新民市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考新民市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.階段性B.不平衡性C.順序性D.互補(bǔ)性【答案】：A2.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.應(yīng)用B.評價目標(biāo)C.綜合目標(biāo)D.知識【答案】：B3.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。A.練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度B.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)C.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶧.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致【答案】：B4.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.指導(dǎo)教學(xué)模式B.交互式教學(xué)模式C.完形訓(xùn)練模式D.合作學(xué)習(xí)模式【答案】：C5.對于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表揚。這種鼓勵能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫（）。A.間隔強(qiáng)化B.消退C.正強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：C6.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的。”這是（）的觀點。A.外銀論B.內(nèi)發(fā)論C.多因素相互作用論D.成熟論【答案】：A7.社會知覺最早是由哪位心理學(xué)家提出的（）。A.斯滕伯格B.洛克C.弗洛伊德D.布魯納【答案】：D8.“以僧為師”“以吏為師”是古代（）教育的一大特征。A.巴比倫B.中國C.埃及D.印度【答案】：C9.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.紐厄爾C.杜威D.馬斯洛【答案】：B10.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。A.運氣B.努力C.能力D.任務(wù)【答案】：C11.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.新穎性B.獨特性C.變通性D.流暢性【答案】：C12.學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是（）。A.科任教師B.班主任C.班委會D.級任導(dǎo)師【答案】：B13.榜樣包括偉人的典范、（）的示范和（）等。A.偉人學(xué)生中的榜樣B.榜樣老師的示范C.教育者學(xué)生中的好榜樣D.榜樣三好學(xué)生【答案】：C14.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.冷漠B.分歧C.逃避D.收斂【答案】：A15.荀子說"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）。A.教學(xué)道德B.處世道德C.師生關(guān)系道德D.社會道德【答案】：A16.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好的關(guān)系是（）。A.寓思想教育于傳授知識中B.以上都是C.寓思想教育于師生的交往中D.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中【答案】：B17.“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.調(diào)節(jié)B.感染C.替代D.信號【答案】：D18.設(shè)計教學(xué)法的提出者是（）。A.杜威B.克伯屈C.華虛朋D.帕克赫斯特【答案】：B19.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。A.20世紀(jì)90年代起B(yǎng).20世紀(jì)80年代以后C.20世紀(jì)60年代至70年代末D.20世紀(jì)20年代至50年代【答案】：C20.學(xué)生傷害事故的責(zé)任應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）確定。A.當(dāng)事人的行為和損害后果之間的因果關(guān)系B.當(dāng)事人的主觀動機(jī)和損害后果之間的因果關(guān)系C.當(dāng)事人的行為和主觀動機(jī)之間的關(guān)系D.當(dāng)事人是否是主觀故意【答案】：A21.課程的表現(xiàn)形式是（)A.課程目的——課程評價——課程實施B.課程計劃——課程標(biāo)準(zhǔn)——教材C.課程總目標(biāo)——領(lǐng)域目標(biāo)——學(xué)科目標(biāo)D.知識——經(jīng)驗——活動【答案】：B22.辯證唯物主義認(rèn)為，人的發(fā)展是個體內(nèi)在因素與（）在個體活動中相互作用的結(jié)果。A.父母期望B.外部環(huán)境C.社會文化D.遺傳條件【答案】：B23.率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家（）。A.洛克B.夸美紐斯C.埃拉斯莫斯D.盧梭【答案】：C24.如果一個測驗?zāi)茴A(yù)測后來的行為，說明這個測驗的（）。A.信度高B.區(qū)分度高C.難度適中D.效度高【答案】：D25.信度是衡量一個測驗（）的指標(biāo)。A.可靠性B.有效性C.代表性D.準(zhǔn)確性【答案】：A26.（）是教育活動過程中最基本、最重要的關(guān)系。A.群體關(guān)系B.生生關(guān)系C.師師關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D27.馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人類需要的最高層次是（）。A.尊重B.生理C.歸屬D.自我實現(xiàn)【答案】：D28.（）指人們?yōu)榱藴p輕心理不安，有意識地逼迫自己不去回憶那些引起特別痛苦的體驗與感受的事件，或者以某種方式有意地歪曲它們,使其不再出現(xiàn)，也稱有意遺忘。A.真性遺忘B.假性遺忘C.被動性遺忘D.主動性遺忘【答案】：D29.追求成功者傾向于選擇成功概率為（）的任務(wù)。A.75%B.50%C.100%D.25%【答案】：B30.科爾伯格的研究表明，兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平？（）A.9B.10C.13D.8【答案】：B31.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.驚訝B.羞愧C.激動D.氣憤【答案】：B32.通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。A.示范法B.行為塑造法C.自我控制法D.強(qiáng)化法【答案】：A33."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.升華作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：C34.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.社會的模范公民B.學(xué)生問題的解決者C.知識學(xué)習(xí)的促進(jìn)者D.知識的傳授者【答案】：C35.讀書指導(dǎo)法是一種（）的方法。A.以引導(dǎo)探究為主B.以語言傳授為主C.以直覺感知為主D.以實際訓(xùn)練為主【答案】：B36.德育的永恒主題是（）。A.愛國主義教育B.生存教育C.理想教育D.心理健康教育【答案】：A37.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.水平遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.垂直遷移【答案】：D38.（）不是影響遷移的客觀因素。A.學(xué)習(xí)材料特性B.媒體C.家長指導(dǎo)D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：D39.下列心理學(xué)家的研究路線可以用“刺激一反應(yīng)”公式來表示，堅持心理學(xué)是研究行為的科學(xué)的是（）。A.斯金納B.華生C.皮亞杰D.奈瑟【答案】：B40.“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”，對“教育”作此解釋的是（）。A.韓愈B.許慎C.孔子D.朱熹【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.回避成功概率為50%的任務(wù)【答案】：BCD42.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師公正B.教師榮譽C.教師權(quán)力D.教師義務(wù)E.教師良心【答案】：ABDE43.大多數(shù)社會學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)D.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)【答案】：ABD44.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.情感成分C.認(rèn)知成分D.教師的陳述【答案】：ACD45.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.自強(qiáng)不息B.厚德載物C.尊老愛幼D.誠實守信【答案】：ABCD46.動機(jī)和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點B.動機(jī)應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點C.進(jìn)行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果D.當(dāng)動機(jī)和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標(biāo)準(zhǔn)【答案】：AD47.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。B.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律C.研究教師道德意識現(xiàn)象D.研究教育活動中的特殊道德關(guān)系【答案】：ABCD48.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.鞏固D.醒悟【答案】：ACD49.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.建立良好的人際關(guān)系D.社會奉獻(xiàn)愛心E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF50.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.繼承性B.多樣性C.行業(yè)性D.實踐性【答案】：ABCD51.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.靈活針對性B.有效性C.計劃預(yù)謀性D.動態(tài)性【答案】：ABCD52.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.只有加深對教育事業(yè)的認(rèn)識，才能堅定從教的信念B.是師德修養(yǎng)的基本方法C.通過勤奮學(xué)習(xí)，教師能獲得教師道德知識的科學(xué)認(rèn)識D.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀【答案】：ABCD53.教師道德行為評價善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對性種類有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評價的重要因素B.社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性C.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素D.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素【答案】：ABCD54.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇B.在社會價值的多種可能性中進(jìn)行選擇C.在善惡對立的處境中進(jìn)行選擇D.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇【答案】：BD55.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.馮特B.斯金納C.華生D.鐵欽納【答案】：BC56.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.計劃策略B.監(jiān)控策略C.復(fù)述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABD57.要深刻認(rèn)識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.執(zhí)政考驗B.市場經(jīng)濟(jì)考驗C.改革開放考驗D.外部環(huán)境考驗【答案】：ABC58.符合辦事公道要求的有（）。A.分清公私界限，不把公與私相混淆B.堅持真理，一切照書本要求去做C.不管當(dāng)事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.說老實話，辦老實事，做老實人【答案】：AD59.市場經(jīng)濟(jì)對道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟(jì)造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)B.市場經(jīng)濟(jì)的競爭促進(jìn)了人們自主意識和獨立人格的形成C.市場經(jīng)濟(jì)的價值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動精神D.市場經(jīng)濟(jì)等價交換原則促使人的主體意識增強(qiáng)【答案】：ABCD60.堅定不移在和平共處五項原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設(shè)（）的新型國際關(guān)系。A.公平正義B.合作共贏C.互不干涉D.相互尊重【答案】：ABD61.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.建議C.警告、威脅D.訓(xùn)誡【答案】：ACD62.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的?！敬鸢浮浚篈CD63.對于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（）