Module 6 Unit 1 I went there last year（說(shuō)課稿）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè) 外研版 （三起）

Module6Unit1Iwenttherelastyear（說(shuō)課稿）一、教材分析本單元主要是圍繞去年去過(guò)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)表達(dá)自己去過(guò)的地方，以及地方的風(fēng)景、氣候等。本單元主要包括以下三個(gè)板塊：ListeningandSpeaking學(xué)生通過(guò)聽錄音和與同桌交流的方式學(xué)習(xí)表達(dá)自己去過(guò)的地方，以及地方的特色。ReadingandWriting學(xué)生通過(guò)閱讀一篇文化性的文章來(lái)了解以及了解自己以及他人去過(guò)的城市，并能夠?qū)懸黄榻B自己去過(guò)的地方的短文。CultureCorner通過(guò)了解目的地的文化、歷史、氣候等內(nèi)容，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容能夠聽懂和發(fā)出表示去過(guò)的城市的句子能夠閱讀一篇關(guān)于不同城市的文章能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言口頭或書面描述一座城市的氣候、景色等情況了解目的地的文化、歷史、氣候等內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂并掌握和去過(guò)的城市相關(guān)的詞匯、短語(yǔ)和句型能夠通過(guò)閱讀文章了解不同城市的文化、歷史、氣候等內(nèi)容能夠通過(guò)口頭和書面表達(dá)自己對(duì)去過(guò)的城市的看法培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，提高跨文化交際能力三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言口頭或書面描述一座城市的氣候、景色等情況了解目的地的文化、歷史、氣候等內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)能夠通過(guò)口語(yǔ)和書面表達(dá)自己對(duì)不同城市的看法能夠了解目的地的歷史、文化、氣候等內(nèi)容四、教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法協(xié)作學(xué)習(xí)方法多媒體教學(xué)法五、教學(xué)安排第一課時(shí)準(zhǔn)備課前音頻材料通過(guò)聽錄音的方式學(xué)習(xí)表達(dá)自己去過(guò)的地方通過(guò)小組討論的方式交流第二課時(shí)學(xué)生述說(shuō)自己去過(guò)的地方引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)不同城市的依據(jù)：氣候、景色等做出評(píng)價(jià)學(xué)生檢查課前課后的音頻材料，課后完成課堂作業(yè)第三課時(shí)通過(guò)閱讀一篇文化性的文章來(lái)了解自己以及他人去過(guò)的城市通過(guò)小組討論的方式了解不同城市的文化、歷史、氣候等內(nèi)容口頭表達(dá)對(duì)自己去過(guò)城市的看法第四課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生寫一篇介紹自己去過(guò)的地方的短文學(xué)生交換互相閱讀對(duì)方的短文，互相評(píng)價(jià)第五課時(shí)學(xué)生通過(guò)圖片與視頻等多媒體材料了解目的地的歷史、文化、氣候等內(nèi)容用英語(yǔ)口語(yǔ)和書面介紹其他城市的氣候、歷史、文化等方面的情況六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本次教學(xué)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)介紹自己去過(guò)的地方以及其他城市的情況，同時(shí)也可以通過(guò)閱讀一篇文化性的文章來(lái)了解自己以及他人