2022年丹東元寶區(qū)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年丹東市元寶區(qū)教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)策略【答案】：B2.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對你的愛了嗎？”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%！這說明（）。A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師缺乏信心C.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧D.教師缺乏愛心【答案】：C3.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。A.示范化B.多樣化C.合理化D.個(gè)別化【答案】：B4.下列不屬于師愛特征的是（）。A.原則性B.穩(wěn)定性C.廣播性D.職業(yè)對象性【答案】：B5.“教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.制裁性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勘性規(guī)范【答案】：C6.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來,這說明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.繁榮B.成熟C.鞏固D.形成【答案】：C7.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。A.環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.個(gè)人的主觀能動(dòng)性D.教育【答案】：D8.一個(gè)人的心理健康水平會(huì)隨著個(gè)人的成長、經(jīng)驗(yàn)的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識(shí)的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)是（）。A.連續(xù)性B.可逆性C.動(dòng)態(tài)性D.相對性【答案】：C9.態(tài)度過于偏激會(huì)讓一個(gè)人失去很多朋友，這體現(xiàn)了態(tài)度的（）。A.認(rèn)識(shí)或理解功能B.價(jià)值表現(xiàn)功能C.自我防御功能D.適應(yīng)功能【答案】：D10.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.水平遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.垂直遷移【答案】：D11.課外活動(dòng)的主體是（）。A.學(xué)校管理人員B.少先隊(duì)組織C.學(xué)生D.教師【答案】：C12.（）也稱為“實(shí)地研究法”或“參與觀察法”，它是基于經(jīng)驗(yàn)和直覺的研究方法，以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力，在與研究對象的互動(dòng)中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。A.行動(dòng)研究法B.個(gè)案研究法C.質(zhì)的研究法D.敘事研究法【答案】：C13.下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A.王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績表示滿意B.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家利益聯(lián)系在一起C.王佳每天獨(dú)自聽音樂D.老師表揚(yáng)愛勞動(dòng)的學(xué)生【答案】：C14.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)不包括（）。A.批判性B.變通性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：A15.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會(huì)契約階段的特征主要是（）。A.對自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象B.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰C.認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的看法和想法D.認(rèn)識(shí)到法律不是死板的條文【答案】：C16.道德觀念的確立是一個(gè)漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義B.了解道德情境C.了解道德行動(dòng)D.了解道德意志【答案】：A17.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的（）。A.四因素模型B.兩因素模型C.五因素模型D.三因素模型【答案】：D18.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識(shí)屬于（）。A.理性知識(shí)B.感性知識(shí)C.程序性知識(shí)D.陳述性知識(shí)【答案】：C19.我國最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（）。A.學(xué)B.序C.庠D.校【答案】：C20.提倡程序教學(xué)和機(jī)器教學(xué)的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.斯金納D.布魯納【答案】：C21.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.愛與歸屬需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.安全需要D.生理需要【答案】：D22.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？（）A.目標(biāo)策略B.再認(rèn)策略C.組織策略D.意義策略【答案】：D23.建構(gòu)主義的知識(shí)觀強(qiáng)調(diào)知識(shí)的（）。A.客觀性B.普遍適應(yīng)性C.動(dòng)態(tài)性D.永恒性【答案】：C24.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）。A.教育部門和下屬學(xué)校B.教師和學(xué)生C.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師D.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)【答案】：B25.將可能達(dá)到目標(biāo)的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.爬山法B.算法式策略C.手段--目的分析法D.逆推法【答案】：B26.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化，并表達(dá)對來訪者關(guān)注和理解這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.傾聽B.澄清C.簡述語意D.提問【答案】：A27.先掌握了蘋果、香蕉的概念，再來掌握水果的概念，這屬于（）遷移。A.一般遷移B.遠(yuǎn)遷移C.垂直遷移D.負(fù)遷移【答案】：C28.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）。A.主導(dǎo)作用B.決定作用C.基礎(chǔ)作用D.不起主導(dǎo)作用【答案】：A29.學(xué)生按（）進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長，為未來職業(yè)活動(dòng)作準(zhǔn)備。A.學(xué)業(yè)規(guī)劃B.興趣C.生涯規(guī)劃D.專業(yè)【答案】：D30.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，“焦慮”是（）。A.表面特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】：D31.當(dāng)個(gè)體專注于某一對象時(shí),視聽感覺器官會(huì)產(chǎn)生周期性地加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為（）。A.注意的起伏B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的穩(wěn)定D.注意的分配【答案】：A32.創(chuàng)造性思維的三個(gè)主要特點(diǎn)是（）。A.獨(dú)創(chuàng)性、流暢性、變通性B.流暢性、變通性、新穎性C.流暢性、靈活性、變通性D.獨(dú)創(chuàng)性、流暢性、新穎性【答案】：A33.有些平時(shí)很勤勞的學(xué)生在大掃除時(shí)懶懶散散、不愛干活，這種現(xiàn)象是（）。A.侵犯行為B.社會(huì)惰化C.社會(huì)干擾D.社會(huì)助長【答案】：B34.社會(huì)模仿模式主要是由（）創(chuàng)立的。A.西蒙B.皮亞杰C.班杜拉D.哈明【答案】：C35.在教學(xué)過程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是（）。A.維護(hù)教師的中心地位B.維持正常課程秩序C.確保學(xué)生的獨(dú)立地位D.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性【答案】：D36.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個(gè)體學(xué)業(yè)（）。A.智力發(fā)展的測驗(yàn)B.能力形成的測驗(yàn)C.成就水平的測驗(yàn)D.結(jié)構(gòu)的測驗(yàn)【答案】：C37.個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.環(huán)境D.遺傳【答案】：A38.良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）。A.直覺作用B.長期作用C.理智作用.D.瞬時(shí)作用【答案】：A39.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A.制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B.設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)C.檢查學(xué)生的學(xué)具D.選取直觀教具【答案】：A40.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，哪一階段的人會(huì)因?yàn)楸畴x一個(gè)人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責(zé)感？（）A.良心或原則取向B.社會(huì)契約取向C.懲罰和服從取向D.權(quán)威和社會(huì)秩序取向【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在（）A.行為的定向B.行為的維持C.行為的激活D.行為的強(qiáng)化【答案】：ABCD42.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費(fèi)多少都可以B.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)C.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的D.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD43.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）A.努力B.任務(wù)難度和運(yùn)氣C.身心狀況及其他D.能力【答案】：ABCD44.為什么說敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)可以提高員工的工作績效【答案】：BD45.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來的問題有（）。A.權(quán)力的濫用B.法律的踐踏C.道德的缺失D.政府誠信危機(jī)【答案】：AD46.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說法正確的是（）。A.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系B.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)C.有助于提高全社會(huì)的道德水平D.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展【答案】：BC47.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.合作B.團(tuán)結(jié)C.平等D.互助【答案】：ABCD48.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.復(fù)雜糾紛B.行政糾紛C.刑事糾紛D.民事糾紛【答案】：BCD49.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.效率高、省時(shí)省力B.感染性強(qiáng)、影響廣泛C.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.效果易鞏固【答案】：ABCD50.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.行動(dòng)研究B.反思日記C.觀摩教學(xué)D.專業(yè)發(fā)展E.接觸新知【答案】：ABCDE51.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念B.樹立經(jīng)濟(jì)至上的理念C.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念【答案】：ACD52.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德意志B.道德理想C.道德行為D.道德信念【答案】：AC53.教師反思的成分包括（）。A.教師的陳述B.情感成分C.批判成分D.認(rèn)知成分【答案】：ACD54.元認(rèn)知策略包括（）A.計(jì)劃策略B.復(fù)述策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ACD55.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.下決心B.立恒心C.樹信心D.認(rèn)同心【答案】：ABC56.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是（）。A.客觀性B.簡縮性C.展開性D.外顯性【答案】：ACD57.誠實(shí)守信具有（）。A.增值性B.積累性C.易損性D.利他性【答案】：ABC58.心理動(dòng)力包括的心理成分有（）。A.需要B.世界觀C.動(dòng)機(jī)D.興趣【答案】：ABCD59.屬于長時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.加工水平低B.保持時(shí)間1分鐘以上C.語義編碼為主D.記憶容量非常大【答案】：BCD60.成就目標(biāo)具有（）。A.相對穩(wěn)定性的特點(diǎn)B.自主性的特點(diǎn)C.效價(jià)性的特點(diǎn)D.情境性的特點(diǎn)【答案】：AD61.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的B.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)C.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)D.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)【答案】：BC62.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的下屬B.管住自己的權(quán)C.管住自己的嘴D.管住自己的腳【答案】：BCD63.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅(jiān)決反