物理2018屆高考驕子之路第一輪總復(fù)習(xí)打包老師搜集

2018高三一輪總復(fù)習(xí)物理提高效率·

創(chuàng)造未來·

鑄就輝煌第十四章

熱學(xué)選考部分選修3-3[高考研讀]

考點要求命題視角復(fù)習(xí)策略分子動理論的基本觀點和實驗依據(jù)Ⅰ對于選考模塊3－3，試題的命制體現(xiàn)基礎(chǔ)性和選擇的公平性．從題目所涉及的考點來看，基本覆蓋本模塊的主要知識點．主要考查點有：分子動理論的基本觀點和實驗依據(jù)，阿伏加德羅常數(shù)，氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布，溫度，內(nèi)能，復(fù)習(xí)過程中要加強(qiáng)對基本概念和基本規(guī)律的理解，例如分子動理論的基本內(nèi)容，阿伏加德羅常數(shù)的理解，內(nèi)能基本概念的理解；阿伏加德羅常數(shù)Ⅰ氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布Ⅰ溫度、內(nèi)能Ⅰ固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶體和非晶體Ⅰ液晶的微觀結(jié)構(gòu)Ⅰ液體的表面張力現(xiàn)象Ⅰ氣體實驗定律Ⅱ理想氣體Ⅰ飽和蒸汽、未飽和蒸汽、飽和蒸汽壓Ⅰ相對濕度Ⅰ[高考研讀]

考點要求命題視角復(fù)習(xí)策略固體和液體的基本強(qiáng)化概念規(guī)律的應(yīng)用，例如理想氣體狀態(tài)方程，熱力學(xué)定律及能量守恒定律.特點，熱力學(xué)第一熱力學(xué)第一定律Ⅰ定律與熱力學(xué)第二能量守恒定律Ⅰ定律等．試題主要熱力學(xué)第二定律Ⅰ以選擇題的形式出知道中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位和現(xiàn)．高考對氣體實其他物理量的單位．包括攝氏度(℃)、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓實驗13

用油膜法估測分子的大小Ⅰ驗定律、理想氣體狀態(tài)方程的考查，題型一般為計算題，難度中等.[分子動理論知識體系]第1節(jié)

分子動理論

熱力學(xué)定律欄目

導(dǎo)

航1234抓知識點抓重難點課時跟蹤檢測抓易錯點抓知識點用心研讀領(lǐng)悟細(xì)微深處1一、分子動理論的基本內(nèi)容

1．物體是由大量分子組成的

(1)分子大?、俜肿又睆降臄?shù)值級：

10－10m

.②分子質(zhì)量的數(shù)量級：10－26

kg.(2)阿伏加德羅常數(shù)：1

mol任何物質(zhì)含有的分子數(shù)．NA＝6.02×1023mol－1

.2．分子永不停息地做無規(guī)則熱運動(1)擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象．溫度

越高，擴(kuò)散越快．(2)布朗運動：懸浮在液體或氣體中的微粒

的無規(guī)則運動．布朗運動間接反映了液體或氣體分子的無規(guī)則熱運動．分子間距r引、斥力關(guān)系分子力r＝r0F引＝F斥F＝0r<r0F引<F斥F表現(xiàn)為F斥r>r0F引>F斥F表現(xiàn)為F引r>10r0F引≈0、F斥≈0F≈0①成因：液體分子無規(guī)則運動，是對懸浮微粒碰撞不平衡造成的．②特點：永不停息、無規(guī)則運動；微粒

越小，運動越劇烈；溫度越高，運動越劇烈；運動軌跡不確定．3．分子間存在著引力和斥力分子間同時存在相互作用的引力和斥力

，分子力為它們的

合力

．分子力的特點①F引、F斥都隨r增大而減小

，隨r減小而

增大

，但斥力比引力變化更快

.②分子力隨分子間距離變化的圖線如圖所示．③分子力的作用使分子聚集在一起，而分子的無規(guī)則運動使它們趨于分散，正是這兩個因素決定了物理的氣、液、固三種不同的狀態(tài)．判斷正誤．即時突破布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動．(×)溫度越高，布朗運動越劇烈．(√)分子間的引力和斥力都隨分子間距的增大而增大．(×)分子間距離為r0時，分子間無相互作用．(×)二、物體的內(nèi)能分子的平均動能概念：物體中所有分子動能的

平均值

．大小的標(biāo)志：

溫度

是分子平均動能大小的標(biāo)志．溫度越高，分子的平均動能越大．2．分子勢能(1)概念：由分子間的相互作用和相對位置決定的能量．

(2)分子勢能大小的相關(guān)因素①微觀上：分子勢能的大小與

分子間距

有關(guān)．如圖所示，當(dāng)r＝r0時，分子勢能

最小

．②宏觀上：與物體體積有關(guān)．大多數(shù)物體是體積越大，分子勢能越大，也有少數(shù)物體，比如“冰”，體積變大，分子勢能反而變?。?．物體的內(nèi)能定義：物體中所有分子熱運動的

動能

和分子勢能

的總和叫作物體的內(nèi)能．決定內(nèi)能的因素①微觀上：

分子動能

、

分子勢能

、

分子個數(shù)

．②宏觀上：溫度(T)、體積(V)、物質(zhì)的量(n)．(3)改變內(nèi)能的兩種方式：做功和

熱傳遞．(4)內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別①物體內(nèi)能是物體內(nèi)大量分子所具有的動能和分子勢能的總和，宏觀上取決于物質(zhì)的量(n)、溫度(T)、體積(V)．②物體機(jī)械能是物體整體運動(或彈性形變)具有的動能和勢能的總和，取決于質(zhì)量(m)、速度(v)、高度(h)、形變(Δx)．加深理解內(nèi)能與機(jī)械能的比較能量定義決定量值測量轉(zhuǎn)化內(nèi)能物體內(nèi)所有分子的動能與勢能的總和由物體內(nèi)部分子微觀運動狀態(tài)決定，與物體整體運動情況無關(guān)任何物體都具有內(nèi)能，恒不為零無法測量．其變化量可由做功和熱傳遞來量度在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化機(jī)械能物體的動能及重力勢能與彈性勢能的總和與物體宏觀運動狀態(tài)、參考系和零勢能面選取有

關(guān)，和物體內(nèi)部分子運動情況無關(guān)可以為零可以測量(多選)1

g

100

℃的水和1

g

100

℃的水蒸氣相比較，下列說法正A．分子的平均動能和分子的總動能都相同

B．分子的平均動能相同，分子的總動能不同

C．內(nèi)能相同D．1

g

100

℃的水的內(nèi)能小于1

g

100

℃的水蒸氣的內(nèi)能解析：溫度相同則它們的分子平均動能相同，又因為1g水和1g水蒸氣的分子數(shù)相同，因而它們的分子總動能相同，A正確，B錯誤；當(dāng)100℃的水變成100℃的水蒸氣時，分子間距離變大，分子力做負(fù)功，分子勢能增加，該過程吸收熱量，所以1g

100

℃的水的內(nèi)能小于1

g

100

℃的水蒸氣的內(nèi)能，C錯誤，D正確．答案：AD即時突破確的是(

)三、溫度和溫標(biāo)1．溫度溫度在宏觀上表示

物體的冷熱程度

；在微觀上表示分子的平均動能

．溫度是決定一個系統(tǒng)與另一個系統(tǒng)是否達(dá)到熱平衡狀態(tài)的物理量，一切達(dá)到熱平衡狀態(tài)的系統(tǒng)都具有相同的

溫度

．2．兩種溫標(biāo)單位規(guī)定關(guān)系攝氏溫標(biāo)(t)℃在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰的熔點是

0℃，水的沸點是100℃(1)T＝(t＋273)

K(2)ΔT＝Δt熱力學(xué)溫標(biāo)(T)K－273.15℃即為0K，是低溫的極限四、熱力學(xué)第一定律內(nèi)容一個熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界向它傳遞的熱量

與外界對它所做功的和．表達(dá)式ΔU＝

Q＋W

.ΔU＝Q＋W的幾種特殊情況若過程是絕熱的，則Q＝0，W＝ΔU，外界對外物做的功等于物體內(nèi)能的增加．若過程中不做功，即W＝0，則Q＝ΔU，

物體吸收的熱等量于物體內(nèi)能的增加．(3)若過程的初、末狀態(tài)物體的內(nèi)能不變，即ΔU＝0，則W＋Q＝0或W＝－Q，外界對物體做的功等于

．物體放出的熱量加深理解做功可以改變物體的內(nèi)能．外界對物體做功，物體內(nèi)能增加，物體對外做功，物體內(nèi)能減小，做多少功，改變多少內(nèi)能．熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．外界向物體傳遞熱量(吸熱)，物體的內(nèi)能增加，物體向外界傳遞熱量(放熱)，物體的內(nèi)能減小，傳遞多少熱量，內(nèi)能就改變多少．做功和熱傳遞的實質(zhì)．做功改變內(nèi)能，是能量的轉(zhuǎn)化，用功的數(shù)值來度量，熱傳遞改變內(nèi)能，是能量的轉(zhuǎn)移，用熱量來度量．五、熱力學(xué)第二定律1．兩種表述克勞修斯表述(按熱傳導(dǎo)的方向性表述)：熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體．開爾文表述(按機(jī)械能和內(nèi)能轉(zhuǎn)化過程的方向性表述)：不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變成功，而不引起其他影響

．2．熱力學(xué)過程方向性實例(1)高溫物體熱量Q能自發(fā)傳給熱量Q不能自發(fā)傳給低溫物體．(2)功能自發(fā)地完全轉(zhuǎn)化為不能自發(fā)地且不能完全轉(zhuǎn)化為熱．(3)氣體體積V1能自發(fā)膨脹到不能自發(fā)收縮到2氣體體積V

(較大)．(4)不同氣體A和B能自發(fā)混合成不能自發(fā)分離成混合氣體AB.3．熵增加原理在任何自然過程中，一個孤立系統(tǒng)的總熵不會

減少

．加深理解在熱力學(xué)第二定律的表述中，“自發(fā)地”“不產(chǎn)生其他影響”的涵義“自發(fā)地”指明了熱傳遞等熱力學(xué)宏觀現(xiàn)象的方向性，不需要借助外界提供能量的幫助．“不產(chǎn)生其他影響”的涵義是發(fā)生的熱力學(xué)宏觀過程只在本系統(tǒng)內(nèi)完成，對周圍環(huán)境不產(chǎn)生熱力學(xué)方面的影響．如吸熱、放熱、做功等．六、能量守恒定律內(nèi)容能量既不會憑空

產(chǎn)生

，也不會憑空

消失

，它只能從一種形式

轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體

轉(zhuǎn)移

到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中能量的總量

保持不變

．能源的利用存在能量耗散和

品質(zhì)降低

．重視利用能源對

環(huán)境

的影響．要開發(fā)新能源(如

太陽能

、生物能、風(fēng)能等)．判斷正誤．即時突破做功和熱傳遞的實質(zhì)是相同的．(×)物體吸收熱量，同時對外做功，內(nèi)能可能不變．(√)在給自行車打氣時，會發(fā)現(xiàn)打氣筒的溫度升高，這是因為外界對氣體做功．(√)自由擺動的秋千擺動幅度越來越小，能量正在消失．(×)利用河水的能量使船逆水航行的設(shè)想，符合能量守恒定律．(√)熱機(jī)中，燃?xì)獾膬?nèi)能可以全部變?yōu)闄C(jī)械能而不引起其他變化．(×)抓重難點動手演練掌握提分技巧2重難點

1

微觀量的估算1．微觀量分子體積V0、分子直徑d、分子質(zhì)量m0.2．宏觀量物體的體積V、摩爾體積Vm、物體的質(zhì)量m、摩爾質(zhì)量M、物體的密度ρ.3．關(guān)系0(1)分子的質(zhì)量：m

＝

＝M

ρVmNA

NA.(2)分子的體積：V0＝NAVm＝

M

ρNAVm

ρVm

MA

A

A(3)物體所含的分子數(shù)：N＝

V

·N

＝

m

·N

或N＝m·N

＝ρVM

·NA.4．分子的兩種模型(1)球體模型直徑d＝3

6V0π

.(常用于固體和液體)(2)立方體模型邊長d＝3

V

.(常用于氣體)0對于氣體分子，d＝

3

V

的值并非氣體分子的大小，而是兩個相鄰的氣體分子之0間的平均距離．空調(diào)在制冷過程中，室內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸蒸發(fā)器(銅管)液化成水，經(jīng)排水管排走，空氣中水分越來越少，人會感覺干燥．某空調(diào)工作一段時間后，排出液化水的體積V＝1.0×103

cm3.已知水的密度ρ＝1.0×103

kg/m3、摩爾質(zhì)量M＝1.8×10－2

kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA＝6.0×1023

mol－1.試求：(結(jié)果均保留一位有效數(shù)字)(1)該液化水中含有水分子的總數(shù)N；(2)一個水分子的直徑d.例1Mρ【解析】

(1)水的摩爾體積為V0＝

＝1.8×10－21.0×103

m3/mol＝1.8×10－5m3/mol，水分子數(shù)：N＝VN

V0A＝1.0×103×10－6×6.0×10231.8×10－5個≈3×1025

個．(2)建立水分子的球體模型有V0NA＝16πd3，可得水分子直徑：d＝36V0πNA＝36×1.8×10－53.14×6.0×1023m≈4×10－10

m.【答案】

(1)3×1025

個

(2)4×10－10

m提分秘笈(3)1

mol物質(zhì)的體積：Vmolρ＝Mmol.MmolA(4)質(zhì)量為M的物體中所含的分子數(shù)：n＝

M

N

.MmolA(5)體積為V的物體中所含的分子數(shù)：n＝

ρV

N

.跟蹤訓(xùn)練1(多選)若以M表示水的摩爾質(zhì)量，V表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積，ρ表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的密度，NA表示阿伏加德羅常數(shù)，m0、V0分別表示每個水分子的質(zhì)量和體積，下面關(guān)系正確的有(

)Am0A．N

＝ρV

B．ρ＝

M

NAV0C．ρ<

MNAV00D．m

＝

MNAA0m0

m0

NA解析：由于M＝ρV，則N

＝

M

＝ρV，變形得m

＝

M

，故A、D正確；由于分子A

0之間有空隙，所以N

V

<V，水的密度為ρ＝

VM<

MNAV0，故B錯誤，C正確．答案：ACD重難點2

布朗運動與分子熱運動布朗運動是懸浮在液體中微粒的運動，由于液體分子運動的無規(guī)則性，微粒不斷受周圍液體分子的撞擊，如果微粒較大，則在每一個時刻撞擊微粒的分子數(shù)較多，各個方向撞擊的情況大致相同，微?；咎幱谄胶鉅顟B(tài)．如果微粒足夠小，各個方向撞擊就不平衡，由于受力不平衡而引起顆粒的無規(guī)則運動．布朗運動雖然不是液體分子的運動，但是卻是液體分子無規(guī)則運動的反映．(多選)(2015年山東卷)墨滴入水，擴(kuò)而散之，徐徐混勻．關(guān)于該現(xiàn)象的分析正確的是(

)

A．混合均勻主要是由于碳粒受重力作用

B．混合均勻的過程中，水分子和碳粒都做無規(guī)則運動C．使用碳粒更小的墨汁，混合均勻的過程進(jìn)行得更迅速

D．墨汁的擴(kuò)散運動是由于碳粒和水分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)引起的【解析】根據(jù)分子動理論的知識可知，混合均勻主要是由于水分子做無規(guī)則運動，使得碳粒無規(guī)則運動造成的布朗運動，由于布朗運動的劇烈程度與顆粒大小和溫度有關(guān)，所以使用碳粒更小的墨汁，布朗運動會更明顯，則混合均勻的過程進(jìn)行得更迅速，故選B、C.【答案】

BC例2跟蹤訓(xùn)練

2

(多選)下列關(guān)于布朗運動的說法，正確的是(

)

A．布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動

B．液體溫度越高，懸浮顆粒越小，布朗運動越劇烈

C．布朗運動是由于液體各部分的溫度不同而引起的

D．布朗運動是由液體分子從各個方向?qū)腋☆w粒撞擊作用的不平衡引起的解析：布朗運動是固體小顆粒的無規(guī)則運動，而不是液體分子的運動，故選項A錯誤；影響布朗運動的因素是溫度和顆粒大小，溫度越高，顆粒越小，布朗運動就越明顯，故選項B正確；布朗運動是由于固體小顆粒受液體分子的碰撞作用不平衡而引起的，不是由液體各部分的溫度不同而引起的，故選項C錯誤，選項D正確．答案：BD(1)當(dāng)r>r0時，分子力為引力，若r增大，分子力做負(fù)功，分子勢能增加．

(2)當(dāng)r<r0時，分子力為斥力，若r減小，分子力做負(fù)功，分子勢能增加．

(3)當(dāng)r＝r0時，分子勢能最?。仉y點

3

分子力、分子勢能及物體的內(nèi)能分子力F、分子勢能Ep與分子間距離r的關(guān)系圖線如下圖所示(取無窮遠(yuǎn)處分子勢能Ep＝0)(多選)兩個相距較遠(yuǎn)的分子僅在分子力作用下由靜止開始運動，直至不)再靠近．在此過程中，下列說法正確的是(A．分子力先增大，后一直減小

B．分子力先做正功，后做負(fù)功

C．分子動能先增大，后減小

D．分子勢能先增大，后減小

E．分子勢能和動能之和不變【解析】由分子動理論的知識，當(dāng)兩個分子相互靠近，直至不能靠近的過程中，分子力先是表現(xiàn)為引力且先增大后減小，之后表現(xiàn)為分子斥力，一直增大，所以選項A錯誤；分子引力先做正功，然后分子斥力做負(fù)功，分子勢能先減小再增大，分子動能先增大后減小，所以選項B、C正確，D錯誤；因為只有分子力做功，所以分子勢能和分子動能的總和保持不變，選項E正確．例3【答案】

BCE但要注意此圖線和分子力與分子間距離的關(guān)系圖線形狀雖然相似，但意義不同，不要混淆．提分秘笈1．判斷分子勢能變化的兩種方法方法一：利用分子力做功判斷．分子力做正功，分子勢能減?。环肿恿ψ鲐?fù)功，分子勢能增加．方法二：利用分子勢能Ep與分子間距離r的關(guān)系圖線判斷，如右圖所示．2．分析物體的內(nèi)能問題的技巧分析物體的內(nèi)能問題應(yīng)當(dāng)明確以下四點：(1)內(nèi)能是對物體的大量分子而言的，不存在某個分子內(nèi)能的說法．

(2)決定內(nèi)能大小的因素為溫度、體積、分子數(shù)，還與物態(tài)有關(guān)系．

(3)通過做功或熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．(4)溫度是分子平均動能的標(biāo)志，相同溫度的任何物體，分子的平均動能相同．物跟蹤訓(xùn)練

3

體由大量分子組成，下列說法正確的是(

)A．分子熱運動越劇烈，物體內(nèi)每個分子的動能越大

B．分子間引力總是隨著分子間距離減小而減小

C．物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關(guān)

D．只有外界對物體做功才能增加物體的內(nèi)能解析：分子熱運動越劇烈，物體內(nèi)個別分子的動能可能越小，故A錯誤；分子間引力總是隨著分子間距減小而增大，故B錯誤；做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，D錯誤；由內(nèi)能的定義可知C正確．答案：C重難點4

熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第一定律不僅反映了做功和熱傳遞這兩種改變內(nèi)能的過程是等效的，而且給出了內(nèi)能的變化量和做功與熱傳遞之間的定量關(guān)系．此定律是標(biāo)量式，應(yīng)用時功、內(nèi)能、熱量的單位應(yīng)統(tǒng)一為國際單位：焦耳．對公式ΔU＝Q＋W符合的規(guī)定符號WQΔU＋外界對物體做功物體吸收熱量內(nèi)能增加—物體對外界做功物體放出熱量內(nèi)能減少(2015年北京卷)下列說法正確的是(

)A．物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小

B．物體對外做功，其內(nèi)能一定減小

C．物體吸收熱量，同時對外做功，其內(nèi)能可能增加

D．物體放出熱量，同時對外做功，其內(nèi)能可能不變【解析】由熱力學(xué)第一定律ΔU＝W＋Q可知，改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞．雖物體放熱Q<0，但做功W未知，所以內(nèi)能不一定減小，A選項錯誤；物體對外做功W<0，但Q未知，所以內(nèi)能不一定減小，B選項錯誤；物體吸收熱量Q>0，同時對外做功W<0，(W＋Q)可正、可負(fù)，所以內(nèi)能可能增加，故C選項正確；物體放出熱量Q<0，同時對外做功W<0，所以ΔU<0，即內(nèi)能一定減小，D選項錯誤．【答案】

C例4熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用技巧在與熱現(xiàn)象有關(guān)的物理過程中，能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的具體表現(xiàn)形式就是熱力學(xué)第一定律．應(yīng)用熱力學(xué)第一定律時，首先要明確研究對象是哪個物體或哪幾個物體組成的系統(tǒng)；其次要正確理解公式的符號法則．外界對系統(tǒng)做功，W為正值；系統(tǒng)對外界做功，W為負(fù)值．系統(tǒng)吸收熱量，Q為正值；系統(tǒng)向外界放熱，Q為負(fù)值，系統(tǒng)內(nèi)能增加，ΔU為正值；系統(tǒng)內(nèi)能減少，ΔU為負(fù)值．三種特殊情況①絕熱過程：Q＝0，則W＝ΔU，外界對物體做的功等于物體內(nèi)能的增加．②等容過程：W＝0，則Q＝ΔU，物體吸收的熱量等于物體內(nèi)能的增加．③等溫過程：ΔU＝0，則W＋Q＝0或W＝－Q，外界對物體做的功等于物體放出的熱量．提分秘笈()的，且車胎體積增大．若這段時間胎內(nèi)氣體質(zhì)量不變且可視為理想氣體，那么(A．外界對胎內(nèi)氣體做功，氣體內(nèi)能減小

B．外界對胎內(nèi)氣體做功，氣體內(nèi)能增大

C．胎內(nèi)氣體對外界做功，內(nèi)能減小D．胎內(nèi)氣體對外界做功，內(nèi)能增大解析：以胎內(nèi)氣體作為研究對象，由于氣體溫度升高，內(nèi)能增大，體積增大，胎內(nèi)氣體對外做功，所以D正確．答案：D跟蹤訓(xùn)練

4

2015年重慶卷)某駕駛員發(fā)現(xiàn)中午時車胎內(nèi)的氣壓高于清晨時重難點5對熱力學(xué)第二定律的理解熱力學(xué)第二定律的實質(zhì)熱力學(xué)第二定律的每一種表述，都揭示了大量分子參與宏觀過程的方向性，進(jìn)而使人們認(rèn)識到自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性．兩類永動機(jī)的比較分類第一類永動機(jī)第二類永動機(jī)設(shè)計要求不需要任何動力或燃料，卻能不斷地對外做功的機(jī)器從單一熱源吸收熱量，使之完全變成功，而不產(chǎn)生其他影響的機(jī)器不可能制成的原因違背能量守恒不違背能量守恒，違背熱力學(xué)第二定律例

5

(多選)關(guān)于熱力學(xué)定律，下列說法正確的是(

)

A．為了增加物體的內(nèi)能，必須對物體做功或向它傳遞熱量B．對某物體做功，必定會使該物體的內(nèi)能增加

C．可以從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣?/p>

D．不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體

E．功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶嶋H宏觀過程是不可逆過程【解析】為了增加物體的內(nèi)能，必須對物體做功或向它傳遞熱量，選項A正確；對某物體做功，不一定會使該物體的內(nèi)能增加，選項B錯誤；可以從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣Γ珪a(chǎn)生其他影響，選項C正確；可以使熱量從低溫物體傳向高溫物體，選項D錯誤；功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶嶋H宏觀過程是不可逆過程，選項E正確．【答案】ACE(多選)下列說法正確的是(

)A．熱力學(xué)第二定律可描述為“不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體”

B．分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大，一定先減小后增大

C．只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量，就可以計算出阿伏加德羅常數(shù)

D．由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，液面分子間表現(xiàn)為引力，所以液體表面具有收縮的趨勢E．用活塞壓縮汽缸內(nèi)的理想氣體，對氣體做了3.0×105

J的功，同時氣體向外界放出1.5×105

J的熱量，則氣體內(nèi)能增加了1.5×105

J跟蹤訓(xùn)練5解析：根據(jù)熱力學(xué)第二定律，在不引起其他變化時，熱量不能從低溫物體自發(fā)傳到高溫物體，也就是說，熱量既可以由高溫物體傳遞給低溫物體，也可以在一定條件下由低溫物體傳遞給高溫物體，選項A錯誤；當(dāng)分子間的距離增大時，分子間作用力先減小后增大再減小，選項B錯誤；水的摩爾質(zhì)量除以水分子的相對分子質(zhì)量等于每摩爾水中水分子的個數(shù)，即為阿伏加德羅常數(shù)，選項C正確；由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，表面分子間作用力表現(xiàn)為引力，即為液體的表面張力，所以液體表面具有收縮的趨勢，選項D正確；根據(jù)熱力學(xué)第一定律ΔU＝W＋Q＝3.0×105

J－1.5×105

J＝1.5×105

J>0，故氣體內(nèi)能增加了1.5×105

J，選項E正確．答案：CDE抓易錯點親身體會擊破薄弱環(huán)節(jié)3(多選)(2017屆云南昭通5月統(tǒng)測)下列說法正確的是(

)A．物體做加速運動時速度越來越大，物體內(nèi)分子的平均動能也越來越大

B．“油膜法估測分子的大小”實驗中油酸分子直徑等于純油酸體積除以相應(yīng)油酸膜的面積C．第二類永動機(jī)沒有違反能量守恒定律

D．對某物體做功，必定會使該物體的內(nèi)能增加例1易錯點

1物體的內(nèi)能與機(jī)械能相混淆【解析】物體的運動方式是宏觀現(xiàn)象，物體內(nèi)部分子的運動是微觀現(xiàn)象，二者沒有必然聯(lián)系，A項錯誤；據(jù)“油膜法估測分子的大小”實驗的實驗原理知，B項正確；第二類永動機(jī)違反了熱力學(xué)第二定律，沒有違反能量守恒定律，C項正確；若對某物體做的功小于該物體放出的熱量，則物體的內(nèi)能減小，D項錯誤．【答案】

BC【錯后感悟】

誤認(rèn)為物體的速度越大，分子平均動能越大，錯選A項．物體的