2021年四川省成都市泉水鎮(zhèn)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
2021年四川省成都市泉水鎮(zhèn)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
2021年四川省成都市泉水鎮(zhèn)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁(yè)
2021年四川省成都市泉水鎮(zhèn)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁(yè)
2021年四川省成都市泉水鎮(zhèn)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年四川省成都市泉水鎮(zhèn)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為(

)A.抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管B.渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管

C.抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞D.渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管

參考答案:C2.下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的異同點(diǎn)的敘述,正確的是

A.實(shí)驗(yàn)材料都是原核生物

B.都利用了放射性同位素標(biāo)記法

C.都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA區(qū)分開(kāi)參考答案:D3.科學(xué)工作者經(jīng)研究,發(fā)現(xiàn)了數(shù)種快速檢驗(yàn)禽流感病原體的方法,以正確診斷禽流感,以下與禽流感病原體研究、診斷無(wú)關(guān)的是A.鏡檢法:在光學(xué)顯微鏡下直接觀察病人的痰液或血液,以發(fā)現(xiàn)病原體B.PCR:體外基因復(fù)制技術(shù),可在幾十分鐘內(nèi)把病原體的基因擴(kuò)展到數(shù)百萬(wàn)倍C.酶聯(lián)法:用特殊制備的病原體蛋白質(zhì)與病人血清中的相關(guān)抗體特異性結(jié)合,通過(guò)酶聯(lián)反應(yīng),以發(fā)現(xiàn)病原體D.DNA探針技術(shù):用放射性同位素、熒光因子等標(biāo)記的DNA分子做探針,利用DNA分子雜交原理來(lái)檢測(cè)病原體參考答案:A4.2012年,科學(xué)家利用雞尾酒誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞,體外受精后,將胚胎移植到代孕小鼠體內(nèi),能產(chǎn)生正常后代。有關(guān)敘述不正確的是(

)A.精子和卵子一般要共同培養(yǎng)一段時(shí)間才能受精B.胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般需要添加維生素C.胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞說(shuō)明其具有全能性D.胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性不會(huì)因受體而改變參考答案:C5.下列不屬于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的是()A.通過(guò)微生物的培養(yǎng)生產(chǎn)胰島素B.果酒和果醋的制作C.利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜D.利用微生物發(fā)酵制作腐乳參考答案:A【考點(diǎn)】K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋;K7:制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件;Q3:基因工程的應(yīng)用.【分析】1、發(fā)酵工程的內(nèi)容:菌種的選育、培養(yǎng)基的配制、滅菌、擴(kuò)大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過(guò)程和分離提純.2、發(fā)酵工程的應(yīng)用:在醫(yī)藥工業(yè)上的應(yīng)用:抗生素、維生素、動(dòng)物激素、藥用氨基酸、核苷酸等;在食品工業(yè)上的應(yīng)用:啤酒、果酒和果醋,食品添加劑的生產(chǎn);解決糧食的短缺問(wèn)題:?jiǎn)渭?xì)胞蛋白的培養(yǎng).【解答】解:傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是指利用自然界存在的微生物的發(fā)酵作用來(lái)制作食品,B、C、D均屬此類(lèi),而通過(guò)微生物培養(yǎng)生產(chǎn)胰島素則為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)﹣﹣基因工程的應(yīng)用.故選:A.6.將ada(酸脫氨酶基因)通過(guò)質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯(cuò)誤的是A.每個(gè)大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重組質(zhì)粒B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)adaD.每個(gè)插入的的ada至少表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子參考答案:C7.水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請(qǐng)勿選購(gòu)”的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是A.好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O

B.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OHC.乳酸菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C3H6O3

D.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O參考答案:B8.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),原因是()①處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類(lèi)多

②能量可通過(guò)不同的食物鏈傳遞③某營(yíng)養(yǎng)級(jí)中部分生物減少或消失,可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替④能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),是逐級(jí)遞減的A、①②③④B、①②③

C、①③④

D、③④參考答案:B略9.下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟,選項(xiàng)中對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述不正確的是

①將X抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞

②從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞

③利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合

④將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)

⑤篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞

⑥從腹水中提取抗體

A.實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②③⑤④⑥

B.④過(guò)程中產(chǎn)生的多個(gè)雜交瘤細(xì)胞也稱(chēng)為克隆

C.③過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖

D.③到⑤的過(guò)程中通常要經(jīng)過(guò)兩次篩選參考答案:C略10.下列各曲線圖表示在果酒的制作過(guò)程中,各種因素對(duì)酵母菌產(chǎn)生酒精速率(v)的影響,其中正確的是()參考答案:C11.人在恐懼、緊張時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增加,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述正確的是(

)A.腎上腺素通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)桨衅鞴貰.該實(shí)例的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)C.心臟細(xì)胞膜上有與腎上腺素特異性結(jié)合的受體D.人體內(nèi)腎上腺素只能由腎上腺髓質(zhì)釋放參考答案:C12.下列有關(guān)人和動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的表述不正確的是A.人和高等動(dòng)物有專(zhuān)門(mén)分泌激素的內(nèi)分泌腺,植物無(wú)專(zhuān)門(mén)分泌激素的器官B.內(nèi)分泌腺分泌的激素通過(guò)特定的管道分泌到血液中,再運(yùn)往全身各處C.腦垂體具有管理和調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的作用D.下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐參考答案:B13.下列敘述正確的是

A.細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B.組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是核糖

C.原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物

D.組成細(xì)胞的20多種元素中H是最基本的元素參考答案:C14.下列有關(guān)碳源的敘述不正確的是(

)A.碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物B.某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì)

C.蛋白質(zhì)一定不能做碳源

D.不同種類(lèi)的微生物的碳源可能不同參考答案:C15.一般人對(duì)苯硫脲感覺(jué)味苦,由顯形基因B控制;也有人對(duì)其無(wú)味覺(jué),叫味盲,由隱性基因b控制。統(tǒng)計(jì)味盲家族,有三對(duì)夫婦的子女味盲各是:25%、50%、100%,則這三對(duì)夫婦的基因型最大可能是

①BB×BB

②bb×bb

③BB×bb

④Bb×Bb

⑤Bb×bb

⑥BB×BbA.①②③

B.④⑤⑥

C.④②⑤

D.④⑤②參考答案:D16.用32P標(biāo)記磷脂中的磷,在下列哪組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不能檢測(cè)到32P的存在A.線粒體和葉綠體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.線粒體和核糖體

D.細(xì)胞壁和中心體參考答案:D17.右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.化學(xué)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜B.①和②一定有磷脂雙分子層C.③處的物質(zhì)以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式通過(guò)④D.B可表示神經(jīng)元、肌細(xì)胞或腺體細(xì)胞參考答案:C18.種群最基本的特征是A.種群密度

B.年齡組成

C.性別比例

D.出生率和死亡率參考答案:A19.為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的幾種育種方法:圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是

A.過(guò)程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高B.過(guò)程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C.過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程D.圖中篩選過(guò)程不會(huì)改變抗病基因頻率參考答案:D20.從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類(lèi),不合理的是A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等B.可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體C.含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體D.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡參考答案:C21.下列四種化合物的化學(xué)組成中,“”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是()

A.①和④

B.②和③

C.③和④

D.①和②參考答案:A22.孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)母本的處理是A.先去雄后授粉

B.先授粉后去雄

C.不去雄只授粉

D.只去雄不授粉參考答案:A23.造成我國(guó)野生生物資源減少的主要原因是

A.生存斗爭(zhēng)的激烈化

B.物種退化

C.外來(lái)物種的入侵

D.生存環(huán)境的改變和破壞參考答案:D24.科學(xué)家們經(jīng)過(guò)多年努力,創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)—基因工程,實(shí)施該工程的最終目的是

A.定向提取生物體的DNA分子

B.定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行“剪切”

C.在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造

D.定向地改造生物的遺傳性狀參考答案:D25.關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述,不正確的是

(

)A.單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中,可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法,所用的技術(shù)手段,所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體D.“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子參考答案:C26.在利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)敘述正確的是A.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L,濾去析出物B.調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分雜質(zhì)C.將絲狀物溶解在2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色D.用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料,其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同參考答案:B27.在細(xì)胞免疫中,引起靶細(xì)胞裂解死亡的是()A.記憶細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞 C.漿細(xì)胞 D.吞噬細(xì)胞參考答案:B【考點(diǎn)】E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系

體液免疫細(xì)胞免疫作用對(duì)象沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞的抗原被抗原侵入的宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞)作用方式漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合①效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸②效應(yīng)T細(xì)胞釋放淋巴因子,促進(jìn)細(xì)胞免疫的作用效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞關(guān)系若細(xì)胞免疫不存在,體液免疫也將喪失.另外,對(duì)外來(lái)病原體進(jìn)行免疫的時(shí)候并不是單一的起作用,而是兩者結(jié)合起來(lái)起作用,只不過(guò)在起作用的時(shí)候分主次關(guān)系罷了.【解答】解:根據(jù)以上分析可知,抗原呈遞給T細(xì)胞后,T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞能激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶活性,增強(qiáng)細(xì)胞膜的通透性,使得靶細(xì)胞裂解死亡.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查免疫調(diào)節(jié)中免疫細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,試題難度不大.28.某人患急性腸炎引起腹瀉,醫(yī)生給予補(bǔ)充生理鹽水,其首要目的是A.提供能量

B.供給營(yíng)養(yǎng)C.維持水分代謝的平衡

D.維持體溫恒定參考答案:C29.家用洗滌劑中常含有三磷酸鈉,致使生活污水中磷元素含量大大增加,其直接后果是A.增加水體酸度,腐蝕水龍頭等設(shè)備B.形成不溶性磷酸鹽,吸附雜質(zhì),使河床加高造成水患C.使水體富營(yíng)養(yǎng)化,浮游生物大量繁殖,消耗水中氧氣,導(dǎo)致水質(zhì)惡化D.磷酸鹽有毒,誘發(fā)癌癥參考答案:C試題分析:磷元素會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化,浮游生物大量繁殖,消耗水中氧氣,導(dǎo)致水質(zhì)惡化,C正確??键c(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。30.下列有關(guān)人體細(xì)胞中基因與性狀關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()A.基因分布于細(xì)胞核、線粒體,只有核中的基因能決定性狀B.環(huán)境也能影響性狀表現(xiàn),性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果C.有些性狀是由多個(gè)基因共同決定的,有的基因可決定和影響多種性狀D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變可以直接影響性狀參考答案:A【考點(diǎn)】基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系.【分析】(1)核基因與質(zhì)基因都能決定生物性狀.(2)表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果.(3)多個(gè)基因可以決定一個(gè)性狀,一個(gè)基因可決定和影響多種性狀.(4)基因在染色體上呈線性排列.【解答】解:A、對(duì)于人體基因分布于細(xì)胞核、線粒體,無(wú)論核基因與質(zhì)基因都能決定生物性狀,A錯(cuò)誤;B、性狀是由基因型和環(huán)境共同決定的,B正確;C、在生物體中,多個(gè)基因可以決定一個(gè)性狀,一個(gè)基因可決定和影響多種性狀,C正確;D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變可以直接影響性狀,D正確.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因與性狀的關(guān)系,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.解題關(guān)鍵是理解基因在染色體上的分布特點(diǎn)和基因?qū)π誀畹目刂品绞剑?1.有一位學(xué)者正在研究某種鳥(niǎo)的季節(jié)性遷徙行為,他研究的對(duì)象從生態(tài)學(xué)水平看屬于A.生態(tài)系統(tǒng)

B.群落

C.個(gè)體

D.種群參考答案:D32.以下四個(gè)雙鏈DNA分子中穩(wěn)定性最高的是

)A.G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G

其中A占25%

B.G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A

其中T占30%C.G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A

其中G占25%

D.T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G

其中C占30%參考答案:D33.下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法正確的是()A.限制酶廣泛存在于各種生物中,但微生物中很少B.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列C.不同的限制酶切割DNA后都會(huì)形成黏性末端D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵參考答案:B34.用兩個(gè)圓形南瓜做雜交實(shí)驗(yàn),子一代均為扁盤(pán)狀南瓜,子一代自交,子二代出現(xiàn)扁盤(pán)狀、圓形和長(zhǎng)形,三者比例為9:6:1,現(xiàn)對(duì)子二代中的圓形南瓜做測(cè)交,則后代中扁盤(pán)狀、圓形和長(zhǎng)形三種南瓜的比例為(

)A.2:0:1

B.0:2:1

C.5:0:1

D.0:5:1參考答案:B子一代基因型為AaBb的植株自交,A-B-(扁盤(pán)狀),A-bb(圓形),aaB-(圓形),aabb(長(zhǎng)形)=9:3:3:1,說(shuō)明雙顯性為扁盤(pán)狀,單顯性為圓形,雙隱性為長(zhǎng)形;分兩種情況:1、二代中的圓形南瓜(1/3AAbb、2/3Aabb),子二代中的圓形南瓜產(chǎn)生的配子Ab為2/3,ab為1/3,做測(cè)交,則后代中Aabb占2/3、aabb占1/3;2、二代中的圓形南瓜(1/3aaBB、2/3aaBb),子二代中的圓形南瓜產(chǎn)生的配子aB為2/3,ab為1/3;做測(cè)交,則后代中aaBb占2/3、aabb占1/3;則后代中扁盤(pán)狀、圓形和長(zhǎng)形三種南瓜的比例為0:2:1;選B。35.飛行在太空中的宇宙飛船內(nèi),放置一株水平方向的玉米,培養(yǎng)若干天后,根、莖生長(zhǎng)的方向是()A.根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng)B.根向下生長(zhǎng),莖向下生長(zhǎng)C.根水平方向生長(zhǎng),莖向下生長(zhǎng)D.根水平方向生長(zhǎng),莖水平方向生長(zhǎng)參考答案:D把一株植物水平放在地面上,由于根、莖內(nèi)的生長(zhǎng)素受重力作用分布不均勻,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高,而根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度不同,導(dǎo)致莖背地生長(zhǎng),根向地生長(zhǎng)。而在宇宙飛船中,水平放置的幼苗所受的微重力,對(duì)幼苗的生長(zhǎng)幾乎無(wú)影響,故根和莖都水平方向生長(zhǎng),故選D。

36.下列說(shuō)法正確的是A.一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的 B.病毒感染只引發(fā)細(xì)胞免疫,不引發(fā)體液免疫 C.骨髓遭破壞一切特異性免疫全部喪失 D.艾滋病死亡的直接原因是HIV破壞了免疫系統(tǒng)參考答案:C略37.雙小核草履蟲(chóng)在和大草履蟲(chóng)混合培養(yǎng)時(shí)占優(yōu)勢(shì)。為驗(yàn)證“雙小核草履蟲(chóng)沒(méi)有分泌抑制大草履蟲(chóng)的物質(zhì)”,以下實(shí)驗(yàn)組合合理的是(所用培養(yǎng)液細(xì)菌密度相同)(

)①用生理鹽水混合培養(yǎng)雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)②將雙小核草履蟲(chóng)與大草履蟲(chóng)混合放在含有細(xì)菌的培養(yǎng)液中培養(yǎng)③用培養(yǎng)過(guò)雙小核草履蟲(chóng)含有細(xì)菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲(chóng)④將雙小核草履蟲(chóng)磨碎,加入含有細(xì)菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲(chóng)⑤用含有細(xì)菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲(chóng)A.①+② B.②+⑤ C.③+⑤ D.④+⑤參考答案:C38.某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型有三種,理論上F1中藍(lán)眼蛙:綠眼蛙為表現(xiàn)型藍(lán)眼綠眼紫眼基因型A

B

A

bb、aabbaaB

A.3:1

B.9:7

C.3:2

D.5:3參考答案:C39.右圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)配對(duì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因,數(shù)字代表染色體。據(jù)此所作推斷中錯(cuò)誤的是A.此種異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異B.該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBbC.該生物基因型為HhAaBb,一定屬于二倍體生物D.此種異??赡軙?huì)導(dǎo)致生物體生殖能力下降參考答案:C40.下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的四種情形,有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,不正確的是

A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中的某羊群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過(guò)度放牧B.若圖②所示為某湖泊中草魚(yú)的數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因就是草魚(yú)的繁殖能力增強(qiáng)C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗外來(lái)干擾的能力有一定限度D.圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲(chóng),如果將害蟲(chóng)僅消滅到K/2的數(shù)量,就達(dá)不到理想效果參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖是人類(lèi)某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。(設(shè)甲病與A,a這對(duì)等位基因有關(guān),乙病與B,b這對(duì)等位基因有關(guān),且甲、乙其中之一是伴性遺傳?。?)控制甲病的基因位于

染色體上;控制乙病的基因位于

染色體上,是

性基因。(2)寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型:Ⅲ⒎

。Ⅲ8

。Ⅲ10

。(3)Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患一種病的幾率是

,同時(shí)患兩種病的幾率是

。參考答案:(1)常

X

(2)AAXBY或AaXBY

aaXBXb或aaXBXB

AaXbY或AAXbY(3)5/12

1/1242.果蠅是常用遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,腿部有斑紋和無(wú)斑紋是核基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)有純合有斑紋和純合無(wú)斑紋雌雄性個(gè)體若干;請(qǐng)利用上述果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,探究控制腿部有、無(wú)斑紋這對(duì)相對(duì)性狀的基因是位于常染色體上還是X染色體上?(要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論)(1)實(shí)驗(yàn)思路:______________;預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:(2)若______________________,則該等位基因位于常染色體上,(3)若_________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論