幼兒園小班語(yǔ)言《淘氣的小貓》

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小班語(yǔ)言《淘氣的小貓》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．感受和體驗(yàn)故事中的情景。

2．理解并能運(yùn)用動(dòng)詞跳、鉆、躺、爬和形容詞淘氣、亂七八糟。

3．知道在家里不要太淘氣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．按故事情節(jié)內(nèi)容畫一本大圖書。

2．小貓頭像4個(gè)，物體圖片四張。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）引出課題，激發(fā)興趣。

．教師：“小朋友，你們喜歡小動(dòng)物嗎？你最喜歡什么小動(dòng)物？我們來(lái)看看，是

誰(shuí)來(lái)到了幼兒園？”

2．教師：“小朋友們來(lái)跟小貓咪打個(gè)招呼吧！

二、閱讀圖畫，理解故事內(nèi)容

1、封面：這本書的名字是“淘氣的小貓”，這只小貓做了哪些淘氣的事情呢？我們

一起來(lái)看看吧！

2、第1—4頁(yè)：小貓?jiān)谀睦?？它的?dòng)做是怎樣的？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小貓的動(dòng)作？小貓接下來(lái)

會(huì)去哪里玩？你是怎么知道的？（邊講述邊貼小貓頭像和物體圖片）

3、第5頁(yè)（遮住奶奶）我們來(lái)閱讀第5頁(yè)，請(qǐng)小朋友觀察一下家里怎么了？（引導(dǎo)幼

兒從左向右觀察毛線筐、毛線球、桌子書包）是誰(shuí)把家里弄的這么亂呢？

4、第5頁(yè)：（揭開(kāi)老奶奶）看到家里亂糟糟的她會(huì)對(duì)小貓說(shuō)什么？做什么呢？

5、第6頁(yè)：現(xiàn)在奶奶和小貓?jiān)诟墒裁矗考依镉惺裁醋兓?？（可以根?jù)故事情節(jié)的發(fā)展

讓幼兒依次從鞋子、水果、籃子、毛線等方面來(lái)談?wù)劙l(fā)生的變化）。

三、完整聽(tīng)故事，總結(jié)分享

1、逐次展示大書，結(jié)合幼兒的表述，用自己的話，講一個(gè)完整的故事給幼兒聽(tīng)。在

關(guān)鍵詞部分，教師可稍停頓，請(qǐng)幼兒補(bǔ)充。

2、我們?cè)诩业臅r(shí)候能不

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