhàn)勝了這無(wú)望，卻再也找不回這些磨滅的童真。

五猖會(huì)指出了當(dāng)時(shí)封建制度下的封建訓(xùn)練，是魯迅先生對(duì)封建制度和封建訓(xùn)練的批判。

家委會(huì)的心得體會(huì)篇4

20__年10月30日，黃河科技學(xué)院同學(xué)會(huì)在新餐廳西側(cè)操場(chǎng)進(jìn)行了針對(duì)于10級(jí)新成員的素養(yǎng)拓展活動(dòng)，此次活動(dòng)的目的也在于加強(qiáng)同學(xué)會(huì)各部人員內(nèi)部的溝通與學(xué)習(xí)，在本次活動(dòng)中、參加者都很樂(lè)觀，也很完全的體現(xiàn)出本次活動(dòng)的意義，但是不行忽視的是，在本次活動(dòng)中暴露的一些不足。

周六的是絢爛的一天，同學(xué)會(huì)各部的成員分為九個(gè)小組，他們?cè)诟髯躁?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下樂(lè)觀地做著嬉戲，首先的破冰嬉戲給大家留下了很深的印象，大家手拉著手、大圓套小園，隨著隊(duì)長(zhǎng)的一聲“轉(zhuǎn)”，大圓小圓一起轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)的時(shí)候大家唱著歌，感覺(jué)大家其樂(lè)融融，隨著隊(duì)長(zhǎng)的一聲“?！?，大家停下了，這個(gè)時(shí)候你和你對(duì)面的人相互溝通、介紹彼此，突破自我、消退尷尬，之后又相續(xù)進(jìn)行了競(jìng)技嬉戲——十人九足，充分體現(xiàn)出大家的團(tuán)結(jié)及其協(xié)作。雖然在這個(gè)活動(dòng)中，有人摔倒、有人不適應(yīng)，但是大家還是保持著完全的全都向著目的地沖去，雖然我?guī)ьI(lǐng)的小組沒(méi)有取得最終的成功，但是我們小隊(duì)的成員玩得很快樂(lè)，究竟大家曾經(jīng)努力過(guò)，我們嘗試過(guò)，我們也無(wú)怨無(wú)悔，在之后的活動(dòng)中，大家都盡情的發(fā)揮著自己的才華，讓我們的活動(dòng)順當(dāng)而又勝利的進(jìn)行下去。在本次活動(dòng)中，全部參加者活躍的心態(tài)也讓我們看到了同學(xué)會(huì)的明日之星。

雖然活動(dòng)玩的快樂(lè)，但是還是在諸多問(wèn)題上消失問(wèn)題，首先，先從我們維權(quán)委員會(huì)來(lái)說(shuō)，10級(jí)11人5人請(qǐng)假，這一點(diǎn)我無(wú)法強(qiáng)求，究竟周末誰(shuí)都可能有事，我只是盼望大家樂(lè)觀得協(xié)作，將我們的活動(dòng)有序的進(jìn)行，同時(shí)在一點(diǎn)上，可能是通知的比較晚，沒(méi)有足夠引起大家的重視。其次，同學(xué)會(huì)的集體活動(dòng)，卻缺席了一小半的人，讓完善的策劃活動(dòng)黯然失色，這關(guān)鍵是各個(gè)部門(mén)執(zhí)行力的問(wèn)題，或許，大家周末的確有事，但是同學(xué)會(huì)也是我們的大家，我們打算不能舍棄，最終在我個(gè)人在一點(diǎn)，作為維權(quán)的部長(zhǎng)我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)集合的地方，沒(méi)有體現(xiàn)出自己的職責(zé)，同時(shí)，作為第四小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，總的來(lái)說(shuō)還可以，但是，有時(shí)卻會(huì)頭腦發(fā)熱，這些是失敗的一面，我也會(huì)在今后的工作中加以改正。

在本次的素養(yǎng)拓展活動(dòng)者，作為一名參加者來(lái)說(shuō)，大家玩得很盡興，充分體現(xiàn)了大家的團(tuán)結(jié)，樂(lè)觀向上，但是，作為本次活動(dòng)的策劃者來(lái)說(shuō)，活動(dòng)與預(yù)期想象的相差甚多，對(duì)于，各部門(mén)部員請(qǐng)假一事，或許是各部門(mén)負(fù)責(zé)人的執(zhí)行力不夠，同時(shí)，部員沒(méi)有充分的重視，其次，我個(gè)人觀點(diǎn)本次活動(dòng)通知的有些晚，大家沒(méi)有合理的支配好自己的周末。

家委會(huì)的心得體會(huì)篇5

讀了魯迅的那篇五猖會(huì)，我觀察了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和與兒子的隔膜，以及封建訓(xùn)練的不合理。

五猖會(huì)在童年的魯迅心中是一個(gè)盛會(huì)。然而，魯迅希望觀看迎神賽會(huì)時(shí)，卻被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》。童年的玩性和封建訓(xùn)練上演了沖突，魯迅的心情也發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，雖然他后來(lái)還是去觀看了迎神賽會(huì)，可卻覺(jué)得沒(méi)多大意思了。

這篇文章雖名五猖會(huì)，實(shí)以小見(jiàn)大，揭露封建家庭訓(xùn)練對(duì)兒童天性的束縛與壓制。就拿魯迅的父親在魯迅即將出去看迎神賽會(huì)時(shí)讓他背書(shū)來(lái)說(shuō)，就足以看出封建訓(xùn)練給幼年魯迅帶來(lái)的無(wú)奈，并對(duì)此事耿耿于懷直至寫(xiě)作之時(shí)。

文章的本應(yīng)讓人感到歡樂(lè)，但在魯迅的敘述中，我體會(huì)到更多的時(shí)父親對(duì)兒子的壓迫。雖然父親這樣的做法是為了孩子的學(xué)習(xí)和前途，但我認(rèn)為，這樣的做法不僅會(huì)打擊孩子的樂(lè)觀性，而且不利于長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)。歡樂(lè)沒(méi)了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力從何而談?

童年本該像天上的白云那般美妙，沒(méi)有一絲瑕疵，但父親的做法無(wú)疑給魯迅留下了童年的陰影。這點(diǎn)從魯迅后來(lái)去看賽會(huì)的表現(xiàn)中就可以看出。最終可以去看賽會(huì)了，卻又覺(jué)得沒(méi)多大意思，這心情的轉(zhuǎn)折，正是兒童天性被扼殺后的無(wú)力感。

封建訓(xùn)練使孩子少了很多歡樂(lè)，多了幾分苦惱;少了很多童趣，多了幾分愁?lèi)?少了很多樂(lè)觀，多了幾分無(wú)奈。

魯迅筆下的五猖會(huì)讓我觀察了過(guò)去封建訓(xùn)練的不合理，以及當(dāng)時(shí)令人絕望的封建社會(huì)。我慶幸我生活在當(dāng)今社會(huì)，感謝我所受到訓(xùn)練。

家委會(huì)的心得體會(huì)篇6

?五猖會(huì)》本是一個(gè)迎神賽會(huì)，在孩子的心中，這是一個(gè)節(jié)日。但我們能從的語(yǔ)言中體會(huì)到更多的只是父親對(duì)兒子的壓迫，而不是對(duì)歡快的正面描述。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時(shí)對(duì)兒子做的那件事—先背完書(shū)才能去過(guò)節(jié)，對(duì)一個(gè)人的心理，對(duì)一個(gè)人的一生的影響有多大。

的確，有時(shí)候，你一不細(xì)心，就會(huì)轉(zhuǎn)變很多事。

可能是你的一句無(wú)心之言，就讓一個(gè)人走向了犯罪道路;可能是你的一個(gè)微笑，就能讓一個(gè)人的心境陽(yáng)光絢爛;或許你的一句善意的謊言，就挽救了一個(gè)年輕的生命。所以，請(qǐng)你要細(xì)心，謹(jǐn)慎你的一言一行，由于，所謂的“無(wú)意”，力氣是巨大的。

假如你是一位老師，那么，請(qǐng)留意自我的一言一行。由于在孩子們稚嫩的心中，您是陽(yáng)光，您是大樹(shù)，您是海洋，您用學(xué)問(wèn)培育著他們，塑造著他們。同時(shí)，也影響著他們的心靈，請(qǐng)別損害了他們金子般的心。

假如你是一位父親(母親)，請(qǐng)用真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)幫忙孩子的成長(zhǎng)，不嬌縱，不溺愛(ài)。請(qǐng)賜予他(她)良好的品德，杜絕一切惡習(xí)。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放松一下，不要象的父親那樣，過(guò)節(jié)時(shí)，孩子出去玩，還要先背書(shū)才行，使得孩子丟失了對(duì)生活樂(lè)趣的憧憬，即使時(shí)隔多年，還對(duì)這件事所帶來(lái)的感受記憶猶新。

或許，多年以后，你會(huì)為你當(dāng)年某一天所說(shuō)的一句無(wú)心之言而懊悔萬(wàn)分;也可能你會(huì)由于多年前的一句善意的謊言而露出會(huì)心的微笑。

家委會(huì)的心得體會(huì)篇7

今日，我讀到了一篇文章，文章寫(xiě)的很好。

?五猖會(huì)》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會(huì)的一件罕逢的盛事。

我來(lái)先介紹一下魯迅他爸爸。自古以來(lái)，很多個(gè)家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳?！迸瓮⒆由偻?，多多學(xué)習(xí)，甚至始終學(xué)習(xí)。而孩子們都盼望多玩少學(xué)。所以魯迅先生的父親，就利用五猖會(huì)作為條件，讓魯迅背書(shū)，為了去玩，為了去看會(huì)，魯迅只能完成父親的要求。

由于東關(guān)離縣城很遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河岸邊，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都間續(xù)搬下去了。兒時(shí)的魯迅笑著跳著。催他們搬的快些。突然，工人的臉色變得很?chē)?yán)厲?。

其實(shí)，想必在中國(guó)許很多多的人小時(shí)候都會(huì)有此經(jīng)受，可大部分人卻已經(jīng)隨著年齡的增長(zhǎng)而把這些都忘了。當(dāng)他們看過(guò)《五猖會(huì)》后又會(huì)大嘆：咦?我小時(shí)候好像也有這樣的經(jīng)受!而他們現(xiàn)在可能正像小時(shí)候的父母對(duì)自己一樣對(duì)待他們的孩子!

我感受到了：造成這樣的后果不是單單的某個(gè)人，而是中國(guó)古往今來(lái)交于文化的積淀!其實(shí)魯迅先生這個(gè)問(wèn)題不是特別難理解。我們不能過(guò)于愛(ài)自己的孩子，一個(gè)人的心理，對(duì)一個(gè)人的影響是很大的。讓我知道了肯定要珍惜我們現(xiàn)在的