2023年城區(qū)中小學家長會活動方案（匯編4份）

2023年中小學家長會活動方案

為了讓家長真實地了解孩子在校表現(xiàn)，更好地投入到我校的教

育教學當中來，使學生健康成長，養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習

慣，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的，根據(jù)目前疫情防控精

神，防止校園內(nèi)大量人員聚集，我校決定召開一次線上家長會。具

體方案如下：

一、指導思想

以《XX省家長學校指導綱要》、《XX省家長學校工作規(guī)程》為

指導，“家校合作，科學育人，著力讓每個孩子健康、快樂的成長”

為目標。緊緊依靠全體家長支持，立足于“家長學?！边@一平臺，

加強班主任及任課教師與家長及時取得溝通，培養(yǎng)學生良好的學習、

生活、行為習慣。

二、領導組織

組長:XXX

副組長：XXXXXX

組員：XXXXXX各班班主任及任課教師

三、活動主題

家校共育，互助成長

四、時間安排

2023年XX月5日19:00

五、會議形式

班主任及全體任課教師、家長、學生同時參加釘釘視頻會議，

實現(xiàn)網(wǎng)上互動。

六、準備工作

1.校方：（1）教導處提前布置家長會活動目的、要求全員在線

參加。（2）學校錄制的“家校共育，互助成長”視頻會通過騰訊視

頻網(wǎng)址傳到德育班主任群，2023年3月5日19:00班主任準時通過

視頻會議共享模式播放給家長和學生們觀看，具體操作會有視頻進

行講解。

2.各班：（1）各班主任在3月1日前通知家長進入本班級釘釘

視頻會議群。確保人員準時參會。（2）班主任要通過總結學生在校

表現(xiàn)、課后服務質(zhì)量監(jiān)測結果、班級常規(guī)管理、學生養(yǎng)成習慣的培

養(yǎng)、規(guī)范學生“三姿”的重要性、雙減政策下家長如何配合學校對

學生的管理等六個方面去準備發(fā)言稿，發(fā)言結束后要與家長溝通、

交流學生在學校表現(xiàn)以及對全體學生提出有針對性的意見等。其他

任課教師要分析所任教學科學生們在學習上存在的困惑及時與家長

和學生溝通，并對學生們提出要求及講解學習方法。

七、具體要求

1.主管領導、班主任、所有任課教師、學生、家長全員參加。

2.各班班主任要高度重視，做好宣傳，保證參會效果。

3.學生和家長共同進入會議模式，視頻在線，班主任截屏發(fā)到

德育班主任群，每班2—3張（班主任、語數(shù)外任課教師）。

4、班主任發(fā)言結束后，家長和班主任溝通交流，共育學生成長,

班主任要面向全體學生進行總結，不要以點帶面，含糊籠統(tǒng)。（有

選擇性的截屏1張發(fā)到德育班主任群）

5、任課教師要有針對性發(fā)言，分析每一名學習現(xiàn)狀。

6.會后家長要認真填寫家長會活動紀實，及時反饋學生在家表

現(xiàn)及對學校及任課教師的全方面培養(yǎng)孩子提出寶貴意見，周一交到

一樓主任室。

7、多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點，提出指導意

見及合作方法，對解決有難度的問題拿出來與家長共同研討。

8、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

八、宣傳總結

XX負責后期美篇制作，XX老師負責上傳公眾號。

2023年中小學家長會活動方案

一、活動主題：

家校攜手共促發(fā)展

二、活動目的：

發(fā)掘優(yōu)質(zhì)家長教育資源，學習家庭教育先進理念，提升家庭教

育水平，創(chuàng)新學校管理模式，搭建家校合作平臺，增進學校老師與

學生家長之間的交流，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人

體系。

三、活動內(nèi)容

1、討論并交流關于孩子學習能力培養(yǎng)方面的優(yōu)秀經(jīng)驗和典型案

例，包括學習態(tài)度、學習習慣、學習方法，各科學習上存在問題的

解決方法等等；

2、討論并交流關于孩子生活能力培養(yǎng)方面的優(yōu)秀經(jīng)驗和典型案

例，包括孩子們的個人生活自理能力的培養(yǎng)，良好生活習慣的培養(yǎng),

沉迷網(wǎng)絡和手機游戲、早戀、叛逆等問題的解決，家長與孩子之間

的交流和溝通，學習外活動的安排等等；

3、討論并交流關于家長與家長、家長與學校、家長與老師的合

作和溝通問題。

四、活動形式

舉辦第二期“我與孩子同成長”家長論壇，開展家庭教育典型

經(jīng)驗稿件征集評比活動；召開家長會，推廣、分享家庭教育典型經(jīng)

驗；班級家校交流，真誠溝通，共育未來。

五、具體安排

1、“我與孩子同成長”家庭教育典型經(jīng)驗稿件征集評比活動

(1)投稿時間：2021年11月3日至11月15日

(2)評審時間：2021年11月16日至11月19日

(3)稿件要求：

A.稿件應緊貼家庭教育實際，觀點鮮明，邏輯嚴密，案例典型,

結論合理。

B.作者必須是稿件的第一作者，投稿家長將稿件私發(fā)給孩子所

在班級班主任，由班主任初審后再上交學成中心副校長柯志良組織

終審。每個班級評出并上交優(yōu)秀家長稿件不少于3份。

C.稿件格式要求：題目一三號字，宋體加黑；副標題一四號字,

宋體加黑；作者姓名一小四號字，宋體，要求注明XX班XX學生家

長；正文一五號字，宋體；稿件格式班主任可以幫家長編輯。

D.稿件字數(shù)在1000至2000之間。

（4）獎勵辦法：活動設一等獎10名，二等獎15名，三等獎

20名，優(yōu)秀獎若干名。頒發(fā)證書，所有獲獎作品均編輯成冊，公眾

號、班級群推廣、分享。

2、家長會暨第二屆家長論壇

（1）時間：3月XX日（星期六）上午8:30

（2）地點：學校大操場

（3）參加人員：全校教師、全校學生家長

（4）主持：XXX

（5）議程：

①大會開始，奏國歌，升國旗

②學校致歡迎詞（汪志超）

③宣布家長論壇稿件征集評比結果（柯志良）

④頒獎

⑤家庭教育典型經(jīng)驗分享（獲獎家長代表8人）

⑥校長講話（柯亨彬）

⑦大會結束，班級家校交流

（6）人員分工:

音樂、音響:XXXXXX

場務、安全：XXXXXX各班主任

拍攝、宣傳:XXXXXX

后勤保障：xxxxxx

3、班級家校交流

班主任組織各班學生家長進班與課任老師真誠溝通，深入探討

孩子教育方法。未盡事宜，另行通知。

2023年中小學家長會活動方案

一、活動目的

1、加強學校和家長的溝通交流，形成教育的合力；

2、讓家長更加了解十四中，認可十四中，構建學校良好的外部

環(huán)境；

3、征求家長建議，了解家長的意見，改進教育教學方法，為學

校更上一臺階打下堅實基礎。

二、活動主題

家校合力，增進了解，相互信任，共謀發(fā)展。

三、時間地點

1、時間：5月5日（周六）上午8：20—10:00

2、地點：各班教室

四、活動過程

1、8:20——8:30,家長簽到和參觀學校展板。

2、8:30——10:00,學校老師與家長交流

要求：各班要有歡迎詞、有學生展示、有班主任匯報、有科任

教師發(fā)言、有家長交流等內(nèi)容。

五、會議準備

1、準備相關展板（各部門展板自己負責）

2、班主任要認真細致地做好發(fā)動工作，確保家長到會率，要求

快班到會率達90%,其他班級到會率達70虬（年級組長、班主任負

責）

3、參會的家長要簽到，班主任要填寫家長到會率（XX負責）

4、擬定《家長會通知書》懸掛家長會橫幅（XX負責）

橫幅內(nèi)容：

1.家校合力成就孩子夢想

②不比聰明比努力不比基礎比進步

③別人與我比父母我與別人比明天

5、班主任要有創(chuàng)意地策劃班級家長會，在黑板上寫“歡迎家

長！”的歡迎詞，營造氣氛，安排好會議環(huán)節(jié)，構思好發(fā)言稿。

（班主任負責）

6、各班選出10名學生做好簽到引導等服務工作。（班主任負

責）

7、學生展示：各班組織學生進行才藝展示。如：小組朗誦（4

人以上）感恩父母的作品或朗誦語文課文的段落（各班自選），請

班主任提前布置并做好相關工作。

可組織全班學生參加，最好有家長和學生互動活動（由班主任

設計），讓學生從中學會感恩。

8、打掃衛(wèi)生，擺放好課桌，做到擺放整齊，整潔亮麗。（班主

任負責）

9、要求每位學生寫好《寫給爸爸媽媽的話》，內(nèi)容為感恩父母

的養(yǎng)育、在校的表現(xiàn)及想對父母說的話，會前用信封裝好交給班主

任，家長會時由班主任交給家長。（班主任負責，語文教師指導）

10、各班級準備好學生個人的段考成績單（成績不做排名，家

長確實想了解孩子排名的可以單獨告知）發(fā)給家長。（班主任負責）

11、志愿者禮儀引導。（XXX負責）

12、發(fā)放家長簽到表，安排家長車輛停放。（XXX主任負責）

13、出版一期段考表彰宣傳欄，張榜公布年級和班級成績優(yōu)秀

的學生。

14、家長會后出一期相關宣傳欄（XX負責）

六、拍照做成美篇，發(fā)在微信群（德育處）。

2023年中小學家長會活動方案

一、介紹幼兒園基本情況

1、老師情況介紹

2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標

幼兒園不象小學，沒有考試制度，不進行識字教學，我們的任

務是保教并重，保育和教育相結合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教

育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。《綱要》和《規(guī)程》是幼教

的兩個法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法?！队變簣@教育指導

綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、

學習、運動、游戲領域

二、要求家長配合幼兒園做的幾件事情（結合實例談）

1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30--8：30,幼兒園考

慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些

辦法，為大家服務，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原

接待孩子。幼兒每天的放學時間都是4：00,只有星期五是3：30

放學，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30,如有特殊情

況的可提前，但不能早于7：00,因為這個時侯全園沒有教師，幼

兒來了不安全。

2、關于接孩子的問題。

第一、二周3；00可以領孩子，但第三周作息時間正常。

如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講,

讓門衛(wèi)來教室領孩子。為了孩子的安全，也應為孩子小看到別人的

家長來會影響孩子的情緒。

嚴格執(zhí)行接送卡制度

3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假

4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》

及時上交，并認真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒

園的建議

5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進口袋。

7、在家讓孩子學會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換

洗。

8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊

照顧。

9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)

系不上。班上老師的聯(lián)系電話：

10、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開學的時候家長可以為孩子準備一

樣自己喜歡的玩具來園。

三、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關

尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力

支持下，讓我們家園攜手共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努

力工作，不負重托。

尊敬的各位家長：

上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的

首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來

表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時一，也非常歡迎您的孩子加入到

小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作

的伙伴。

現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是XX老師，XX年畢業(yè)于中專幼師學校，從事幼教工作XX年,

本學期擔任小班班主任老師，主要負責小班的班級工作及教學工作,

XX老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負責班上的幼兒護理

及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家

長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同

的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出

現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些

工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

1、班級情況分析：

首先，班級情況分析：我們班共有幼兒XX名，其中男孩XX名,

女孩XX名。幼兒平均年齡為2-3歲之間，其中有大部分是新生，

有XX、XX、XX等是這學期剛入園的小朋友，幼兒園對他們來說都是

陌生的，剛入園幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒

在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依

賴性強，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一

步步培養(yǎng)。

針對這一現(xiàn)象，所以本學期我們班是一教一保，把重點放在幼

兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒

的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一

日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。

為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長

介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及

家長應對和處理措施

(―)家長的準備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，

獨立入睡等

2、對幼兒進行心理準備教育

對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多

小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里

很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩

子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因

為他長大了，要學很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話

才送他去幼兒園的

3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩

子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,

會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以

孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩

子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要

興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈

的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把

孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責

任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的

培養(yǎng)教育。

（二）、孩子入園三步曲

1、剛入園的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩

部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新

鮮的環(huán)境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1）、

哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自

己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

家長怎么辦？

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。

第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著

孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸

的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子

的適應時間不一樣，有的快，有的慢。

（三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形

很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了,

但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是

一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入

園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。

2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲

大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離

開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不

容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：

老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的

哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不

多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，

想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡

你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。

4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出

現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責備，這時

家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如

果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活

自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入

園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服（尤其是褲子）

準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，（便于備用）

5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力

下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度

的病癥，只要不是很嚴重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅持入園。

二、教育教學方面：

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據(jù)

《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課

安排為15分鐘，課堂里，動靜結合，讓幼兒在游戲中學習，在學習

中游戲。

共劃分為五大領域：健康、語言、社會、藝術、數(shù)學。

簡單介紹一下各領域的教育目標

1）健康：

A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。

B生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

C知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

D喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

2）語言：

A樂于與人交談，講話禮貌

B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

C能清楚說出自己想說的事。

D喜歡聽故事、看圖書。

E能聽懂和會說普通話。

3）社會：

A能主動地參與各項活動，有信心。

B樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

E愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

4）科學：

A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

C能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要

和有趣。

E愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，

有初步的環(huán)保意識。

（5）藝術：

A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。

B喜歡參加藝術活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

C能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動

四、保育工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。

我們班的保育老