2022-2023學(xué)年江西省宜春市白馬中學(xué)高二生物期末試題含解析

2022-2023學(xué)年江西省宜春市白馬中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)人類性別決定與伴性遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是A.人類性別決定的方式為XY型

B.女兒的X染色體全部來自于父親C.性染色體上的基因伴隨性染色體遺傳

D.人類的紅綠色盲為伴性遺傳病參考答案：B人類性別決定的方式為XY型，男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX，A正確；女兒的X染色體，一條來自于母親，另一條來自于父親，B錯(cuò)誤；性染色體上的基因伴隨性染色體遺傳，C正確；人類的紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，D正確。2.接種卡介苗一段時(shí)間后，血液中就會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體，組成這種抗體的基本單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞依次是A．葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞

B．氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞C．核苷酸、漿細(xì)胞

D．氨基酸、漿細(xì)胞參考答案：D3.某研究小組為了研制預(yù)防甲型H1N1流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作，其簡要的操作流程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄B.步驟②需使用限制酶和DNA連接酶C.步驟③可用CaCl2溶液處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)D.步驟④表達(dá)出甲型H1N1流感病毒的抗體參考答案：D【分析】分析圖示可知，①為RNA的逆轉(zhuǎn)錄過程，②為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，③是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程，④是目的基因的表達(dá)過程。【詳解】步驟①的模板是RNA，產(chǎn)物是DNA，應(yīng)為逆轉(zhuǎn)錄過程，A正確；步驟②為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，需使用限制酶切割目的基因和運(yùn)載體并用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA，B正確；步驟③將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞，可用CaCl2處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)，C正確；步驟④為目的基因的表達(dá)過程，由于目的基因攜帶的是病毒的遺傳信息，故表達(dá)出的是甲型H1N1流感病毒的蛋白質(zhì)，不是抗體，D錯(cuò)誤。故選D。4.有關(guān)人體體液的敘述，正確的是A.體液是人體內(nèi)的液體，都存在于細(xì)胞內(nèi)B.體液是構(gòu)成人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境C.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分D.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和血液兩部分參考答案：C5.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是()A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②參考答案：C【分析】與DNA分子相關(guān)的酶作用及生理過程如圖：【詳解】①項(xiàng)，圖中為雙鏈DNA分子形成黏性末端的過程。限制性內(nèi)切酶可以識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，形成黏性末端或平末端，故①對應(yīng)限制性內(nèi)切酶。②項(xiàng)，圖中為黏性末端恢復(fù)成完整的雙鏈DNA的過程。DNA連接酶可以恢復(fù)被限制酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵，將黏性末端連接起來，故②對應(yīng)DNA連接酶。③項(xiàng)，圖中為雙鏈DNA分子雙鏈被解開的過程。解旋酶可以將DNA雙鏈變成兩條單鏈，故③對應(yīng)解旋酶。④項(xiàng)，圖中為兩條解旋的DNA鏈在模板鏈存在條件下，形成DNA雙鏈的過程。DNA聚合酶可以以一條DNA鏈為模板，將單個(gè)核苷酸通過磷酸二酯鍵形成一條與模板鏈互補(bǔ)的DNA鏈，故④對應(yīng)DNA聚合酶。所以圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的順序?yàn)棰佗堍冖郏时绢}正確答案為C。6.當(dāng)根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液時(shí)，水分出入原生質(zhì)層的情況是A．只出不進(jìn)

B．自由進(jìn)出，進(jìn)多出少C．只進(jìn)不出

D．自由進(jìn)出，進(jìn)少出多參考答案：B7.20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，由200個(gè)氨基酸所組成的1條多肽鏈，其相對分子質(zhì)量應(yīng)為(

)A.25600

B.22036

C.22018

D.22072參考答案：C8.國家規(guī)定禁漁期各大自然水域嚴(yán)禁人工捕魚,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)行“禁漁期”是因?yàn)榇硕螘r(shí)間氣溫較低,人工捕魚產(chǎn)量少,支出大于投入B.實(shí)行“禁漁期”是因?yàn)榇硕螘r(shí)間為魚類的繁殖季節(jié),大量捕魚將使魚類減少C.過度捕撈,將破壞魚群的年齡組成,從而影響魚產(chǎn)量的持續(xù)穩(wěn)定增長D.在“禁漁期”以外時(shí)段,也不能使用任意孔徑大小的漁具捕魚參考答案：A解析:在魚類繁殖季節(jié)實(shí)行“禁漁期”是保證魚類繁殖,使魚產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定增長的有效措施,我國法律對禁漁期、禁漁區(qū)、漁網(wǎng)孔徑都作了明確規(guī)定。9.下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是 A．DNA連接酶只能將同一種限制酶切割形成的黏性末端連接起來 B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變 C．限制性酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大 D．常使用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等參考答案：C10.將紫色洋蔥鱗片葉表皮置于質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將()A．緊緊貼在一起

B．充滿細(xì)胞液

C．充滿蔗糖溶液

D．充滿清水參考答案：C11.下列有關(guān)酶的敘述正確的是A．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

B．酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率C．在動物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞D．DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸參考答案：C12.通過基因工程的方法，使番茄果肉細(xì)胞含有人奶蛋白。有關(guān)該基因工程敘述錯(cuò)誤的是(

)A．采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有啟動子、終止子B．用同種限制酶處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同的黏性末端而形成重組DNA分子C．番茄的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞D．啟動子對于目的基因在番茄的葉肉細(xì)胞中表達(dá)是不可缺少的參考答案：C略13.下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是()A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC．動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNAD．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA參考答案：B14.某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究，獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是A．該實(shí)驗(yàn)表明，溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強(qiáng)度B．當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí)，該植物在15°C和25℃的環(huán)境中合成有機(jī)物的速率相同C．該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長D．隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng)參考答案：C15.下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。下列說法正確的是（

）A．若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜，通過中耕松土可促進(jìn)b物質(zhì)的吸收B．若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2C．若是小腸上皮細(xì)胞，腸道位于該細(xì)胞下部D．動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有選擇透過性參考答案：B16.6．現(xiàn)有氨基酸810個(gè)，其中氨基總數(shù)為820個(gè)，羧基總數(shù)為818個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為A．798、2和2

B．807、12和10C．799、1和1

D．807、13和11參考答案：D17.脂肪酶的化學(xué)成分是（）A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．糖類 D．核酸參考答案：B【考點(diǎn)】酶的概念．【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．【解答】解：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，脂肪酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)．故選：B．【點(diǎn)評】此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．18.若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系，則以下說法正確的是A.信號從細(xì)胞c傳遞到細(xì)胞d的速度比從細(xì)胞a傳遞到細(xì)胞b的速度快B.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b，使其激素分泌增加C.人體對寒冷刺激作出的反應(yīng)只與圖1有關(guān)D.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號形式傳遞給細(xì)胞d參考答案：A試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)速度比體液調(diào)節(jié)速度快，A正確；如細(xì)胞a是胰島A細(xì)胞，分泌的胰高血糖素作用細(xì)胞b，細(xì)胞b主要是肝臟細(xì)胞，不能分泌激素，B錯(cuò)誤；人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫調(diào)節(jié)過程還有甲狀腺激素等參與，所以人體對寒冷刺激做出的反應(yīng)與圖1和圖2都有關(guān)系，C錯(cuò)誤；興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形成傳導(dǎo)，在神經(jīng)元間以化學(xué)信號傳遞，所以細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以化學(xué)信號形式傳遞給細(xì)胞d，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用19.人的紅細(xì)胞中K+濃度比血漿高30倍，紅細(xì)胞吸收K+的方式是A．胞吞

B．自由擴(kuò)散

C．協(xié)助擴(kuò)散 D．主動運(yùn)輸參考答案：D20.生活在沙漠中的仙人掌與生活在海水中的鯊魚，組成它們體內(nèi)的A．化學(xué)元素種類大體相同

B．金屬離子種類差別較大C．大分子種類大體相同

D．小分子種類差別較大參考答案：A21.下列關(guān)于組成細(xì)胞有機(jī)物的敘述中，正確的是A．抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由效應(yīng)T細(xì)胞合成并分泌B．質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是核酸，是艾滋病病毒（HIV）的遺傳物質(zhì)C．肝糖原的化學(xué)本質(zhì)是多糖，是人和動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)D．生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有促進(jìn)植物細(xì)胞伸長等作用參考答案：C略22.下列現(xiàn)象中哪些是由于對植物激素的敏感程度不同造成的（）①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長快

②水平放置的幼苗根向地生長，莖背地生長③頂芽比側(cè)芽生長快

④施用2，4﹣D清除田間雜草．A．①④ B．①③ C．②④ D．②③參考答案：C【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，如根比芽敏感，芽比莖敏感．【解答】解：①單側(cè)光照射，胚芽鞘背光側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)生長快；向光側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長慢，都是促進(jìn)作用，錯(cuò)誤；②由于根對生長素的敏感程度高，莖對生長素的敏感程度低，所以水平放置的幼苗根向地生長，體現(xiàn)的是抑制作用；莖背地生長體現(xiàn)的是促進(jìn)作用，正確；③頂芽比側(cè)芽生長快是由于頂芽濃度低，促進(jìn)生長，側(cè)芽濃度高抑制生長，錯(cuò)誤；④雜草對2，4﹣D敏感程度高，農(nóng)作物對2，4﹣D敏感程度低，所以施用2，4﹣D清除田間雜草體現(xiàn)了不同植物對植物激素的敏感程度不同，正確．所以對植物激素的敏感程度不同造成的有②④．故選：C．23.有一種酶催化反應(yīng)P＋Q→R，右圖中實(shí)線E表示在沒有酶時(shí)此反應(yīng)的進(jìn)程。在t1時(shí)，將催化此反應(yīng)的酶加于反應(yīng)混合物中。圖中表示此反應(yīng)進(jìn)行過程的曲線是

（［P］、［Q］、[R]分別代表P、Q,、R的濃度）

A.曲線A

B.曲線B

C.曲線C

D.曲線D參考答案：C24.腐乳制作過程中，豆腐含水量、鹽的用量、發(fā)酵溫度和酒的用量等均會影響腐乳風(fēng)味和質(zhì)量．下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．豆腐含水量過高，腐乳不易成形B．加鹽量過多，腐乳硬度會增大C．前期發(fā)酵溫度過低，腐乳“皮”不易形成D．酒的用量過少，后期成熟時(shí)間延長參考答案：D【考點(diǎn)】K7：制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件．【分析】1、腐乳發(fā)酵中雜菌的控制①事先用饅頭放在溫暖潮濕處培養(yǎng)毛霉，當(dāng)饅頭上長出青點(diǎn)（青霉菌落）、黃點(diǎn)（黃曲霉菌落）、紅點(diǎn)（紅曲霉菌落）時(shí)，及時(shí)用鑷子和解剖針剔除，保留白毛讓其生長黑色孢子．②消毒：將豆腐塊加熱，殺死表面的微生物，防止其他微生物的干擾．③接種：將上述饅頭上的孢子彈在豆腐塊上，并用滅菌后的食品袋罩上，放在適宜的溫度下培養(yǎng)．2、腐乳制作所需豆腐的含水量及意義：豆腐含水量以70%為宜．毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌，若含水量過高，影響毛霉的有氧呼吸，豆腐不宜成塊；若含水量過少，則不利于毛霉的生長，毛霉的代謝也離不開水．3、配制鹵湯時(shí)酒量的控制：加酒的目的之一是殺死微生物．如果過少，達(dá)不到殺死微生物的目的，導(dǎo)致豆腐腐??；若過多，不但殺死了微生物，而且會因酒精度過高抑制了酶的活性，從而影響腐乳的成熟，同時(shí)還會因酒精含量過高而影響腐乳的風(fēng)味．一般應(yīng)控制在12%左右．【解答】解：A、豆腐含水量應(yīng)該為70%作用，若含水量過高，則腐乳不易成形，A正確；B、加鹽量過多，會導(dǎo)致豆腐析出過多的水分，使腐乳硬度增大，B正確；C、前期發(fā)酵溫度過低，腐乳“皮”不易形成，C正確；D、酒的用量過少，不足以殺菌，酒的用量過多，會使腐乳成熟時(shí)間延長，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查腐乳的制作，要求考生識記參與腐乳制作的微生物及代謝類型，掌握腐乳制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

25.下列關(guān)于反射和反射弧的敘述正確的是

A．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．反射活動必須通過反射弧來完成C．只要有完整的反射弧，必然出現(xiàn)反射活動

D．反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的參考答案：B26.某位正常體檢者的血漿、腎小管及輸尿管中的液體里有E、F兩種物質(zhì)，其濃度分別如下表所示。請判斷E和F分別是A．葡萄糖、蛋白質(zhì)

B．葡萄糖、尿素C．尿素、蛋白質(zhì)

D．尿素、葡萄糖參考答案：D27.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素C．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4中脫氧核苷酸D．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上參考答案：D【考點(diǎn)】證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．【分析】1、核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．2、細(xì)胞類生物（原核生物和真核生物）的細(xì)胞都同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，而病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA．【解答】解：A、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，不含硫元素，B錯(cuò)誤；C、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，其水解產(chǎn)生4中核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；D、酵母菌屬于真核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，主要分布在染色體上，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，屬于考綱識記和理解層次的考查．

28.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是 A．單細(xì)胞動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成B．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物體各部分活動的基本方式C．神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌，而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)D．反射弧是高等動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑參考答案：C29.下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項(xiàng)的說法不正確的是A．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件B．找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒C．所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽D．此探究活動中不存在對照實(shí)驗(yàn)參考答案：D30.假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50％。當(dāng)自然選擇分別對隱性基因或顯性基因不利時(shí)，對應(yīng)的有利基因的基因頻率就會上升，但其上升的幅度不同，如右圖所示。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．甲為自然選擇對顯性基因不利時(shí)的曲線

B．自然選擇作用于表現(xiàn)型而不是基因型

C．該種群基因頻率發(fā)生了改變，意味著新物種的形成

D．生物體內(nèi)有害的顯性基因一般都少于隱性基因參考答案：C31.將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別處理如下表，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是A．細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢

B．頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯

C．頂芽的存在不影響側(cè)芽的生長

D．細(xì)胞分裂素與生長素的作用原理相同參考答案：A32.燙發(fā)時(shí)，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的A.空間結(jié)構(gòu) B.氨基酸種類 C.氨基酸數(shù)目 D.氨基酸排列順序參考答案：A根據(jù)題干信息分析，燙發(fā)時(shí)，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵，這個(gè)過程中氨基酸的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變，角蛋白的氨基酸排列順序也沒有發(fā)生改變，只是角蛋白由一個(gè)位置移到了另一個(gè)位置，改變了角蛋白的空間結(jié)構(gòu)，故選A。33.某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當(dāng)人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常。這一事實(shí)說明：A.不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞B.不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同C.所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同D.麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊參考答案：BA、興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導(dǎo)的，A錯(cuò)誤；B、一種麻醉劑只能阻斷一種神經(jīng)元間的神經(jīng)遞質(zhì)，而不影響其他不同種類的神經(jīng)元間的遞質(zhì)，這就說明不同神經(jīng)元間的遞質(zhì)可能不同，B正確；C、一種麻醉劑只能阻斷一種神經(jīng)元間的神經(jīng)遞質(zhì)，而不影響其他不同種類的神經(jīng)元間的遞質(zhì)，這就說明不同神經(jīng)元間的遞質(zhì)可能不同，C錯(cuò)誤；D、麻醉劑一般不會通過血腦屏障進(jìn)入大腦皮層，D錯(cuò)誤。故選：B．34.下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是A．過敏性鼻炎

B．血友病

C．艾滋病

D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡參考答案：B35.下圖為人體體液免疫過程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：D36.同源染色體上的DNA分子之間一般不同的是A.堿基序列

B.堿基種類

C.(A+G)／(T+C)的比值

D.堿基互補(bǔ)配對方式參考答案：A試題分析：同源染色體上的DNA分子，堿基種類，(A+G)／(T+C)的比值，堿基互補(bǔ)配對方式，都是相同的，由于同源染色體相同位置上可能是等位基因，堿基序列不同，A正確?？键c(diǎn)：本題考查同源染色體與DNA分子結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。37.禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如果禽流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要有

(

)

A．堿基、脫氧核糖、磷酸、氨基酸

B．堿基、核糖、磷酸、葡萄糖C．四種核糖核苷酸、氨基酸

D．堿基、核糖、磷酸、氨基酸參考答案：D38.要調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中下列種群的種群密度，應(yīng)選用標(biāo)志重捕法的是（

）A．一片草地上的蒲公英B．一塊農(nóng)田中的玉米C．一個(gè)池塘中的鯽D．一片森林中的黑松參考答案：C略39.防控甲型流感的最有效措施是為易感人群接種疫苗。初次接種甲型流感疫苗后的人體內(nèi)，機(jī)體受刺激后,下列哪種細(xì)胞最先增殖分化A．骨髓造血干細(xì)胞

B．記憶細(xì)胞

C．B淋巴細(xì)胞

D．漿細(xì)胞參考答案：C40.在園藝上應(yīng)用2，4-D這樣的生長素類似物處理植物難以奏效的是

（

）A、獲得無籽果實(shí)

B、處理扦插的枝條促進(jìn)生根C、促進(jìn)果實(shí)成熟

D、除殺田間的雙子葉植物雜草參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)，下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請據(jù)圖作答：（1）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實(shí)例中，應(yīng)該選用限制酶＿＿＿＿＿＿＿＿分別對＿＿＿＿進(jìn)行切割，切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為＿＿＿種。（2）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長，要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體Ⅰ中含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作為標(biāo)記基因。（3）研究人員通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)。通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿技術(shù)，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。（4）利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細(xì)胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細(xì)胞的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿過程。參考答案：（1）PstⅠ、SmaⅠ含魚抗凍蛋白基因的DNA、質(zhì)粒

4、2（2）抗氨芐青霉素基因（ampr）（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化（或基因槍法等，答案合理即給分）抗原—抗體雜交（4）脫分化、再分化42.請回答下列與生長素有關(guān)的一些問題．（1）從圖甲中可以看出，對莖促進(jìn)最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為

，說明生長素的作用特點(diǎn)是

．（2）從圖乙中可以讀到的信息在生產(chǎn)實(shí)踐中有什么應(yīng)用？請舉一例：

．（3）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長的最適濃度為g，HC段隨著生長素濃度增高，

．（4）若植物水平放置，如果圖丙表示作用于根的生長素濃度，根的近地側(cè)生長素濃度范圍和遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍分別是

．參考答案：（1）抑制作用

具有兩重性（2）可以在（如水稻）田里面使用適宜濃度的生長素或生長素類似物，促進(jìn)單子葉植物（水稻）的生長，抑制雙子葉雜草生長（3）促進(jìn)作用減弱（4）大于i，小于i

【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性．【專題】圖文信息類簡答題；植物激素調(diào)節(jié)．【分析】分析曲線圖甲：如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L、10﹣4mol/L．圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．生長素作用具有兩重性，高濃度抑制生長，低濃度促進(jìn)生長，生長素類似物作為除草劑是高濃度抑制其生長．單子葉植物對生長素不敏感，高濃度仍促進(jìn)生長，生長素的濃度要求促進(jìn)單子葉植物生長而抑制雙子葉植物生長．【解答】解：（1）從圖甲中可以看出，對莖促進(jìn)最合適的生長素濃度為10﹣4mol/L，該濃度對根和芽均為抑制作用，這也說明了生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．（2）據(jù)圖示乙可知，單子葉植物和雙子葉植物對生長素的敏感度不同，雙子葉植物更敏感，故可以在單子葉農(nóng)作物中使用適宜濃度的生長素或生長素類似物，促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長，抑制雙子葉雜草生長．（3）圖丙中該曲線表示生長素對植物生長促進(jìn)作用的曲線，H點(diǎn)是促進(jìn)莖生長的最適濃度，超過H點(diǎn)HC段隨生長素濃度升高，對植物生長的促進(jìn)作用減弱．（4）由于受重力影響，根的近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，且生長效應(yīng)呈抑制狀態(tài)，遠(yuǎn)地側(cè)呈現(xiàn)促進(jìn)狀態(tài)，故近地側(cè)的生長素濃度為大于i時(shí)，遠(yuǎn)地側(cè)面生長素濃度范圍應(yīng)小于i．【點(diǎn)評】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素作用及作用的兩重性，重點(diǎn)考查考生分析曲線圖，提取信息，并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生長素的知識答題，同時(shí)能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬不要誤認(rèn)為曲線下降就代表抑制作用．43.以下為某家族甲病（設(shè)基因?yàn)锳、a）和乙?。ㄔO(shè)基因?yàn)锽、b）的遺傳家系圖，其