2023年5月國(guó)家二級(jí)心理咨詢師真題(含基礎(chǔ)知識(shí)、技能及答案)

心理詢問(wèn)師職業(yè)資格遠(yuǎn)程培訓(xùn)全真模擬考試 理論學(xué)問(wèn)（二級(jí)）科目代碼：心理詢問(wèn)師職業(yè)資格遠(yuǎn)程培訓(xùn)全真模擬考試 理論學(xué)問(wèn)（二級(jí)）科目代碼：281科目代碼：科目代碼：281心理詢問(wèn)師職業(yè)資格鑒定

遠(yuǎn)程培訓(xùn)全真模擬考試卷職業(yè)：心理詢問(wèn)師等級(jí)：國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)卷冊(cè)一：職業(yè)道德與理論學(xué)問(wèn)留意事項(xiàng)：考生首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用鋼筆、圓珠筆等寫(xiě)在試卷冊(cè)和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對(duì)應(yīng)信息位?？忌瑫r(shí)應(yīng)將本頁(yè)右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)處涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。全部答案均不能答在試卷上。本試卷實(shí)行機(jī)器閱卡?？忌诖痤}卡上作答時(shí)假如不按標(biāo)準(zhǔn)耍求進(jìn)行填涂，則均屬作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，考生務(wù)必將本卷冊(cè)和答題卡一并交給監(jiān)考人員。地區(qū):姓名： 準(zhǔn)考證號(hào):

第一部分職業(yè)道德（第1-25題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與學(xué)問(wèn)部分答題指導(dǎo)：?該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的。?請(qǐng)依據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑.?錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。（一）單項(xiàng)選擇題（第1?8題）1、 在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中，居于指導(dǎo)地位的是（ ）.（A）馬克思主義 1、 在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中，居于指導(dǎo)地位的是（ ）.（A）馬克思主義 （B）人道主義 （O科學(xué)發(fā)展觀2、 從職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則看，與“勤勉”內(nèi)涵符合的是（ ）.（A）自我勤奮，拒絕加班 （B）努力工作，免于懲罰（C） 鞠躬盡瘁，死而后己 （D）舍我其誰(shuí)，義不容辭3、 關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說(shuō)法是（實(shí)施職業(yè)化管理的H的是確立從業(yè)行為規(guī)范化和身份固定化的格局職業(yè)化管理要求不靠敏捷應(yīng)變，而靠職業(yè)道徳、制度和標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)活動(dòng)程序化和強(qiáng)制化基礎(chǔ)上的法治一旦建立了職業(yè)化管理體系，“跳槽”等事情就很難發(fā)生（D）集體主義(A)(B)(C)(D)4、 下列屬于“比爾-蓋茨十大優(yōu)秀員工準(zhǔn)則”的是（ ）。（A） 對(duì)其他公司的產(chǎn)品抱有極大的愛(ài)好（B） 始終站在自己的立場(chǎng)上為企業(yè)著想（O思索如何讓客戶更適合自己的產(chǎn)品（D） 跟隨公司的日標(biāo)，把握自己努力的方向5、 下列關(guān)于職業(yè)道徳規(guī)范“誠(chéng)信”的說(shuō)法，正確的是（ ）（A） 誠(chéng)信是從業(yè)人員的道徳底線（B） 講求誠(chéng)信的企業(yè)確定會(huì)取得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的最終成功（C） 經(jīng)營(yíng)的困難性要求企業(yè)在講求誠(chéng)信時(shí)實(shí)行敏捷性而非原則性策略（D） 誠(chéng)信的特征包括通識(shí)性、止損性、條件性、前置性6、依據(jù)“中國(guó)商業(yè)企業(yè)誠(chéng)信公約”，下列說(shuō)法中，正確的是（ ）。（A） 限制消費(fèi)者的合法權(quán)益，必需依據(jù)適度、公示和聽(tīng)證原則進(jìn)行（B） 促銷活動(dòng)中的降價(jià)讓利行為屬于公司內(nèi)部管理范疇，可完全自主進(jìn)行（C） 建立健全商品進(jìn)貨檢査驗(yàn)證制度，抵制假冒偽劣商品進(jìn)入流通領(lǐng)域（D） 嚴(yán)格履行“三包”規(guī)定，對(duì)售出商品實(shí)行商品質(zhì)量倒推負(fù)責(zé)制心理詢問(wèn)師職業(yè)資格遠(yuǎn)程培訓(xùn)全真模擬考試 理論學(xué)問(wèn)（二級(jí)）科目代碼：心理詢問(wèn)師職業(yè)資格遠(yuǎn)程培訓(xùn)全真模擬考試 理論學(xué)問(wèn)（二級(jí)）科目代碼：281#案例十：下而是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知領(lǐng)算相數(shù)詞合數(shù)填積圖拼合識(shí)悟術(shù)似廣匯計(jì)符圖木排圖計(jì)原始分18179 198 624613292527 量表分5953112最表分11107 126 135911109121153智商99110104多選：91、在該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果中，百分等級(jí)高于50的分測(cè)驗(yàn)有（）。（A）學(xué)問(wèn)<B）領(lǐng)悟（C）數(shù)字符號(hào)(D)圖畫(huà)填充多選:92、與一般人的平均狀況相比，該求助者的弱項(xiàng)有（ ）。（A）領(lǐng)悟（B）算術(shù)（C）背數(shù)(D)積木單選:93、有人評(píng)估該求助者的P1Q明顯高于V1Q,這種說(shuō)法（ ）■（A）正確<B）錯(cuò)誤（C）沒(méi)有依據(jù)（D）難辨對(duì)錯(cuò)多選：94、關(guān)于家長(zhǎng)用的兒童行為量表（CBCL）,正確的表述是（)°（A）適用于6-16歲的少年兒童（B）屬于一種自評(píng)量表（C）該最表內(nèi)容分為三個(gè)部分（D）填寫(xiě)半年來(lái)的狀況案例■?一:下而是某求助者M(jìn)MPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果量表 QLFKFbTRINVRIN1CHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分 7 4 22106 6 4 5213433 21281626331636K校正分?????T分 4547664352 54 47 52717865 56505759584852多選：95、關(guān)于該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，正確的說(shuō)法是（)o（A）精神分裂癥量表K校正分是43（B）無(wú)法回答的項(xiàng)目共有45個(gè)（C）內(nèi)容量表和附加量表結(jié)果有效（D）兩點(diǎn)編碼類型屬于非突出編碼多選：96、依據(jù)兩點(diǎn)編碼結(jié)果，該求助者可能診斷為（)O（A）疑病神經(jīng)癥 （B）抑郁神經(jīng)癥（C）精神分裂癥（D）躁狂抑郁癥單選：97、臨床量表剖面圖模式屬于（ ）。（A）精神病模式 （B）神經(jīng)癥模式（C）自我防衛(wèi)模式（D）癥狀夸大模式多選：98、癥狀他評(píng)量表的評(píng)定方法是（ ）<（A）與求助者面對(duì)面交談（B）視察求助者表情動(dòng)作（C）兩名評(píng)定員獨(dú)立評(píng)分（D）評(píng)定最近2?6周的狀況單選：99、檢驗(yàn)他評(píng)量表評(píng)分一樣性時(shí)，一般要求符合率大于（ ）。（A）55% （B）65% （C）75% （D）85%多選：100、SCL-90假如采納0?4的五級(jí)評(píng)分法，可考慮篩選陽(yáng)性的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括（ ）.（A）總分〉160 （B）陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)〉43 （C）任一因子分31 （D）減分率>25%操作技能（二級(jí)） 科目代碼：操作技能（二級(jí)） 科目代碼：282其次部分案例問(wèn)答題本部分實(shí)行專家閱卷，1?8題，滿分100分。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫(xiě)明題號(hào)，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。一般資料：求助者，男性，55歲，退休工人，初中文化程度。案例介紹：求助者的父母都是-?般丄人，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。求助者家中兄妹6人，他排行第3,小時(shí)候他認(rèn)為父母偏心，有好吃的都留給弟妹。初中畢業(yè)時(shí)和別的同學(xué)一起“上山下鄉(xiāng)”，插隊(duì)到農(nóng)村。在農(nóng)村勞動(dòng)時(shí)，不慎受傷，求助者覺(jué)得自己很倒霉。后來(lái)有同學(xué)先期回城T.求助者怪自己的父母沒(méi)有本領(lǐng)，不能將自己弄回城里。后來(lái)求助者最終回城當(dāng)了工人，看到自己的同學(xué)有的考上了高校，求助者就指責(zé)父母不支持自己考學(xué)，自己還得幫父母哺育弟妹，心中很不痛快。求助者的哥哥姐姐順當(dāng)結(jié)婚了，求助者起先談戀愛(ài)，但談了多次，都以失敗告終。求助者怪自己家庭中兄弟姐妹多，家屮經(jīng)濟(jì)條件差。由于歲數(shù)大未婚，被單位同事戲稱“老青年”，求助者憤憤不平，但很無(wú)奈。求助者的家人紛紛勸其不要條件太高，求助者恨自己命不好，在40歲時(shí)無(wú)奈地結(jié)婚。求助者所在工廠不景氣，在45歲時(shí)就被買斷工齡。雖然得到一筆錢，但求助者因失去工作始終興奮不起來(lái)，認(rèn)為自己實(shí)在是倒霉透頂，始終郁郁寡歡。幾年前求助者的女兒出車禍，被撞斷了腿，求助者認(rèn)為自己的客運(yùn)還沒(méi)有過(guò)去。半年前求助者的妻子患了癌癥，他認(rèn)為老天對(duì)自己實(shí)在太不公允。在妻子女兒的勸告下前來(lái)詢問(wèn)。心理詢問(wèn)師視察了解到的狀況：求助者自幼體質(zhì)較差，父母對(duì)其很照看，但家中兄弟姐妹多，經(jīng)濟(jì)條件差。求助者曾多次談戀愛(ài)，但大多都因嫌棄女方容貌等條件不好而失敗。多年來(lái)求助者內(nèi)心苦痛，苦惱，沒(méi)有什么想干的，對(duì)什么事都不感愛(ài)好，總是悶悶不樂(lè)，常常借酒消愁.身體狀況、人際關(guān)系等一般。常常不參與家庭、同學(xué)、同事間的聚會(huì)，就是春節(jié)也不愿與家人團(tuán)聚。請(qǐng)依據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題:一、 本案例中，求助者遇到的負(fù)性生活事務(wù)有哪些？（10分）二、 本案例中，求助者的認(rèn)知及特點(diǎn)是什么?（15分）三、本案例中，求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的緣由有哪些？（15分）四、對(duì)該求助者可以考慮哪些診斷？（20分）五、依據(jù)貝克的觀點(diǎn)，求助者的認(rèn)知曲解有哪些？（10分）六、詢問(wèn)中面對(duì)求助者的種種不幸，詢問(wèn)師在共情中應(yīng)留意什么？（10分）七、 詢問(wèn)師運(yùn)用了梅肯鮑姆的認(rèn)知行為療法，請(qǐng)筒述該療法的具體程序。（10分）八、 假如詢問(wèn)師運(yùn)用求助者中心療法幫助求助者，請(qǐng)簡(jiǎn)述該療法的過(guò)程。（10分）20232023年下半年281答案12345678910A1)BDBCBBABCABD11121314151617-25BCBCDADCDABDABC依據(jù)個(gè)人實(shí)際表現(xiàn)回答26272829303132333435ABAD1)CBCBD36373839404142434445BACA1)BBACC46474849505152535455AL'CDBDACDB565758596061626364651)BACL'AADBC66676869707172737475：：BBAADBABC76777879808182838485：：BCABADACB86878889909192939495ABDACDACABCABCBCDABBCDACACD96979899100101102103104105ACDACABABCACABABDABCBCABD106107108109110111112113114115BCDABDBDABABDBCDACBCDACDABD116117118119120121122123124125ABCDABDCDABCDABDABCDABABDAB20232023下半年282答案第一部分：技能選擇題12345678910ABADCDCDCACDBC11121314151617181920CCACACACDABCDABCDBCD21222324252627282930DACDBCABDCACDI)ACC31323334353637383940BDAABCDABDBBCCABCABBC41424344454647484950BABCDCBCDBABCDDACDABCDC51525354555657585960CCDABABDABCDABABACDB61626364656667686970ABCDBBABCDCDBCACDABCAABD71727374757677787980BDACCBDCDABACC81828384858687888990BBBDBCDABCDABDBCCABCD919293949596979899100ACBCBCDACABBABCCBC分）（分）（3)))分分分686其次部分：案例問(wèn)答題標(biāo)準(zhǔn)答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、本案例中，求助者遇到的負(fù)性生活事務(wù)有哪些？ （10分）1、 在農(nóng)村勞動(dòng)時(shí)受傷。 （2.5分）2、 45歲時(shí)工廠不景氣，被買斷工齡。 （2.5分）3、 幾年前女兒車禍被撞斷腿。 （2.5分）4、 半年前妻于患癌癥。 （2.5分）二、本案例中，求助者的認(rèn)知及特點(diǎn)是什么？（15分）1、求助者被買斷工齡，失去工作，便認(rèn)為"自己實(shí)在是倒霉透頂”（2分），反應(yīng)其“以偏概全”的不合理認(rèn)知特點(diǎn)（4分）o2、求助者因女兒出車禍被撞斷腿，便認(rèn)為自己的霉運(yùn)還沒(méi)有過(guò)去,反映其“糟糕至極”的不合理信念。分）（6三、本案例中，求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的緣由有哪些？（15分）1、 生物學(xué)因素：男，55歲，自幼體質(zhì)較弱。（2分）2、 社會(huì)性因素：（1）農(nóng)村勞動(dòng)時(shí)受傷。（1分）（2） 45歲被買斷工齡。（1分）（3） 女兒車禍被撞斷腿。（1分）（4） 妻子患癌癥。（1分）（5） 家中經(jīng)濟(jì)條件差。（1分）3、 心理因素：（1）存在不良?xì)w因傾向。（2分）（2） 存在不合理認(rèn)知傾向。（2分）（3） 存在不良人格特點(diǎn)。（2分）（4） 對(duì)他人及家庭長(zhǎng)久的偏見(jiàn)。（2分）四、對(duì)該求助者可以考慮哪些診斷？（20分）1、 嚴(yán)竣心理問(wèn)題。2、 抑郁性神經(jīng)癥。3、 （偏執(zhí)型）人格障礙。五、依據(jù)貝克的觀點(diǎn)，求助者的認(rèn)知曲解有哪些？（10分）1、 主觀推斷。（2.5分）2、 選擇性概括。（2.5分）3、 特性化。（2.5分）4、夸大和縮小。（2.5分）六、詢問(wèn)中血對(duì)求助者的種種不幸，詢問(wèn)師在共情中應(yīng)留意什么？（10分）1、 詢問(wèn)師應(yīng)從求助者的角度而不是自己的角度來(lái)看待求助者。（2分）2、 表達(dá)共情應(yīng)把握時(shí)機(jī)，共情應(yīng)適度。（2分）3、 要擅長(zhǎng)把握角色。（2分）4、 擅長(zhǎng)運(yùn)用艇體語(yǔ)言。（2分）5、應(yīng)驗(yàn)證是否與求助者共情。（2分）七、詢問(wèn)師運(yùn)用了梅肯鮑姆的認(rèn)知行為療法，請(qǐng)簡(jiǎn)述該療法的具體程序。（10分）1、 通過(guò)角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的認(rèn)知。（2分）2、 要求求助者評(píng)價(jià)他們的焦慮水平。（2分）3、 教給求助者察覺(jué)哪些他們?cè)趬毫η榫诚庐a(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知。（2分）4、 幫助求助者通過(guò)重新評(píng)價(jià)自我陳述來(lái)檢査這些想法。（2分）5、 讓求助者留意重新評(píng)價(jià)后的焦慮水平。（2分）八、假如詢問(wèn)師運(yùn)用求助者中心療法幫助求助者，請(qǐng)簡(jiǎn)述該療法的過(guò)程。（10分）1、 第一階段：求助者對(duì)個(gè)人閱歷持僵化和疏遠(yuǎn)看法。（1分）2、 其次階段：求助者起先"有所動(dòng)"階段。（1分）3、 第三階段：求助者能夠較為