遼寧省北票市馬友營蒙古族鄉(xiāng)中心小學(xué)李曉軍

品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)媽媽的愛3第二課時(shí)二、拼拼寫寫我最棒。rèàixuéxiàobàozhe

dàkūpīpíngzìzé愛熱學(xué)校抱著大哭批評(píng)自責(zé)

3.媽媽的愛（課文朗讀）.mp4聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。推薦閱讀傾斜的傘很小的時(shí)候，我就十分喜歡下雨。每逢淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起，外公便會(huì)來到學(xué)校門口，打開那把墨綠色的大傘，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，鉆進(jìn)傘下，挽住外公的胳膊，一同走進(jìn)雨的世界。抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜找炎兂梢黄G色，綠得那樣深。外公頭頂上本來應(yīng)該墨綠色的天空卻變了，一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的?！巴夤瑐阃崃?。”外公抬頭望了望，笑瞇瞇地說：“沒歪呀?！蔽依Щ罅?。“怎么，明明是歪向我這邊了呀！”外公笑而不語?；氐郊依?，我發(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了?！巴夤?，你肩膀都淋濕了，快擦擦吧！”外公拿起一塊干毛巾，一邊擦衣服，一邊問我：“丹丹，你淋濕了嗎？”“沒有哇！你那把大傘把我整個(gè)兒都包住了呢！”我說。外公聽了，開心地笑了起來。就這樣，每次我們從雨中回來，外公的身子總是一半干一半濕的。不知過了多少年，撐傘的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界。仍然是我和外公，仍然是那把墨綠色的大傘，一切和以前一樣?！暗さぃ瑐阃崃?。”傳來外公微微顫抖的聲音。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的，一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來，不知不覺中，我正做著外公當(dāng)年做過的事。這仍然是把傾斜的傘?；氐郊依?，我接過外公遞過來的毛巾，看見外公嘴角微微一顫，已開始渾濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。那是把傾斜的傘，是把充滿了溫情的傘，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛護(hù)它。一、把反義詞連起來。1．“教誨”在選文中的意思是(

)。(填序號(hào))①愛撫②教導(dǎo)③批評(píng)2．選文中把“祖國”比作了(

)。(填序號(hào))①奶奶②孩子③媽媽3．選文中，作者由自己對(duì)________的愛上升到對(duì)______________的愛。4．讀讀畫波浪線的句子，說說你覺得媽媽的愛還會(huì)是什么。_______________________________________