大班安全教案-安全標(biāo)志 教案

大班安全教案——安全標(biāo)志教案?平安標(biāo)志教案

大班平安活動平安標(biāo)志教案主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，活動延長，教學(xué)反思等內(nèi)容，感受集體活動的樂趣，培育初步的規(guī)章意識，適合幼兒園老師們上大班平安活動課，下面是平安標(biāo)志教案。

活動設(shè)計(jì)背景

在我們生活的四周，有一些標(biāo)志性的東西在提示著我們，孩子們已經(jīng)有了則方面的閱歷，對有些平安標(biāo)志已經(jīng)知道和了解，通過今日的活動，加深幼兒的熟悉了解一些常見的標(biāo)志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。

培育幼兒初步的規(guī)章意識。

俗話說“沒有法規(guī)，不成方圓”對幼兒的規(guī)章意識培育特別重要，就要從幼兒熟識的生活做起，提示幼兒留意平安。

活動目標(biāo)

1、感受集體活動的樂趣。

2、培育初步的規(guī)章意識。

3、了解一些常見的標(biāo)志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)通過爭論、觀看、溝通、知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。

難點(diǎn)制作平安標(biāo)志。

活動預(yù)備

老師預(yù)備制作幻燈片，收集相關(guān)圖片，一些常見標(biāo)志的圖片（平安出口、禁止吸煙、垃圾入簍、高壓電、禁止攀爬以及前方有學(xué)校等常見標(biāo)志）。

學(xué)具制作標(biāo)志的紙、筆。

活動過程

1、讓幼兒說說自己在什么地方見到過什么標(biāo)志，它表示什么意思？

2、觀看各種標(biāo)志圖片，了解標(biāo)志所表達(dá)的意思。

（1）表示警示的禁止吸煙、平安出口、留意地滑、垃圾入簍、高壓電、防止溺水等。

（2）常見的交通平安標(biāo)志經(jīng)綠燈、前方有學(xué)校、禁止停車、禁止攀爬等。

（3）重點(diǎn)爭論幾個跟生活平安有關(guān)的特別標(biāo)志，如紅綠燈、高壓電、禁止靠近、防止溺水等。

（4）提問你看到這些標(biāo)志應(yīng)當(dāng)怎么做？

3、請幼兒說說在班里活動的時候遇到什么比較危急的事，需要做個什么標(biāo)志來提示大家。

4、幼兒做標(biāo)志，張貼標(biāo)志。

活動小結(jié)

老師在生活當(dāng)中，我們總會觀察這些平安標(biāo)志，提示我們要留意平安，小伴侶肯定要留心觀看，在幼兒園我們同樣也要留意，讓我們在幼兒園里快歡樂樂的學(xué)習(xí)、做嬉戲。

活動延長

在平常多引導(dǎo)幼兒觀看四周的各種標(biāo)志，并懂得這些標(biāo)志的含義來做。

教學(xué)反思

在平日的教育實(shí)踐中，對幼兒的平安教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實(shí)際狀況，本期我們開展了一系列平安教育活動，如談話活動“我身邊的危急”，看圖敘述“誰對誰不對”，社會活動“好玩的標(biāo)志”等。

讓幼兒主動獵取肯定的平安學(xué)問和求助方法，樹立了平安意識。

通過這一活動的開展，我發(fā)覺每天喝水時，小伴侶能主動地先試一試是否太燙，開門、關(guān)門時也會看看手是否放在門框上了，通過設(shè)計(jì)標(biāo)志小伴侶也會自覺規(guī)章。

在活動開展的同時，活動的設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出一些問題，如課程領(lǐng)域的設(shè)置、幼兒在活動中的爭論、老師的引導(dǎo)提問不充分等都直接影響了