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品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)媽媽的愛(ài)3第二課時(shí)二、拼拼寫(xiě)寫(xiě)我最棒。rèàixuéxiàobàozhe
dàkūpīpíngzìzé愛(ài)熱學(xué)校抱著大哭批評(píng)自責(zé)
3.媽媽的愛(ài)(課文朗讀).mp4聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊思考核心問(wèn)題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。推薦閱讀傾斜的傘很小的時(shí)候,我就十分喜歡下雨。每逢淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起,外公便會(huì)來(lái)到學(xué)校門(mén)口,打開(kāi)那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進(jìn)傘下,挽住外公的胳膊,一同走進(jìn)雨的世界。抬起頭,我驚訝地發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜找炎兂梢黄G色,綠得那樣深。外公頭頂上本來(lái)應(yīng)該墨綠色的天空卻變了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙的?!巴夤?,傘歪了?!蓖夤ь^望了望,笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)歪呀?!蔽依Щ罅??!霸趺?,明明是歪向我這邊了呀!”外公笑而不語(yǔ)?;氐郊依?,我發(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了?!巴夤慵绨蚨剂軡窳?,快擦擦吧!”外公拿起一塊干毛巾,一邊擦衣服,一邊問(wèn)我:“丹丹,你淋濕了嗎?”“沒(méi)有哇!你那把大傘把我整個(gè)兒都包住了呢!”我說(shuō)。外公聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了起來(lái)。就這樣,每次我們從雨中回來(lái),外公的身子總是一半干一半濕的。不知過(guò)了多少年,撐傘的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界。仍然是我和外公,仍然是那把墨綠色的大傘,一切和以前一樣?!暗さぃ瑐阃崃??!眰鱽?lái)外公微微顫抖的聲音。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的,一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來(lái),不知不覺(jué)中,我正做著外公當(dāng)年做過(guò)的事。這仍然是把傾斜的傘。回到家里,我接過(guò)外公遞過(guò)來(lái)的毛巾,看見(jiàn)外公嘴角微微一顫,已開(kāi)始渾濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。那是把傾斜的傘,是把充滿了溫情的傘,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛(ài)護(hù)它。一、把反義詞連起來(lái)。1.“教誨”在選文中的意思是(
)。(填序號(hào))①愛(ài)撫②教導(dǎo)③批評(píng)2.選文中把“祖國(guó)”比作了(
)。(填序號(hào))①奶奶②孩子③媽媽3.選文中,作者由自己對(duì)________的愛(ài)上升到對(duì)______________的愛(ài)。4.讀讀畫(huà)波浪線的句子,說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得媽媽的愛(ài)還會(huì)是什么。_______________________________________
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