家長給老師的表揚信七篇

家長給老師的表揚信七篇家長給老師的表揚信篇1

敬重的校領導：

您們好！

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位同學家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感謝之情。

時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時間，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。

由于孩子，我們熟悉了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但漸漸對郭老師熟識對她也產生了好感。或許是郭老師的喉嚨不太好，她經常上完課聲音就會干啞，但下課后她還是用她那累得已經嘶啞的嗓音急躁的給家長們交待著事情。由于她的急躁、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現郭老師的責任心和愛心。我的孩子這些天感冒了沒去上課，她每天都會打電話來詢問病情，我特殊感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情。有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太焦急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關懷愛惜著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她肯定犧牲了許多個人的時間，作為孩子家長，我誠心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，感謝您！”

我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感謝，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好老師而驕傲。

祝福郭老師在今后的工作中事事順當，萬事如意！

祝我們學校取得更大的成果！

xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師的表揚信篇2

我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看著孩子一每天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象全部的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當時，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難過，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使牽強送進去了也經常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復，中二班的王老師跟我們急躁地做思想工作，說要消退孩子的這種狀況，首先家長應當先端正熟悉。孩子一開頭哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的狀況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開頭用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高興奮興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然興奮地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小伴侶們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平常在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，或許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他的愛好，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自?**上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。由于他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，間或還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和四周的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他全部的繪畫作品都搜集在了一個本子里，盼望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培育過他的老師和給他一個良好環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一每天懂事，一每天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的關心和培育下有了一個特別精彩的起跑。信任他會在將來越走越好！

在這里對中二班的全體老師說聲“感謝”

祝工作順當！

家長給老師的表揚信篇3

各位家長：

首先，讓我代表中（6）班的二位老師，對大家賜予我們工作的協作，表示誠心的感謝??！從開學到現在，我們老師也始終請家長協作我們的工作。比如，開學初我們請您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具；讓孩子們從家里帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團，您和孩子都仔細的完成了我們布置的任務！為了完成老師布置的任務，許多家長都冒著烈日出去查找我們所需要的材料；由于早上時間緊，來不及將材料送到幼兒園，一些家長特意在午休時間將所需要材料補送到幼兒園老師手中！為了統一老師布置的作業(yè)，一些家長還不止一次來回于幼兒園和商店之間。為了能準時上交孩子的成長檔案，許多家長們經常忙到深夜12點。大家的仔細、對老師工作的支持、對孩子的關懷，深深地打動了我們！現在孩子們帶來的紙杯、乒乓球和毛線團正應用于到他們的創(chuàng)想天地。信任，孩子們看到自己的物品

，肯定會很快樂！有了您的支持，我們信任，孩子們會玩的更歡樂，彼此地溝通也會更愉悅??！。在接下來的日子里，我們盼望您一如既往的理解、支持、協作我們的工作！讓孩子在幼兒園歡樂學習、健康成長！！

家長給老師的表揚信篇4

敬重的幼兒園園長及老師：

你們好！我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際，我謹代表xxx的親友向你們致以最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂，心想事成，萬事如意！并對學前一班的YYY老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園，現在已經五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過這位老師的訓練，她們就是YYY老師。在她們辛勤的培育與備至的關懷中，孩子一每天長大，我真實地感受著她一點一滴的變化，真是興奮在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特殊是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動擔當給孩子喂藥的重任。由于是中藥在喝前還需加熱，孩子告知我老師用自已的飯盆給熱，并鼓舞她要頑強。還說我在園喝藥一點也不苦，由于有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡潔，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，由于這是她全面地接受幼兒訓練的前提條件。

其實，對于孩子能學到多少學問，我不是非常關注，我更關注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質、行為習慣、學習愛好。而園中合理的膳食結構、先進的訓練理念、科學的管理模式、敬業(yè)的老師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康歡樂地成長著，進步著。特殊是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的細心看護下不僅讓孩子們學會了自理力量，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后，她開頭每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我盼望這種活動多舉辦幾次。

經過這一年半的學習和生活，現在xxx已經具備了肯定的學習力量，并且對英語，口算和朗誦產生了深厚的愛好；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里好玩的事情；和小伴侶活動中懂得謙讓、合作、關心、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為珍貴的語言表達力量、想象力與制造力，奇怪???心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

學前訓練是孩子一生中接受的最為重要的`訓練，作為家長，我們從心底感謝幼兒園園長和老師對xxx成長所付出的辛苦與汗水。始終想要表達謝意，今日最終實現了這個愿望，就借這封信獻上我們誠心的謝意與無上的敬意吧！最終，祝全部的老師工作順當！祝小伴侶們健康歡樂！

此致

敬禮！

學前一班xxx家長

20xx年xx月xx日

家長給老師的表揚信篇5

敬重的羅老師、陶老師、家長伴侶、友愛的孩子們：

您們好！

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“感謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長伴侶、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參加，這次也不例外。

羅老師雖然在生病，但仍舊堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們巡游，始終堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉始終出現在我的眼前，讓人傷心不已！

家長伴侶們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，細心地幫孩子們預備宣揚標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目??場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！

孩子們像歡樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的幻想、仔細的表演預備的節(jié)目、雖然預備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。

聽著圍觀群眾的贊美，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的歡樂，孩子們的優(yōu)秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝尊敬的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！

誠心的祝愿老師健康歡樂！祝愿家長們家庭幸福美滿！祝愿孩子們學習進步！

家長給老師的表揚信篇6

敬重的XX老師：

您們好!我是XXX的媽媽，XX在幼兒園已經快半年了,通過這半年的集體生活，XX完全能夠適應幼兒園的生活，各方面都有了不少的進步，非常感謝幼兒園的小一班全體老師們對XX的關懷和關心。XX是一個特別開朗的孩子，但離開暖和熟識的家，進入生疏的環(huán)境，去過一種新的生活，能否很好地適應，歡樂的成長，我作為家長總還是有很多的擔憂和不舍。但是，自XX初入園，我就發(fā)覺小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、急躁、責任心對待每位小伴侶，用鼓舞、賞識、參加等科學的方法訓練她們，把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還常常與我們家長保持良好的聯系溝通，讓我們適時關心寶寶調整習慣，跟上節(jié)奏，適應生活。不僅如此，我發(fā)覺三位老師每天還要照看全班全部小伴侶的吃喝拉撒睡，工作量很大，特別辛苦。X老師總是循循善誘的教育小伴侶，記得有次我們小組進行科學試驗活動，X老師始終指導并關心我們完成試驗，過程中我們看到孩子們學到學問并享受歡樂。上次開公開課時，X老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說許多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次XX中午睡覺時來不及，小便拉到褲子上了，X老師把衣服洗了，我們真是特別感謝。

我誠心感謝幼兒園的三位老師及訓練過、關懷過、關心過XX的全部老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長領導出這樣精彩的幼兒園。祝愿老師們工作順當、身體健康、萬事如意、每天歡樂!

XXX

XXXX年XX月XX日

家長給老師的表揚信篇7

敬重的校長：

您好!

我是貴校同學趙伊琳的家長。今日我懷著無比感動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您急躁看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年x月x日，上午早自習期間，趙伊琳同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。同學們亂做一團，并準時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對同學視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!

等我們同學家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是準時與我們溝通、介紹孩子狀況并勸慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。

老師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對同學的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個訓練系統的形象。雖然今日趙伊琳同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們同學家長生動的闡述了老師的宏大和榮譽!

我信任劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平常對同學悉心呵護、急躁負責的風格是分不開的，"幼吾幼以及人之幼"劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了老師的榮譽，她真不愧為人民老師的光榮稱號!

為此，我特地