中班音樂(lè)活動(dòng)-秋天教案

中班音樂(lè)活動(dòng)——秋天教案?秋天教案

中班音樂(lè)活動(dòng)秋天教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，會(huì)唱歌曲《秋天》其次段，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉飄舞的景象，適合幼兒園老師們上中班音樂(lè)活動(dòng)課，下面是秋天教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、會(huì)唱歌曲《秋天》其次段。

2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉飄舞的景象。

3、培育幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好。

4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

5、體驗(yàn)唱歌活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

活動(dòng)預(yù)備

落葉頭飾幼兒及老師每人一個(gè)，三棵不同種類(lèi)的樹(shù)布置與墻上

活動(dòng)過(guò)程

一、聲音練習(xí)

1、小狗、小雞、小豬、等小動(dòng)物的叫聲。

2、小樹(shù)葉會(huì)唱歌嗎？小樹(shù)葉是怎樣唱歌的？（幼兒回答沙沙沙。

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那我們一起來(lái)唱唱看。

二、復(fù)習(xí)歌曲第一段

小樹(shù)葉唱歌的聲音真好聽(tīng)，我們也來(lái)唱一首關(guān)于小樹(shù)葉的歌吧。

聽(tīng)?。ㄒ魳?lè)前奏響起）

帶領(lǐng)幼兒唱歌曲第一段。

三、新授歌曲其次段

小樹(shù)葉飛啊飛啊，它飛累了到哪里去了？（飛到地上去了）

到地上去干什么去了呀！（去地上休息起去了）

原來(lái)小樹(shù)葉到地上去休息睡覺(jué)去了。

帶領(lǐng)幼兒唱歌曲其次段。

其次段和第一段有什么區(qū)分嗎？

第一段是很美麗的，很輕快的，其次段是輕輕的。

四、動(dòng)作創(chuàng)編

老師剛剛觀察小伴侶唱歌的時(shí)候還作了許多小樹(shù)葉飛和小樹(shù)葉睡覺(jué)的動(dòng)作，我們一起來(lái)做做看好嗎？

（音樂(lè)響起，幼兒跟隨音樂(lè)邊唱歌邊做動(dòng)作）

小樹(shù)葉累了，去休息一下吧！

老師觀察很多小樹(shù)葉都飛得很美的，我想請(qǐng)兩片小樹(shù)葉來(lái)說(shuō)說(shuō)他們剛剛是怎么飛的？（請(qǐng)幼兒講講）

那小樹(shù)葉究竟是怎么飛的呢，我們來(lái)抬頭看看（樹(shù)葉飄落）

快看，小樹(shù)葉飛下來(lái)了，認(rèn)真看看他是怎么樣下來(lái)的？

（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小樹(shù)葉是怎么飛下來(lái)的）

請(qǐng)每位幼兒去地上找一片小樹(shù)葉作好伴侶和他一起做做嬉戲。

音樂(lè)再次響起，請(qǐng)幼兒再次跟隨音樂(lè)唱歌做動(dòng)作。

小樹(shù)葉累了要休息了。

五、延長(zhǎng)活動(dòng)落葉歸類(lèi)

落葉有三種，梧桐樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉、桂花樹(shù)葉，請(qǐng)幼兒將自己的樹(shù)葉伴侶送回到樹(shù)葉媽媽的懷抱中去。

活動(dòng)反思

音樂(lè)活動(dòng)不像語(yǔ)言那樣有特別詳細(xì)和含義明確的句子，但它有時(shí)卻能賽過(guò)及超越任何一種語(yǔ)言，成為一種人類(lèi)都能理解的，無(wú)需翻譯的，可直接溝通思想感情的。

這就是音樂(lè)獨(dú)有的特別表現(xiàn)手段。

在這節(jié)課中，我的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)來(lái)進(jìn)行，孩子們的表現(xiàn)也很樂(lè)觀，特殊是在變樹(shù)葉、熟悉樹(shù)葉的環(huán)節(jié)孩子們很感愛(ài)好。