2022年阜新海州區(qū)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年阜新市海州區(qū)教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學習正方體、長方體的體積計算公式后，再學習一般立方體的體積計算公式V—SH，這屬于（）。A.并列結合學習B.上位學習C.相關類屬學習D.下位學習【答案】：B2.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.情景記憶B.形象記憶C.運動記憶D.情緒記憶【答案】：B3.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動是（）。A.智育B.自學C.教學D.教育【答案】：C4.在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了（）。A.比較法B.直觀法C.變式法D.正例與反例配合法【答案】：C5.假定質量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關系，現(xiàn)在要學習需要和價格的關系，這屬于（）。A.概念學習B.并列結合學習C.下位學習D.上位學習【答案】：B6.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.凡是不要先出頭C.嚴以律己，以誠待人D.相互幫助通力合作【答案】：A7.“教育是一種社會歷史現(xiàn)象,產生于生產勞動的需要，其根本目的在于促使人的全面發(fā)展?！边@一觀點的觀點。A.實用主義教育學B.實驗教育學C.制度教育學D.馬克思主義教育學【答案】：D8.在美國心理學家羅杰斯的非指導性教學中，教師是作為（）存在的。A.先知者B.指導者C.管理者D.促進者【答案】：D9.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性？（）A.意義策略B.組織策略C.再認策略D.目標策略【答案】：A10.我國奴隸社會的教育內容主要是（）。A.六藝B.四學C.三科D.七藝【答案】：A11.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.記憶B.感知覺C.情緒D.思維【答案】：C12.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。A.同化說B.動機說C.痕跡衰退說D.干擾說【答案】：A13.以兒童的興趣或需要為基礎，鼓勵學生動手“做”，手腦并用，脫離書本而親身體驗生活的現(xiàn)實，以獲得直接經驗。這反映的是（）。A.綜合課程B.分科課程C.學科課程D.活動課程【答案】：D14.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教師道德義務和道德情感之間的關系B.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系C.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關系D.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關系【答案】：D15.對為人師表的認識錯誤的是（）。A.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求B.是從師立業(yè)的根本前提C.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求D.為人師表是師德教育的任務【答案】：D16.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個別心理輔導的（）技術A.共情B.情感回應C.面質D.具體化【答案】：C17.教學的社會環(huán)境涉及課堂紀律、社會文化背景和（）等。A.師生關系B.自然條件C.空間布置D.教學設施【答案】：A18.下列各項中運用了美國心理學家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是（）。A.對舞弊學生取消其成績B.對犯錯誤學生因表觀好而取消記過C.對違紀學生給予批評D.對成績下降學生給予提醒【答案】：B19.下面說法代表歸因的內控特征是（）。A.“我不管老師如何評分”B.“我準備好了，我能對付考試”C.“老師出的怪題把我難住了”D.“我不知道老師會問什么問題”【答案】：B20.馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。A.從事智力勞動B.從事體力勞動C.接受教育D.教育與生產勞動相結合【答案】：D21.比較常見的學術失范現(xiàn)象包括（）。A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等【答案】：D22.心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術是（）。A.提問技術B.澄清技術C.簡述語意技術D.自我表露的技術【答案】：D23.通過對整數的學習掌握了基本的數概念，在此基礎上學習+有理數的概念。這種學習是（）。A.并列結合學習B.上位學習C.派生類屬學習D.相關類屬學習【答案】：B24.（）是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。A.上課B.教育C.教學D.智育【答案】：A25.高等學歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.中專教育B.?？平逃鼵.預科教育D.職業(yè)教育【答案】：B26.環(huán)境文化和設施文化屬于（）。A.學校組織和制度文化B.學生亞文化C.學校精神文化D.學校物質文化【答案】：D27.公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利是（）。A.隱私權B.人身權C.榮譽權D.名譽權【答案】：B28.“仁者見仁，智者見智”說明心理是（）。A.對客觀現(xiàn)實的主觀反映B.對客觀認識的反映C.在實踐中發(fā)生發(fā)展的D.腦的機能【答案】：A29.按照奧爾波特的人格特質理論，一個人最典型、最具概括性的特質是（）。A.中心特質B.共同特質C.次要特質D.首要特質【答案】：D30.社會知覺最早是由哪位心理學家提出的（）。A.斯滕伯格B.布魯納C.弗洛伊德D.洛克【答案】：B31.課程的表現(xiàn)形式是（)A.課程總目標——領域目標——學科目標B.知識——經驗——活動C.課程目的——課程評價——課程實施D.課程計劃——課程標準——教材【答案】：D32.同事之間溝通講話時的錯誤做法是（）。A.常?；仡^看B.不要壓低你的聲音C.不要講話就關門D.不要到講話角落【答案】：A33.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德B.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)C.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范D.隨時代變化，徹底變革師德內涵【答案】：A34.衡量教師是否成熟的主要標志是（）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否自覺地關注學生D.能否充分考慮教學情境【答案】：C35.根據學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是（）。A.兒童模仿電影中人物的行為B.吃了酸的食物流唾液C.望梅止渴D.蜘蛛織網【答案】：A36.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.手段目的分析法B.爬山法C.算法D.逆推法【答案】：C37.教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（）。A.1913年B.1914年C.1900年D.1903年【答案】：D38.19世紀中葉，斯賓塞發(fā)表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《社會靜力學》B.《教育漫話》C.《大教學論》D.《教育論》【答案】：D39.改革開放以來，我國學科建設的方針是（）。A.重點建設、帶動全局B.調整局部、攻堅克難C.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局D.突出難點、全面發(fā)展【答案】：A40.下列說法錯誤的是（）。A.在比較容易的任務中，工作效率隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢B.動機水平與行為效率呈U型曲線C.最佳水平為中等強度的動機D.“耶克斯—多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學習效率【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.在關愛學生與嚴格要求的關系上特別要注意的是（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注每一位學生D.關注和自己親近的學生的成長【答案】：ABC42.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.指導式認知B.體驗式認知C.研討式認知D.內省式認知【答案】：ACD43.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)B.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)C.通過自我控制、約束實現(xiàn)D.通過法律的手段強制實現(xiàn)【答案】：ABC44.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)品質B.專業(yè)技術C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)意識【答案】：ACD45.道德的特征是（）。A.在階級社會中，道德具有階級性B.道德具有相對穩(wěn)定性C.社會經濟關系決定道德的產生與內容D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】：ABCD46.對教師道德行為和道德品質的認識正確的是（）。A.一定的道德行為是一定的道德品質的基礎B.道德行為是由一系列道德品質鑄成的C.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)D.教師道德品質是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】：CD47.人的心理是（）。A.腦的功能B.主觀映象C.客觀現(xiàn)實的反映D.大腦活動的產品【答案】：ABC48.從心理結構上說，良心有三種主要的構成成份，即（）A.激勵B.情感C.意向D.認知【答案】：BCD49.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德理想B.道德行為C.道德意志D.道德信念【答案】：BC50.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.主動B.隨意性C.務實D.持久【答案】：CD51.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)責任、職業(yè)技能C.職業(yè)紀律、職業(yè)良心D.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風【答案】：ABCD52.根據遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.逆向遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.順向遷移【答案】：AD53.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.學法、知法、守法、用法B.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.用法、護法，維護自身權益D.依據企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度【答案】：AD54.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教學相長B.教研結合C.反思經驗D.終身學習E.創(chuàng)新實踐【答案】：BCDE55.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。A.情感因素B.目標效價C.認知因素D.期望值【答案】：BD56.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.事故善后處理C.等待救援D.快速疏導現(xiàn)場人員E.緊急救護傷者【答案】：ABDE57.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應敘述變量之間的關系B.應盡量簡潔C.應以敘述的方式加以說明D.應是可以驗證的E.是在研究過程中逐步完善的【答案】：ABCDE58.以下有關人生的說法正確的是（）。A.矛盾性和社會性是人生的基本特征B.人生是一個一帆風順的生活過程C.主體性和歷史性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的【答案】：ACD59.群眾觀點的基本思想包括（）。A.全心全意為人民服務的觀點B.向人民群眾學習的觀點C.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點D.向人民群眾負責的觀點【答案】：ABCD60.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.創(chuàng)設寬松的環(huán)境D.選聘頗有潛質的教師E.注重論文的發(fā)表【答案】：ABCD61.符合團結互助精神的表述是（）。A.“三人同心，其利斷金”B.“孟母三遷”C.“團結就是力量”D.“三個和尚沒水喝”【答案】：AC62.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象B.所有技能的學習，其練習曲線都相同C.總體來講練習成績是逐