2021年福建省廈門市第二十七中學高二生物聯考試卷含解析

2021年福建省廈門市第二十七中學高二生物聯考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下面關于下丘腦功能的敘述中正確的是

（

）①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞，在下丘腦產生冷覺和熱覺④血糖低時，下丘腦通過有關神經的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動⑤內環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺

A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．①④⑤參考答案：D2.科學工作者把胡蘿卜的韌皮部細胞分離出來，將單個細胞放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株，這些植株的特點是A．彼此性狀相似

B．變異頻率較高C．單倍體

D．都是純合子參考答案：A3.與人體細胞直接進行物質交換的是A．體液

B．細胞內液

C．細胞外液

D．消化液參考答案：C略4.在遺傳物質探究歷程中，肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的相同之處是A．實驗材料肺炎雙球菌和噬菌體都是原核生物B．實驗思路都是設法將物質分開，單獨觀察其作用C．實驗方法都是同位素標記法D．實驗結論都是DNA是主要的遺傳物質參考答案：B5.成熟大豆果實上的一粒大豆種子屬于生命系統(tǒng)中的（

）A、組織層次

B、器官層次

C、系統(tǒng)層次

D、個體層次參考答案：B6.一對雜合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它們的表現型及數量可能是

A．全部黑色或全部白色

B．三黑一白或一黑三白C．二黑二白

D．以上任何一種參考答案：D7.摘除植物的頂芽后，側芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是A．生長素濃度升高，生長受抑制B．生長素濃度升高，側芽發(fā)育成側枝C．生長素濃度降低，生長受抑制

D．生長素濃度降低，側芽發(fā)育成側枝參考答案：D8.下列關于森林群落垂直結構的敘述，錯誤的是A．群落中的植物具有垂直分層現象B．群落中的動物具有垂直分層現象C．動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關D．喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結構參考答案：D9.在噬菌體侵染細菌實驗中，如果細菌體內的DNA和蛋白質分別含有31P和32S，噬菌體中的DNA和蛋白質分別含有32P和35S，噬菌體DNA在細菌體內復制了三次，那么從細菌體內釋放出的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和含有35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數的（

）A．1/4和1

B．3/4和0

C．1/4和0

D．3/4和1參考答案：C10.分析下面圖解判斷以下哪一項不是精子、卵細胞發(fā)生的區(qū)別A．初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間

B．MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性C．成熟生殖細胞是否經過變形

D．成熟生殖細胞中染色體的數量參考答案：D11.在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，能夠把二氧化碳釋放到大氣中的過程是A．光合作用

B．呼吸作用

C．化能合成作用

D．蒸騰作用參考答案：A12.某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進行化學成分分析．以下分析結論不正確的是（）A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織B．只含有蛋白質和DNA成分的樣品是T2噬菌體C．含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌參考答案：C【考點】1C：核酸的種類及主要存在的部位；27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】本題是病毒生物與細胞結構的生物、真核細胞與原核細胞、動物細胞、植物細胞與真菌細胞在化學組成上異同點的考查，先回憶病毒生物與細胞結構的生物、真核細胞與原核細胞、動物細胞、植物細胞與真菌細胞在化學組成上的異同點的相關知識，然后分析選項進行解答．【解答】解：A、肝糖原存在于小白鼠肝細胞中，因此若組織中含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織，A正確；B、病毒是由核酸和蛋白質組成的，T2噬菌體的核酸是DNA，因此如果組織中只含有蛋白質和DNA成分，該組織是T2噬菌體，B正確；C、乳酸菌是原核細胞，具有細胞壁，但細胞壁的成分不是纖維素，因此如果生物組織中含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分，該組織是玉米，不是乳酸菌，C錯誤；D、真核細胞與原核細胞都既含有DNA，也含有RNA，病毒只含有一種核酸，因此若生物組織中既有DNA，又有RNA，該組織可能是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌，D正確．故選：C．13.下圖為番茄植物組織培養(yǎng)流程，以下相關敘述不正確的是

A.脫分化發(fā)生在b，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B.再分化發(fā)生在d，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案：B14.某生物興趣小組準備對所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動物類群的豐富度進行研究，下列有關說法錯誤的是：

A．許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調查

B．豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和目測估計法

C．對土樣中的小動物進行采集時，在誘蟲器上方通常要放置電燈，這樣做的是利用了土壤動物具有趨光性的特性

D．土壤中的小動物對動植物遺體的分解起著重要的輔助作用參考答案：C15.人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關敘述不正確的是（

）

A．注射抗血清可使體內迅速產生抗原一抗體反應B．注射疫苗的作用是刺激體內記憶細胞增殖分化C．病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合D．免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子作用參考答案：B16.下列化學物質中，不屬于植物激素的是

A.2，4一D

B.乙烯

C.吲哚乙酸

D.赤霉素參考答案：A17.某興趣小組將西紅柿植株置于密閉裝置中進行了相關實驗探究實驗，結果如下表所示：組

別123456光強普通陽光(%)020406080100開始時的CO2濃度(%)0.350.350.350.350.350.3512h后的CO2濃度(%)0.3680.3060.2890.2820.2800.279

根據上表分析下列敘述不正確的是A.實驗的自變量是光照強度的變化

B.該實驗的對照組是第1組實驗C.若將第6組植株突然移至第4組條件下，短時間內細胞中的C5將增加D.上述實驗，無法確定西紅柿生長的最佳光照強度參考答案：D18.下列敘述中，不屬于下丘腦功能的是()A.能感受血漿中滲透壓變化，調節(jié)抗利尿激素分泌 B.能促進或抑制垂體合成和分泌激素C.是調節(jié)軀體運動的低級中樞 D.與生物節(jié)律等的控制有關參考答案：C【分析】下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞，既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：(1)感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；(2)傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺；(3)分泌:分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應激素或促激素；還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放；(4)調節(jié):體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞。【詳解】A、下丘腦具有滲透壓感受器，能夠感受滲透壓的變化，調節(jié)抗利尿激素分泌,A正確；B、下丘腦分泌促激素釋放激素，作用于垂體，促進或抑制垂體分泌相應的激素或促激素，B正確；C、調節(jié)軀體活動的最高級中樞位于大腦皮層，低級中樞位于脊髓,C錯誤；D、下丘腦圣經細胞能傳導興奮，與生物節(jié)律等的控制有關，D正確?！军c睛】本題主要考查下丘腦的功能，對下丘腦相關知識的記憶是答題關鍵。19.F1代TtSs（基因可自由組合）自交，后代與親本表現型相同的個體所占比例是（

）A.9／16

B.1／8

C.1／4

D.10／16或6／16參考答案：D20.為了保護魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據種群增長的S型曲線，應使被捕魚群的種群數量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上A．種群數量相對穩(wěn)定

B．種群增長速率最大

C．種群數量最大D．環(huán)境條件所允許的種群數量最大參考答案：B21.一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差．但是，當氣溫上升到25.5℃時，突變體的生存能力大大提高了．這說明（）A．突變是不定向的B．突變是隨機發(fā)生的C．突變的有害或有利取決于環(huán)境條件D．環(huán)境條件的變化對突變體都是有利的參考答案：C【考點】基因突變的特征．【分析】本題是對基因突變的特點的考查，基因突變具有普遍性、隨機性、不定向性和多害少利性．【解答】解：由題意知，一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差（基因突變的有害性），但是，當氣溫上升到25.5℃時，突變體的生存能力大大提高了（有利性），這說明同一種變異在不同環(huán)境條件下對于生存能力的影響不同，即基因突變的有害或有利取決于環(huán)境條件．故選：C．22.某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是A.選擇植物生長茂盛處取樣B.隨機取樣C.根據調查數據估算該種群密度D.根據地段的形狀確定取樣方法參考答案：A23.細胞中蛋白質的生理作用可以是 （

） ①構成染色體

②構成“膜結構”③主要的能源物質

④組成多數酶

⑤組成各種激素

⑥調節(jié)細胞代謝

⑦組成維生素

⑧儲存能源 A．①②③④ B．①②④⑤⑧

C．②③④⑤⑦

D．①②④⑥參考答案：D24.下圖能正確表示基因分離定律的是A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B遺傳的分離定律的實質是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。綜上所述，B正確，A、C、D均錯誤。25.右圖是人類遺傳病的系譜圖，若母親是純合體，則該病的致病基因可能是A．X染色體上的顯性基因B．常染色體上的顯性基因C．常染色體上的隱性基因D．X染色體上的隱性基因參考答案：B26.關于植物激素的敘述，錯誤的是

（

）A．赤霉素能促進細胞的伸長

B．生長素與棉花的落花落果無關C．乙烯是一種氣體激素

D．脫落酸能抑制細胞分裂參考答案：B27.細胞在有絲分裂和減數分裂的過程中均可產生變異，下列僅發(fā)生在減數分裂過程中的是A．DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組C．非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異D．著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數目變異參考答案：B28.基因工程是在DNA分子水平上進行設計的。在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的是(

)A．人工合成目的基因

B．目的基因與運載體結合C．將目的基因導入受體細胞

D．目的基因的檢測和表達參考答案：C29.人進入青春期后，在身體的形態(tài)、機能等方面都有顯著的變化，發(fā)生這些變化主要與下列哪種激素有關?①胰島素②生長素③性激素④胸腺激素⑤甲狀腺激素⑥腎上腺皮質激素⑦生長激素A.①②③

B.②③④

C.③⑤⑦

D.④⑤⑥⑦參考答案：C試題分析：青春期是人生長發(fā)育較快的時期，還出現第二性征。生長發(fā)育這一生理效應是由生長激素和甲狀腺激素共同作用的結果；性激素能促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持各自的第二性征。所以青春期后，身體形態(tài)、機能等方面的顯著變化主要與生長激素、甲狀腺激素和性激素有關。本題還要注意生長素和生長激素不是一個概念，故C正確?？键c：本題考查激素調節(jié)的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。30.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區(qū)），然后將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側放置含有生長素的瓊脂塊（生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度），培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反，關于這一現象的說法，合理的是（

）A.胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸B.胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸C.幼根向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸D.幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸參考答案：B31.雞的毛腿(F)對光腿(f)為顯性，豌豆冠(E)對單冠(e)為顯性，現有甲、乙兩只母雞和丙、丁兩只公雞，都是毛腿豌豆冠，分別進行雜交，結果如下：甲×丙→毛腿豌豆冠 乙×丙→毛腿豌豆冠、毛腿單冠甲×丁→毛腿豌豆冠 乙×丁→毛腿豌豆冠、光腿豌豆冠則甲的基因型是A．FFEE

B．FFEe

C．FfEe D．FfEE參考答案：A32.選擇培養(yǎng)是微生物學中最強有力的技術手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動特點的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應該條件的微生物旺盛生長，從而使其在群落中的數量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。選擇條件可根據所需分離的微生物的特點，從物理、化學、生物及綜合多個方面進行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營養(yǎng)等許多方面，下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。

（1）本實驗所需培養(yǎng)基為

，碳源為

。（2）實驗原理是

（3）①→③重復培養(yǎng)的目的是

（4）⑤的菌落中大部分是降解

的微生物。（5）⑥為

組，⑦為

組，設置⑥的目的是

。參考答案：33.雜合的紅花植株為第一代，讓其連續(xù)自交，第四代中純合體占同代個體總數的（

）

A．3/4

B．1/8

C．7/8

D．15/16參考答案：C34.基因工程能夠定向改變生物的某些性狀，目前已應用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農業(yè)生產和環(huán)境保護等方面。下列選項中，屬于基因工程應用的實例是（

）

A．無子西瓜

B．四倍體葡萄

C．試管嬰兒

D．轉基因抗蟲棉

參考答案：D35.如果支配左腿的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，那么該左腿會（）A．能運動，針刺有感覺 B．不能運動，針刺有感覺C．能運動，針刺無感覺 D．不能運動，針刺無感覺參考答案：B【考點】D9：神經沖動的產生和傳導．【分析】神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成．反射必須依賴于反射弧的結構完整性．【解答】解：支配左腿的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，興奮傳向神經中樞的通路正常，所以針刺會有感覺，但傳出神經受損，效應器不能接受信號，所以不能運動．故選：B．36.在遺傳信息的傳遞過程中，以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA的過程稱為（）A．逆轉錄 B．轉錄 C．復制 D．翻譯參考答案：B【考點】7F：遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】1、基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程．2、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．【解答】解：在遺傳信息的傳遞過程中，以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA的過程稱為轉錄．故選：B．【點評】本題知識點簡單，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的概念即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．37.在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N－DNA(相對分子質量為a)和15N－DNA(相對分子質量為b)。將親代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用某種離心方法分離得到的結果如下圖所示。下列對此實驗的敘述不正確的是A．Ⅰ代細菌DNA分子中一條鏈是14N，另一條鏈是15NB．Ⅱ代細菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C．預計Ⅲ代細菌DNA分子的平均相對分子質量為(7a＋b)/8D．上述實驗結果證明DNA復制方式為半保留復制參考答案：B38.酵母菌在有氧的條件下進行需氧呼吸，在無氧條件下能進行厭氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中產生了等量的。那么，它在需氧呼吸和厭氧呼吸過程中所消耗的葡萄糖之比為

A．1︰2 B．2︰1 C．1︰3 D．3︰1

參考答案：C39.研究發(fā)現，一些癌細胞能進入“平衡”階段。此階段的癌細胞不易被免疫系統(tǒng)識別，不會惡性增殖，也不會導致機體發(fā)病。下列有關分析不合理的是()A.可以通過檢測癌基因可以判斷細胞是否癌變B.免疫系統(tǒng)不易清除這種癌細胞C.這種癌細胞是細胞正常分化的結果D.該發(fā)現有助于尋找治療癌癥的新方法參考答案：C【分析】在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，使細胞發(fā)生轉化而引起癌變．癌細胞的主要特征是能夠無限增殖，形態(tài)結構發(fā)生了變化，細胞表面發(fā)生了變化?！驹斀狻坑捎诎┳兊母驹蚴腔蛲蛔儯士梢杂没驒z測的方法來監(jiān)測癌變細胞，A項正確；根據題意，進入平衡階段的癌細胞不易被免疫系統(tǒng)識別，B項正確；細胞癌變的根本原因是基因突變，是細胞的畸形分化，C項錯誤；根據題意此階段的癌細胞不會惡性增殖，也不會導致機體發(fā)病，因此這該發(fā)現有助于尋找治療癌癥的新方法，D項正確；綜上所述，選C項?！军c睛】本題考查癌細胞的主要特征及防治，意在考查學生能理解所學知識的要點。40.圖表示植物組織培養(yǎng)過程。據圖分析下列敘述正確的是A.②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調節(jié)劑，不含有有機物B.③試管中的細胞能進行減數分裂C.調節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長調節(jié)劑的比例可誘導產生不同的植物器官D.⑤植株根尖細胞的全能性比①植株根尖細胞的高參考答案：C②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調節(jié)劑，也含有有機物（此時細胞無光合作用能力），A項錯誤；圖中③是脫分化，脫分化過程進行有絲分裂，B項錯誤；調節(jié)再分化過程（④）中培養(yǎng)基中植物生長調節(jié)劑的比例可誘導產生不同的植物器官（根和芽），C項正確；⑤植株根尖細胞的全能性與①植株根尖細胞的相當，D項錯誤?！军c睛】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據的原理是植物細胞的全能性。植物組織培養(yǎng)過程是有絲分裂和細胞分化的過程。圖中①是獲取外植體，②是植物細胞分散培養(yǎng)，③是脫分化，④是再分化，⑤是子代植株個體。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人體X染色體上存在血友病基因，以Xh表示，顯性基因以XH表示。下圖是一個家族系譜圖，請據圖回答：⑴若1號的母親是血友病患者，則1號的父親的基因型是

。⑵若1號的雙親都不是血友病患者，則1號的母親的基因型是

。⑶若4號與正常男性結婚，所生第一個孩子患血友病的概率是

。若這對夫婦的第一個孩子是血友病患者，再生一個孩子患血友病的概率是

。參考答案：42.果蠅翅的形狀有3種類型：長翅、小翅和殘翅，由兩對等位基因（Gg和Hh）共同決定。其中G、g位于常染色體上。當個體中G和H基因同時存在時，表現為長翅，G基因不存在時，表現為殘翅。兩個純合品系的果蠅進行雜交實驗，結果如下表：雜交組合親本F1F2正交殘翅♀×小翅♂長翅♀×長翅♂長翅：小翅：殘翅=9：3：4反交小翅♀×殘翅♂長翅♀×小翅♂？請回答：（1）據表分析可推出H，h這對基因位于

染色體上，理由是

。（2）正交實驗中，親本的基因型是

，F2中小翅個體的基因型是

。（3）反交實驗中，F2的表現型及比例是

。（4）純種長翅果蠅的幼蟲，在25℃條件下培養(yǎng)，成蟲均表現為長翅，若在35℃條件下培養(yǎng)，成蟲均表現為殘翅，但基因型不改變，這種現象稱為“表現模擬”。現有一只殘翅雌果蠅，請設