專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目考試：科研方法與論文寫作繼續(xù)教育真題模擬匯編（共629題）

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目考試：科研方法與論文寫作繼續(xù)教育真題模擬匯編共629題（單選題335題，多選題294題）導(dǎo)語(yǔ)：2023年“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目考試：科研方法與論文寫作繼續(xù)教育”考試備考正在進(jìn)行中，為了方便考生及時(shí)有效的備考，小編為大家精心整理了《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目考試：科研方法與論文寫作繼續(xù)教育真題模擬匯編》，全套共629道試題（其中單選題335題，多選題294題），希望對(duì)大家備考有所幫助，請(qǐng)把握機(jī)會(huì)抓緊復(fù)習(xí)吧。預(yù)祝大家考試取得優(yōu)異成績(jī)！一、單選題（335題）1、教師對(duì)所要講的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行解釋、說(shuō)明、分析、論證的一種講授方式是（）。（單選題）A.講述B.講解C.講讀D.講座試題答案：B2、（）是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，屬于彈性思維基本類型之一，與收斂思維相對(duì)。（單選題）A.發(fā)散思維B.聯(lián)想思維C.反向思維D.直覺(jué)思維試題答案：A3、（）是發(fā)表在國(guó)內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡(jiǎn)訊（簡(jiǎn)報(bào)）等（單選題）A.網(wǎng)絡(luò)論文B.期刊論文C.學(xué)術(shù)著作D.會(huì)議論文試題答案：B4、論文中對(duì)表的題目要求為（）。（單選題）A.表的題目在表上部B.表的題目在表下部C.隨便什么位置D.不要題目就行試題答案：B5、造紙和印刷技術(shù)的出現(xiàn)是在（）中發(fā)生的。（單選題）A.第一次信息技術(shù)革命B.第二次信息技術(shù)革命C.第三次信息技術(shù)革命D.第四次信息技術(shù)革命試題答案：B6、為避免重復(fù)勞動(dòng)，提高科研效益，最重要的工作是（）。（單選題）A.選定課題B.課題論證C.文獻(xiàn)檢索D.制定研究計(jì)劃試題答案：C7、就具體學(xué)科使用的科研方法而言，科研方法分為理工科研方法和（）之分。（單選題）A.廣義研究方法B.狹義研究方法C.人文研究方式D.社科研究方法試題答案：D8、（）全會(huì)提出，要“開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的新局面”。（單選題）A.黨的十四屆四中B.黨的十六屆四中C.黨的十六屆六中D.黨的十七大試題答案：C9、（）試圖用數(shù)學(xué)方程描述巖石破裂、細(xì)胞分裂等過(guò)程。（單選題）A.系統(tǒng)論B.信息論C.控制論D.突變論試題答案：D10、（）是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對(duì)一切科學(xué)具有最普遍的指（單選題）A.科學(xué)方法B.科研方法C.哲學(xué)方法D.特殊方法試題答案：C11、下列選項(xiàng)中，不屬于特種文獻(xiàn)的有（）。（單選題）A.科技報(bào)告B.學(xué)位論文C.專利文獻(xiàn)D.專著試題答案：D12、追溯查找法也稱（）（單選題）A.利用檢索工具書(shū)查找法B.參考文獻(xiàn)查找法C.分段查找法D.分節(jié)查找法試題答案：B13、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)檢索時(shí)，我們通常用到的最重要的中文綜合性網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)之一是（）。（單選題）A.中國(guó)知網(wǎng)B.搜狐C.百度D.新浪試題答案：A14、實(shí)驗(yàn)法較多地運(yùn)用于下面哪個(gè)學(xué)科研究（）。（單選題）A.人文科學(xué)B.自然科學(xué)C.數(shù)學(xué)D.哲學(xué)試題答案：B15、科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)是（）（單選題）A.科學(xué)知識(shí)B.科學(xué)價(jià)值C.科學(xué)態(tài)度D.科學(xué)精神試題答案：A16、個(gè)別心理咨詢、醫(yī)生治療住院病人傷痛其實(shí)就是（）。（單選題）A.指導(dǎo)性個(gè)案研究B.追因個(gè)案研究C.追蹤個(gè)案研究D.臨床個(gè)案研究試題答案：D17、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略正式啟動(dòng)實(shí)施的標(biāo)志是（）。（單選題）A.1980年，中國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局成立B.1988年，中國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局成立C.2008年1月1日《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》經(jīng)國(guó)務(wù)院印發(fā)D.2008年6月5日《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》經(jīng)國(guó)務(wù)院印發(fā)試題答案：D18、（）是測(cè)量的正確程度，即測(cè)量結(jié)果所能顯示測(cè)量對(duì)象所需測(cè)量特質(zhì)的程度。（單選題）A.效度B.實(shí)度C.信度D.測(cè)度試題答案：A19、（）是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國(guó)內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來(lái)源。（單選題）A.綜述性文章B.專欄性文章C.報(bào)道性文章D.專題性文章試題答案：B20、下列不屬于專業(yè)技術(shù)人員的為（）（單選題）A.某醫(yī)院護(hù)士B.某機(jī)關(guān)清潔員C.某企業(yè)統(tǒng)計(jì)員D.某圖書(shū)館資料員試題答案：B21、《自然辯證法》的作者是（）（單選題）A.黑格爾B.馬克思C.恩格斯D.維納試題答案：C22、科研的（）階段是把以確證的假說(shuō)同原有的理論協(xié)調(diào)起來(lái)，統(tǒng)一納入到一個(gè)自治的理論體系或技。（單選題）A.提出假設(shè)設(shè)計(jì)B.獲取科技事實(shí)C.建立創(chuàng)新體系D.理論技術(shù)檢驗(yàn)試題答案：C23、星火計(jì)劃的課題屬于（）。（單選題）A.指令性課題B.指導(dǎo)性課題C.委托課題D.自選課題試題答案：A24、根據(jù)文獻(xiàn)特征，其檢索的外表途徑不包括（）。（單選題）A.號(hào)碼途徑B.作者途徑C.作品途徑D.文獻(xiàn)名途徑試題答案：C25、現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人是（）。（單選題）A.愛(ài)因斯坦B.牛頓C.諾貝爾試題答案：A26、以下不屬于國(guó)際著名的三大檢索系統(tǒng)的是（）（單選題）A.SCIB.EIC.ISTPD.SSCI試題答案：D27、科學(xué)研究的起點(diǎn)是（）（單選題）A.知識(shí)B.假設(shè)C.問(wèn)題D.課題試題答案：C28、論文中對(duì)表的題目要求為（）（單選題）A.表的題目在表上部B.表的題目在表下部C.隨便什么位置D.不要題目就行試題答案：B29、學(xué)會(huì)會(huì)議報(bào)告的撰寫提綱的目的是（）（單選題）A.為演播片提供解說(shuō)詞B.為了獲得聽(tīng)著的贊揚(yáng)C.為聽(tīng)者提供關(guān)鍵信息D.為論文撰寫提供思路試題答案：C30、下列對(duì)訪談?wù){(diào)查的敘述正確的是（）。（單選題）A.訪談時(shí)，追問(wèn)越多越好B.訪談時(shí)，訪談?wù)哂醚劬?、神態(tài)與受訪者交流是不禮貌的C.訪談時(shí)，座位安排無(wú)關(guān)緊要D.在征得受訪者允許的情況下，訪談?wù)邞?yīng)盡可能使用錄音試題答案：D31、美國(guó)高分子化學(xué)家艾倫-G-馬克迪爾米德AlanG。MacDiarmid教授生于新西蘭，早年就讀于新西蘭大學(xué)、威士康星大學(xué)和英國(guó)劍橋大學(xué)，1955年開(kāi)始在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)任教。他作為導(dǎo)電聚合物（也稱之為“合成金屬”）領(lǐng)域的共同創(chuàng)始人之一，在聚乙炔的化學(xué)和電化學(xué)摻雜以及目前已成為最前沿的導(dǎo)電聚合物之一的聚苯胺的“再發(fā)現(xiàn)”方面作出了杰出的貢獻(xiàn)。1973年，他開(kāi)始了具有金屬導(dǎo)電率（103S／cm）的聚硫氮[（SN）x]的研究。1975年他在東京技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室參觀時(shí)，陪同參觀的白川英樹(shù)博士向他介紹了樓道角落里一堆既像塑料又閃著銀光的薄膜“廢品”，這引起了AlanG。MacDiarmid教授的濃厚興趣，帶走了這些廢品。并邀請(qǐng)白川到他們學(xué)校與當(dāng)時(shí)正在該校物理系任教的Heeger三人一起進(jìn)行合作研究，實(shí)現(xiàn)了用碘對(duì)聚乙炔的化學(xué)“摻雜”，并進(jìn)行了詳細(xì)的物理研究。他們?nèi)酥g的卓有成效的合作導(dǎo)致了有機(jī)聚合物顯示金屬導(dǎo)電率的歷史性發(fā)現(xiàn)。電絕緣的有機(jī)聚合物可以被容易地‘摻雜”到金屬區(qū)，這一發(fā)現(xiàn)開(kāi)創(chuàng)了涉及金屬性有機(jī)聚合物的化學(xué)、結(jié)構(gòu)和電性能之間關(guān)系的化學(xué)、物理多學(xué)科交叉的全新研究領(lǐng)域?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，其影響一直延續(xù)至今，并得到了更大的擴(kuò)展。進(jìn)入新時(shí)代，導(dǎo)電聚合物的研究已經(jīng)在電磁干擾的屏蔽、抗靜電、防腐蝕、柔軟的“塑料”晶體管和電極、聚合物電致發(fā)光顯示等等許多方面顯現(xiàn)了巨大的技術(shù)應(yīng)用前景。在過(guò)去的20多年中，MacDiarmid廣泛涉足于導(dǎo)電聚合物研究的各個(gè)方面，特別是導(dǎo)電聚合物的合成、化學(xué)、摻雜、電化學(xué)、電、磁和光學(xué)性質(zhì)以及聚乙炔與聚苯胺的加工等。目前他主要集中于對(duì)具有最重要技術(shù)應(yīng)用前景的導(dǎo)電聚合物——聚苯胺及其齊聚物和衍生物，特別是對(duì)可以貢獻(xiàn)于最大程度提高其導(dǎo)電率和力學(xué)性能的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)的研究。他還活躍于苯胺齊聚物在可逆氣體傳感器中的應(yīng)用、在發(fā)光層中的微量離子性物種對(duì)增強(qiáng)有機(jī)聚合物發(fā)光特性等方面的研究。MacDiarmid教授學(xué)識(shí)淵博、學(xué)術(shù)思想活躍、思路敏捷、科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦勤奮。他是一個(gè)非常認(rèn)真和風(fēng)趣的演講者，他親自準(zhǔn)備自己的報(bào)告，凡是聽(tīng)過(guò)他的學(xué)術(shù)報(bào)告的人都會(huì)對(duì)他的旁征博引、深入淺出、妙趣橫生的演講風(fēng)格留下深刻的印象。美國(guó)高分子化學(xué)家艾倫-G-馬克迪爾米德（AlanG。MacDiarmid）教授所采用的思維模式是（）。（單選題）A.形象思維B.常規(guī)思維C.聯(lián)想思維D.發(fā)散思維試題答案：C32、中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自身的鮮明特點(diǎn)不包括（）（單選題）A.發(fā)展迅速B.區(qū)域分布均衡C.商務(wù)應(yīng)用快速發(fā)展D.網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀堪憂試題答案：B33、在測(cè)量研究中，《監(jiān)考守則》是（）。（單選題）A.測(cè)量客體B.測(cè)量?jī)?nèi)容C.測(cè)量規(guī)則D.測(cè)量工具試題答案：C34、課堂上，教師介紹了一個(gè)跟學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的歷史故事，屬于（）。（單選題）A.借助問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情境B.借助“背景”創(chuàng)設(shè)情境C.借助實(shí)物圖像創(chuàng)設(shè)情境D.借助語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境試題答案：B35、構(gòu)成適當(dāng)引用的四個(gè)條件中，最關(guān)鍵的一條是（）（單選題）A.不得損害被引用作品著作權(quán)人的利益B.引用目的僅限于介紹、評(píng)論某一作品或說(shuō)明某一問(wèn)題C.應(yīng)當(dāng)指明被引用作者的姓名、作品名稱D.被引用部分不能構(gòu)成引用人作品的主要部分或?qū)嵸|(zhì)部分試題答案：C36、相對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而言的社會(huì)，我們的社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)是（）（單選題）A.建設(shè)一個(gè)與自然和諧共存的社會(huì)B.建設(shè)一個(gè)共同富裕、共享、公平、正義的社會(huì)C.建設(shè)一個(gè)政府負(fù)責(zé)、各種社會(huì)組織協(xié)同、民眾參與的，具有自治性質(zhì)的社會(huì)D.建設(shè)一個(gè)價(jià)值共享、和諧共處的社會(huì)試題答案：B37、（）是發(fā)表在國(guó)內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡(jiǎn)訊（簡(jiǎn)報(bào)）等。（單選題）A.網(wǎng)絡(luò)論文B.期刊論文C.學(xué)術(shù)著作D.會(huì)議論文試題答案：B38、科研的（）階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段。（單選題）A.確立科研課題B.獲取科技事實(shí)C.提出假說(shuō)設(shè)計(jì)D.理論技術(shù)檢驗(yàn)試題答案：A39、新教師聽(tīng)課時(shí)，應(yīng)將自己的角色定位為（）。（單選題）A.審美者和參與者B.旁觀者C.研究者和評(píng)析者D.審查者和指導(dǎo)者試題答案：A40、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)配組，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)常用符號(hào)R表示（）。（單選題）A.隨機(jī)選擇分配被試B.不做說(shuō)明，代表等組C.代表實(shí)驗(yàn)處理D.代表觀測(cè)變量試題答案：C41、“雜交水稻之父”袁隆平1953年夏，袁隆平結(jié)束了大學(xué)學(xué)習(xí)生活，到湖南省懷化地區(qū)的安江農(nóng)校任教。1960年，中國(guó)發(fā)生了全國(guó)性的大饑荒。有次他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到馬路邊圍了一堆人，走近一看，路邊橫躺著兩具骨瘦如柴的尸體，此事深深刺激了袁隆平，他決意在農(nóng)業(yè)科研上搞出點(diǎn)名堂來(lái)。1960年30歲的袁隆平根據(jù)一些報(bào)道了解到雜交高粱、雜交玉米、無(wú)籽西瓜等，都已廣泛應(yīng)用于國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)中。這使袁隆平認(rèn)識(shí)到：遺傳學(xué)家孟德?tīng)枴⒛柛捌渥冯S者們提出的基因分離、自由組合和連鎖互換等規(guī)律對(duì)作物育種有著非常重要的意義。于是，袁隆平跳出了無(wú)性雜交學(xué)說(shuō)圈，開(kāi)始進(jìn)行水稻的有性雜交試驗(yàn)。1960年7月，他在早稻常規(guī)品種試驗(yàn)田里，發(fā)現(xiàn)了一株與眾不同的水稻植株。1961年春天，他把這株變異株的種子播到創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)田里，結(jié)果證明了上一年發(fā)現(xiàn)的那個(gè)“鶴立雞群”的植株，是地地道道的“天然雜交稻”。在1964年到1965年兩年的水稻開(kāi)花季節(jié)里，他與科研小組每天頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰，終于在稻田里找到了6株天然雄性不育的植株。從1964年發(fā)現(xiàn)“天然雄性不育株”算起，34歲的袁隆平和各地的科研小組整整花了6年時(shí)間，每年兩季先后用1000多個(gè)品種，做了3000多個(gè)雜交組合育種實(shí)驗(yàn)，仍然沒(méi)有培育出不育株率和不育度都達(dá)到100%的不育系來(lái)。1973年10月，袁隆平發(fā)表了題為《利用野敗選育三系的進(jìn)展》的論文，正式宣告我國(guó)秈型雜交水稻“三系”配套成功。這是我國(guó)水稻育種的一個(gè)重大突破。緊接著，他和科研小組的同事們又相繼攻克了雜種“優(yōu)勢(shì)關(guān)”和“制種關(guān)”，為水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用鋪平了道路。隨著雜交水稻在世界各國(guó)試驗(yàn)試種，雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。近年來(lái)，袁隆平先后應(yīng)邀到菲律賓、美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、意大利、埃及、澳大利亞8個(gè)國(guó)家講學(xué)、傳授技術(shù)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)行技術(shù)合作研究等國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)19次。雜交水稻推向世界，美國(guó)、日本、菲律賓、巴西、阿根廷等100多個(gè)國(guó)家紛紛引進(jìn)雜交水稻。自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國(guó)內(nèi)獲得建國(guó)以來(lái)第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)之后，國(guó)際友人稱頌這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育的雜交水稻是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對(duì)人類作出的“第五大貢獻(xiàn)”。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)斯博士博士高度評(píng)價(jià)說(shuō)：“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，因?yàn)樗某删筒粌H是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來(lái)了福音?！睆纳衔闹锌梢钥闯觯∑降摹半s交水稻”課題屬于（）。（單選題）A.指令性課題B.指導(dǎo)性課題C.自選性課題D.委托性課題試題答案：C42、（）屬于彈性思維范疇，通過(guò)由此及彼的思維過(guò)程，開(kāi)拓研究者的思路。（單選題）A.推理思維B.聯(lián)想思維C.直覺(jué)思維D.發(fā)散思維試題答案：B43、下列關(guān)于文獻(xiàn)綜述的說(shuō)法中，不正確的是（）。（單選題）A.文獻(xiàn)綜述是指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歸納整理、分析鑒別，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}（研究領(lǐng)域）的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論B.文獻(xiàn)綜述的格式一般包括前言、主題、結(jié)尾和參考文獻(xiàn)四個(gè)部分C.文獻(xiàn)綜述不屬于文獻(xiàn)整理D.文獻(xiàn)綜述一般要對(duì)研究現(xiàn)狀進(jìn)行客觀的敘述和評(píng)論，以便預(yù)測(cè)發(fā)展研究的趨勢(shì)或?qū)で笮碌难芯客黄泣c(diǎn)試題答案：C44、稱贊你的論文的人都是（）。（單選題）A.堅(jiān)持真理的人B.認(rèn)同你的觀點(diǎn)的人C.奉承你的人試題答案：B45、工程控制方法首創(chuàng)者是（）（單選題）A.貝塔朗菲B.申農(nóng)C.維納D.錢學(xué)森試題答案：D46、社會(huì)科學(xué)研究的對(duì)象是（）。（單選題）A.可控制的B.不可控制的C.不確定的D.以上都不正確試題答案：A47、學(xué)習(xí)科研方法，在于減少科研工作中的（）。（單選題）A.主觀性B.資金浪費(fèi)C.盲目性D.不確定性試題答案：A48、論文中對(duì)表的題目要求為（）。（單選題）A.表的題目在表上部B.表的題目在表下部C.隨便什么位置D.不要題目就行試題答案：B49、決定課題研究是否具有創(chuàng)新性的環(huán)節(jié)是（）（單選題）A.確立科研課題B.提出假說(shuō)設(shè)計(jì)C.理論技術(shù)檢驗(yàn)D.建立創(chuàng)新體系試題答案：B50、在統(tǒng)計(jì)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用中，常常需要強(qiáng)調(diào)一類假設(shè)為應(yīng)當(dāng)或期望實(shí)現(xiàn)的假設(shè)，它是（）。（單選題）A.零假設(shè)B.虛無(wú)假設(shè)C.備擇假設(shè)D.對(duì)立假設(shè)試題答案：C51、科學(xué)研究立足于文獻(xiàn)資料和（）（單選題）A.經(jīng)驗(yàn)事實(shí)B.科學(xué)理論C.大膽假設(shè)D.科學(xué)猜測(cè)試題答案：A52、期刊論文中（）篇幅最長(zhǎng)。（單選題）A.綜述性文章B.專欄性文章C.報(bào)道性文章D.專題性文章試題答案：A53、由于計(jì)算機(jī)一般不能識(shí)別原始文獻(xiàn)資料，利用計(jì)算機(jī)處理文獻(xiàn)信息時(shí)，必須把有關(guān)文獻(xiàn)資料轉(zhuǎn)換為數(shù)字的形式——這種將文字資料轉(zhuǎn)換為數(shù)字形式的過(guò)程就叫做（）（單選題）A.編程B.編碼C.譯碼D.破譯試題答案：B54、（）治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。（單選題）A.學(xué)術(shù)腐敗B.學(xué)術(shù)不端C.學(xué)術(shù)失范D.學(xué)術(shù)不正試題答案：A55、在性質(zhì)上、數(shù)量上可以變化的，可以測(cè)量或操縱的條件、事件或事物的特征叫（）。（單選題）A.總體B.個(gè)體C.樣本D.變量試題答案：D56、許多課堂教學(xué)之所以不理想，重要的原因之一就是對(duì)（）不熟悉，對(duì)學(xué)段目標(biāo)不明確。（單選題）A.教學(xué)環(huán)境B.教學(xué)對(duì)象C.教材系統(tǒng)D.考試試題試題答案：C57、（）是指在某一領(lǐng)域中，針對(duì)某些熱點(diǎn)問(wèn)題二舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議。規(guī)模較小，但議題較為重要。（單選題）A.團(tuán)體固定會(huì)B.代表會(huì)議C.專題會(huì)議D.研討會(huì)試題答案：C58、電子公告的標(biāo)識(shí)（）。（單選題）A.[EB/OL]B.[M/CD]C.[CP/DK]D.[J/OL]試題答案：A59、科學(xué)方法可分為三個(gè)層次：各門自然科學(xué)中的特殊研究方法，各門自然科學(xué)中的一般研究方法和普遍性的哲學(xué)方法。各層次方法研究的對(duì)象和范圍是不同的。在科學(xué)方法的三個(gè)層次中，重點(diǎn)是哪個(gè)層次？（）（單選題）A.第二層次科學(xué)方法論和第三層次領(lǐng)域特殊研究方法B.第二層次科學(xué)方法論C.第三層次領(lǐng)域特殊研究方法D.第一層次試題答案：A60、把思維過(guò)程以概念為節(jié)點(diǎn)繪制思維流程圖，這是理解問(wèn)題的（）。（單選題）A.符號(hào)替代法B.三段論法C.圖解分層法D.圖表圖象法試題答案：C61、用來(lái)形象地表示總體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)常用的統(tǒng)計(jì)圖是（）。（單選題）A.圓餅圖B.直方圖C.條形圖D.莖葉圖試題答案：A62、聽(tīng)（）的課，是對(duì)自己教學(xué)工作的一種反思，一種自我監(jiān)督。（單選題）A.新教師B.自己C.優(yōu)秀教師D.后進(jìn)教師試題答案：B63、下列哪一項(xiàng)是國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的常用語(yǔ)？（）（單選題）A.開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)句B.文摘C.全文D.目錄試題答案：A64、問(wèn)題的界定其實(shí)就是界定問(wèn)題中蘊(yùn)含的（）。（單選題）A.事實(shí)B.小問(wèn)題C.核心概念D.關(guān)鍵詞試題答案：C65、腳注使用的數(shù)字編號(hào)應(yīng)為（）（單選題）A.數(shù)字B.帶括號(hào)數(shù)字C.帶圈數(shù)字D.大寫數(shù)字試題答案：C66、SCI創(chuàng)建于（）。（單選題）A.1961年B.1991年C.1993年D.1995年試題答案：A67、（）的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。（單選題）A.理論性B.實(shí)驗(yàn)性C.描述性D.設(shè)計(jì)性試題答案：A68、構(gòu)建社會(huì)治安防控體系，要以（）為基本目標(biāo)。（單選題）A.預(yù)防、打擊、控制違法活動(dòng)B.指揮中心C.多警種合成D.群防群治力量試題答案：A69、下列屬于三次文獻(xiàn)的是（）。（單選題）A.綜述B.手稿C.索引D.手冊(cè)試題答案：A70、（）在課題選擇的最后一步使用。（單選題）A.優(yōu)選決策法B.未來(lái)預(yù)測(cè)法C.歷史比較法D.系統(tǒng)綜合法試題答案：A71、衡量一個(gè)人的技術(shù)水平的高低之一是（）。（單選題）A.論文B.家產(chǎn)C.經(jīng)歷試題答案：A72、液壓式固有頻率可控動(dòng)力消振器的研究（引言）：動(dòng)力消振器是一個(gè)附加于主振系上的由質(zhì)量和彈簧組成的振動(dòng)系統(tǒng)。當(dāng)其固有頻率與主振系的振動(dòng)頻率相等時(shí)，主振系便不發(fā)生振動(dòng)。由于動(dòng)力消振器具有良好的消振效果，自本世紀(jì)初發(fā)明以來(lái)，已得到了廣泛應(yīng)用。但傳統(tǒng)動(dòng)力消振器的缺點(diǎn)在于其固有頻率固定不變，不能在使用過(guò)程中加以調(diào)節(jié)，更不能隨主振系振動(dòng)頻率的變化對(duì)它進(jìn)行控制，因而它只適用于消除基頻基本不變的振動(dòng)。對(duì)于更為常見(jiàn)的頻率經(jīng)常改變的振動(dòng)系統(tǒng)，使用傳統(tǒng)動(dòng)力消振器不僅收不到良好的消振效果，反而會(huì)招致更大的危害。筆者提出一種可以用于消除變頻振動(dòng)的新方法，即采用液壓式固有頻率可控動(dòng)力消振器來(lái)跟蹤振動(dòng)頻率的變化，使之在變頻條件下達(dá)到良好的消振效果。實(shí)驗(yàn)表明，這是一種很有前途的消振方法。引言第三段反映的是（）。（單選題）A.介紹研究對(duì)象及其基本特征B.說(shuō)明研究對(duì)象存在的問(wèn)題，即前人研究的不足，亦說(shuō)明了本研究的理由和背景C.本研究的成果及其意義試題答案：C73、張偉剛等專家認(rèn)為，實(shí)施學(xué)術(shù)腐敗綜合治理的前提是（）。（單選題）A.建立健全學(xué)術(shù)懲戒機(jī)制B.加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范宣傳教育C.學(xué)術(shù)導(dǎo)師以身作則D.建立學(xué)術(shù)舉報(bào)制度試題答案：D74、（）是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。（單選題）A.判斷思維B.推理思維C.想象思維D.直覺(jué)思維試題答案：C75、按照假設(shè)的抽象程度，假設(shè)可以分為（）。（單選題）A.虛無(wú)假設(shè)和備擇假設(shè)B.定向假設(shè)和非定向假設(shè)C.敘述性假設(shè)和分析性假設(shè)D.零假設(shè)和虛無(wú)假設(shè)試題答案：C76、獨(dú)創(chuàng)性最高的創(chuàng)作行為是（）（單選題）A.著B(niǎo).編著C.輯錄D.編試題答案：A77、構(gòu)成了文學(xué)研究的特殊性是指（）（單選題）A.個(gè)性差異B.創(chuàng)作方法C.藝術(shù)感受力D.創(chuàng)作主體試題答案：B78、（）就是要發(fā)揮黨委在社會(huì)管理格局中總攬全局、協(xié)同各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。（單選題）A.黨委領(lǐng)導(dǎo)B.政府負(fù)責(zé)C.社會(huì)協(xié)同D.公眾參與試題答案：A79、完善社區(qū)服務(wù)體系，就發(fā)展方向而言，強(qiáng)調(diào)（）（單選題）A.以人為本B.社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化C.福利服務(wù)與經(jīng)營(yíng)性服務(wù)相結(jié)合D.政府主導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與試題答案：B80、科研論文是以（）形式對(duì)最新科研成果的記錄，它是科研成果的一種直接體現(xiàn)，也是學(xué)術(shù)交流的重要形式之一。（單選題）A.文字B.報(bào)告C.圖表D.記錄試題答案：A81、（）的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。（單選題）A.理論性B.實(shí)驗(yàn)性C.描述性D.設(shè)計(jì)性試題答案：D82、許多課堂教學(xué)之所以不理想，重要的原因之一就是對(duì)（）不熟悉，對(duì)學(xué)段目標(biāo)不明確。（單選題）A.教學(xué)環(huán)境B.教學(xué)對(duì)象C.教材系統(tǒng)D.考試試題試題答案：C83、科研規(guī)劃中，（）是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長(zhǎng)的科研計(jì)劃。（單選題）A.科研方向B.科研戰(zhàn)略C.課題計(jì)劃D.課題總結(jié)試題答案：C84、利用書(shū)目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文檢索的哪種方法（）。（單選題）A.工具法B.引文法C.借鑒法D.探討法試題答案：A85、科研規(guī)劃中，（）是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長(zhǎng)的科研計(jì)劃。（單選題）A.科研方向B.科研戰(zhàn)略C.課題計(jì)劃D.課題總結(jié)試題答案：C86、科研的（）階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段？（單選題）A.確立科研課題B.獲取科技事實(shí)C.提出假說(shuō)設(shè)計(jì)D.理論技術(shù)檢驗(yàn)試題答案：A87、科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括（）（單選題）A.大前提B.中前提C.小前提D.結(jié)論試題答案：B88、下列選項(xiàng)中，不屬于特種文獻(xiàn)的有（）（單選題）A.科技報(bào)告B.學(xué)位論文C.專利文獻(xiàn)D.專著試題答案：D89、社會(huì)組織具有的特點(diǎn)不包括（）（單選題）A.盈利性B.廣泛性C.活躍性D.滲透性試題答案：A90、科研的客觀條件中，哪一項(xiàng)是最重要的條件？（）（單選題）A.設(shè)備B.經(jīng)費(fèi)C.導(dǎo)師D.資料試題答案：D91、我國(guó)在制定規(guī)范制度方面的工作一直沒(méi)有停止過(guò)，下列哪一項(xiàng)規(guī)范不是我國(guó)出臺(tái)的政策？（）（單選題）A.《首都科技工作者科技道德規(guī)范》B.《關(guān)于科學(xué)工作者準(zhǔn)則的若干意見(jiàn)》C.《中國(guó)科學(xué)院院士科學(xué)道德自律準(zhǔn)則》D.《高等學(xué)校人文科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范》試題答案：D92、不屬于特種文獻(xiàn)的有（）。（單選題）A.科技報(bào)告B.學(xué)位論文C.專利文獻(xiàn)D.專著試題答案：D93、“在教學(xué)過(guò)程中教師主動(dòng)地和單個(gè)學(xué)生發(fā)生目光接觸”，這種觀察方法屬于（）。（單選題）A.掃視B.環(huán)視C.注視D.巡視試題答案：C94、“當(dāng)我們合理地看這個(gè)世界的時(shí)候，反過(guò)來(lái)這個(gè)世界看起來(lái)就是合理的”是（）名言。（單選題）A.馬克思B.恩格斯C.黑格爾D.羅爾斯試題答案：C95、工程控制方法的創(chuàng)立者是（）（單選題）A.維納B.申農(nóng)C.阿什貝D.錢學(xué)森試題答案：D96、關(guān)于研究能力，下面說(shuō)法不正確是（）。（單選題）A.研究能力主要包括調(diào)查研究能力和理論研究能力B.調(diào)查研究能力強(qiáng)調(diào)的是深入動(dòng)態(tài)的社會(huì)現(xiàn)象獲取信息的能力C.理論研究能力是調(diào)查研究能力的前提和基礎(chǔ)D.專業(yè)技術(shù)人員的研究能力要兼顧調(diào)查研究能力和理論研究能力兩個(gè)方面，不可偏廢試題答案：C97、科研課題的選題一定要從（）出發(fā)。（單選題）A.專家的建議B.研究對(duì)象的特點(diǎn)C.自己的實(shí)際條件D.研究過(guò)程的設(shè)計(jì)試題答案：B98、（）是科研意義中最基本得意義。（單選題）A.創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值B.推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步C.傳承科研技術(shù)D.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展試題答案：A99、（）系統(tǒng)地運(yùn)用科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，發(fā)現(xiàn)了自由落體定律。（單選題）A.亞里士多德B.達(dá)芬奇C.伽利略D.培根試題答案：C100、學(xué)術(shù)論文協(xié)作的最主要的基本步驟，需要占用總時(shí)數(shù)的約三分之二，這是指（）（單選題）A.集資料和擬初稿B.定選題和集資料C.修改和定稿D.擬初稿和修改試題答案：A101、郭沫若對(duì)鄭成功鑄幣的研究，選題來(lái)自（）（單選題）A.理論研究B.學(xué)術(shù)爭(zhēng)論C.改變研究要素D.意外發(fā)現(xiàn)試題答案：D102、論文發(fā)表中，（）對(duì)提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用，是保證刊物質(zhì)量的一項(xiàng)重要工序。（單選題）A.編輯初審B.專家評(píng)審C.修改加工D.付印出版試題答案：C103、觀察法構(gòu)成要素不包括（）。（單選題）A.問(wèn)題B.觀察目的C.觀察工具D.觀察程序試題答案：A104、下列不屬于文獻(xiàn)檢索常用的檢索工具是（）（單選題）A.期刊B.書(shū)目C.索引D.文摘試題答案：B105、下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是（）。（單選題）A.名稱權(quán)B.著作權(quán)C.發(fā)明權(quán)D.發(fā)現(xiàn)權(quán)試題答案：A106、（）的重點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。（單選題）A.理論性科研論文B.實(shí)驗(yàn)性科研論文C.應(yīng)用性科研論文D.綜合性科研論文試題答案：C107、（）是科研工作者必備的一種基本技能，是科研工作的重要過(guò)程。（單選題）A.論文撰寫B(tài).論文索引C.文獻(xiàn)檢索D.論文發(fā)表試題答案：C108、下面不屬于科學(xué)的知識(shí)類別是（）（單選題）A.自然科學(xué)B.宗教神學(xué)C.人文科學(xué)D.社會(huì)科學(xué)試題答案：C109、（）是指在某一領(lǐng)域中，針對(duì)某些熱點(diǎn)問(wèn)題而舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議。規(guī)模較小，但議題較為重要。（單選題）A.團(tuán)體固定會(huì)B.代表會(huì)議C.專題會(huì)議D.研討會(huì)試題答案：C110、在測(cè)量研究中，認(rèn)知水平、行為、身高等是（）（單選題）A.測(cè)量客體B.測(cè)量?jī)?nèi)容C.測(cè)量規(guī)則D.測(cè)量工具試題答案：C111、科學(xué)研究的基本階段是（）（單選題）A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題B.選題、立項(xiàng)和結(jié)題C.研究結(jié)題、研究實(shí)施、研究立項(xiàng)D.研究立項(xiàng)、研究實(shí)施、研究結(jié)題試題答案：C112、下面不屬于科學(xué)的知識(shí)類別是（）。（單選題）A.自然科學(xué)B.宗教神學(xué)C.人文科學(xué)D.社會(huì)科學(xué)試題答案：B113、社會(huì)組織具有的特點(diǎn)不包括（）（單選題）A.盈利性B.廣泛性C.活躍性D.滲透性試題答案：A114、方法（Method）與方法論（Methodology）在（）上屬于兩個(gè)不同的范疇。（單選題）A.認(rèn)識(shí)論B.價(jià)值觀C.方法論D.世界觀試題答案：A115、在中國(guó)，早就有“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的俗語(yǔ)，這說(shuō)明人們對(duì)（）的認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。（單選題）A.成本B.利益C.合作伙伴D.合作意義試題答案：C116、拓寬社情民意表達(dá)渠道不包括（）（單選題）A.民情熱線B.市長(zhǎng)熱線C.游行示威D.黨代表熱線試題答案：C117、從中文核心期刊來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)期刊較為廣泛的評(píng)價(jià)依據(jù)是（）。（單選題）A.《中文核心期刊要目總覽》（北京大學(xué)出版）B.《新華文摘》轉(zhuǎn)載量C.人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載量D.《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)》（CHSSCD，中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)研究中心出版）試題答案：A118、科研中，信息方法的作用不包括（）。（單選題）A.功能抽象B.學(xué)預(yù)測(cè)C.科學(xué)決策D.結(jié)構(gòu)探析試題答案：C119、科研成果轉(zhuǎn)化的市場(chǎng)主體是什么？（）（單選題）A.高校B.政府C.企業(yè)D.研究機(jī)構(gòu)試題答案：C120、針對(duì)要查找的資料比較雜亂，沒(méi)有時(shí)代特點(diǎn)，我們通常用哪種文獻(xiàn)檢索方法（）。（單選題）A.順查法B.按年代查找法C.參考文獻(xiàn)查找法D.綜合查找法試題答案：C121、文獻(xiàn)檢索的第一步是（）（單選題）A.選擇檢索系統(tǒng)B.課題主題分析C.選擇檢索途徑D.辨別文獻(xiàn)來(lái)源試題答案：B122、反映變量的比例或比率關(guān)系的指標(biāo)是（）。（單選題）A.定類指標(biāo)B.定序指標(biāo)C.定距指標(biāo)D.定比指標(biāo)試題答案：D123、實(shí)驗(yàn)研究主要檢驗(yàn)的變量關(guān)系是（）。（單選題）A.相關(guān)關(guān)系B.因果關(guān)系C.包含關(guān)系D.相等關(guān)系試題答案：B124、學(xué)術(shù)會(huì)議特邀報(bào)告的選擇和安排一般由（）來(lái)主持和協(xié)調(diào)。（單選題）A.資助者B.組委會(huì)C.協(xié)辦者D.學(xué)會(huì)試題答案：B125、（）道出了評(píng)課的重要性。（單選題）A.“畫(huà)龍”B.“點(diǎn)睛”C.學(xué)術(shù)價(jià)值D.提升試題答案：B126、不屬于研究成果推廣的最基本形式的是（）。（單選題）A.果申報(bào)B.利申請(qǐng)C.文發(fā)表D.技查新試題答案：D127、聽(tīng)課，要認(rèn)真準(zhǔn)備，要帶著（）進(jìn)課堂。（單選題）A.思想B.課題C.問(wèn)題D.經(jīng)驗(yàn)試題答案：A128、通過(guò)編碼將文字和圖像等轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)學(xué)代碼，記錄在磁帶、磁盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時(shí)再通過(guò)計(jì)算機(jī)將其轉(zhuǎn)換成文字或圖像，供人們閱讀，機(jī)讀型文獻(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是存儲(chǔ)量大、存取速度快、處理效率高，便于遠(yuǎn)距離查索。這是指（）（單選題）A.印刷型文獻(xiàn)B.縮微型文獻(xiàn)C.機(jī)讀型文獻(xiàn)D.視聽(tīng)型文獻(xiàn)試題答案：C129、論文中使用別人公開(kāi)發(fā)表的結(jié)論，并注明出處的屬于（）。（單選題）A.引用B.抄襲C.剽竊試題答案：A130、參考文獻(xiàn)號(hào)一律用（）。（單選題）A.阿拉伯?dāng)?shù)字B.漢字C.英文試題答案：A131、液壓式固有頻率可控動(dòng)力消振器的研究（引言）：動(dòng)力消振器是一個(gè)附加于主振系上的由質(zhì)量和彈簧組成的振動(dòng)系統(tǒng)。當(dāng)其固有頻率與主振系的振動(dòng)頻率相等時(shí)，主振系便不發(fā)生振動(dòng)。由于動(dòng)力消振器具有良好的消振效果，自本世紀(jì)初發(fā)明以來(lái)，已得到了廣泛應(yīng)用。但傳統(tǒng)動(dòng)力消振器的缺點(diǎn)在于其固有頻率固定不變，不能在使用過(guò)程中加以調(diào)節(jié)，更不能隨主振系振動(dòng)頻率的變化對(duì)它進(jìn)行控制，因而它只適用于消除基頻基本不變的振動(dòng)。對(duì)于更為常見(jiàn)的頻率經(jīng)常改變的振動(dòng)系統(tǒng)，使用傳統(tǒng)動(dòng)力消振器不僅收不到良好的消振效果，反而會(huì)招致更大的危害。筆者提出一種可以用于消除變頻振動(dòng)的新方法，即采用液壓式固有頻率可控動(dòng)力消振器來(lái)跟蹤振動(dòng)頻率的變化，使之在變頻條件下達(dá)到良好的消振效果。實(shí)驗(yàn)表明，這是一種很有前途的消振方法。引言第一段反映的是（）。（單選題）A.介紹研究對(duì)象及其基本特征B.說(shuō)明研究對(duì)象存在的問(wèn)題，即前人研究的不足，亦說(shuō)明了本研究的理由和背景C.本研究的成果及其意義試題答案：A132、對(duì)缺乏科研實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者，（）的選取對(duì)科研工作的成敗至關(guān)重要。（單選題）A.科研方法B.科研策略C.科學(xué)選題D.科學(xué)創(chuàng)新試題答案：B133、在統(tǒng)計(jì)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用中，常常需要強(qiáng)調(diào)一類假設(shè)為應(yīng)當(dāng)或期望實(shí)現(xiàn)的假設(shè)，它是（）（單選題）A.零假設(shè)B.虛無(wú)假設(shè)C.備擇假設(shè)D.對(duì)立假設(shè)試題答案：C134、明白教材的意圖、明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)必須要有自己的思考和（）。（單選題）A.獨(dú)特感受B.價(jià)值判斷C.看參考資料D.讀實(shí)施建議試題答案：B135、通過(guò)授予有限時(shí)間內(nèi)的專有地位是指（）（單選題）A.專利B.發(fā)明C.創(chuàng)造D.認(rèn)證試題答案：A136、（）的重點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。（單選題）A.理論性科研論文B.實(shí)驗(yàn)性科研論文C.應(yīng)用性科研論文D.綜合性科研論文試題答案：B137、構(gòu)建社會(huì)治安防控體系，要以（）為保障。（單選題）A.快速反應(yīng)機(jī)制B.指揮中心C.多警種合成D.群防群治力量試題答案：D138、論文是如何寫出的（）。（單選題）A.研究后寫出的B.編寫出的C.從書(shū)上抄來(lái)的試題答案：A139、用同一種測(cè)驗(yàn)對(duì)同一組被試先后施測(cè)兩次，被試兩次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)間的相關(guān)系數(shù)即為（）。（單選題）A.分半信度B.重測(cè)信度C.復(fù)本信度D.同質(zhì)性信度試題答案：B140、較高的回收率是保證調(diào)查資料具有代表性的必要條件之一。不影響回收率的是（）。（單選題）A.被調(diào)查者對(duì)該項(xiàng)調(diào)查的興趣、態(tài)度、看法、責(zé)任心B.問(wèn)卷的整理方法C.被調(diào)查者的時(shí)間、精力和能力D.調(diào)查者的工作態(tài)度和方法試題答案：B141、對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，又是為將來(lái)從事科研工作作準(zhǔn)備，而一般并不是正式承擔(dān)解決某一課題的任務(wù)，這是指（）（單選題）A.社會(huì)實(shí)踐B.環(huán)境調(diào)查C.社會(huì)調(diào)查D.科研實(shí)踐試題答案：D142、衡量國(guó)家科技領(lǐng)先的標(biāo)志之一是（）。（單選題）A.獲諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值C.人口數(shù)量試題答案：A143、在學(xué)位論文中，（）應(yīng)當(dāng)對(duì)本學(xué)科的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。（單選題）A.學(xué)士論文B.碩士論文C.博士論文D.博士后出站報(bào)告試題答案：C144、在測(cè)量研究中，萬(wàn)用表、電表、水表等是（）。（單選題）A.測(cè)量客體B.測(cè)量?jī)?nèi)容C.測(cè)量規(guī)則D.測(cè)量工具試題答案：D145、下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的為（）。（單選題）A.會(huì)議論文是科研論文其中之一B.論文摘要是論文中主要內(nèi)容的高度濃縮C.論文摘要字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在300字以上D.科研論文一般應(yīng)在摘要下面標(biāo)出關(guān)鍵詞試題答案：C146、首先把“科學(xué)“一詞引入中國(guó)的是（）（單選題）A.日本學(xué)者B.康有為C.嚴(yán)復(fù)D.孫中山試題答案：B147、（）解決了“為什么要發(fā)展、要什么樣的發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展”等一系列有關(guān)發(fā)展的根本性問(wèn)題。（單選題）A.毛澤東思想B.鄧小平理論C.“三個(gè)代表”重要思想D.科學(xué)發(fā)展觀試題答案：D148、下列關(guān)于提問(wèn)的原則表述錯(cuò)誤的是（）。（單選題）A.問(wèn)題要清楚。避免模棱兩可、模糊不清的問(wèn)題B.避免使用行話、俚語(yǔ)和簡(jiǎn)寫C.避免提出超過(guò)被調(diào)查者能力的問(wèn)題D.敏感性或威脅性的問(wèn)題可以放在問(wèn)卷的后面試題答案：D149、（）聽(tīng)評(píng)課制度是一種全員參與的推廣性的聽(tīng)評(píng)課制度。（單選題）A.領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)評(píng)課制度B.追蹤聽(tīng)評(píng)課制度C.示范聽(tīng)評(píng)課制度D.外出學(xué)習(xí)匯報(bào)聽(tīng)評(píng)課制度試題答案：C150、在組織評(píng)課時(shí)，一定要認(rèn)真傾聽(tīng)（）的發(fā)言。（單選題）A.組織者B.領(lǐng)導(dǎo)C.專家D.執(zhí)教者試題答案：D151、以下不屬于教師進(jìn)行“點(diǎn)撥”的時(shí)機(jī)的是（）。（單選題）A.學(xué)生專心思考階段B.思維形成的轉(zhuǎn)換階段C.新舊認(rèn)知的過(guò)渡階段D.學(xué)習(xí)心理的轉(zhuǎn)化階段試題答案：A152、（）是科研選題的使動(dòng)環(huán)節(jié)，具有重要的戰(zhàn)略意義和指導(dǎo)作用。（單選題）A.提出問(wèn)題B.構(gòu)建方案C.選題報(bào)告D.申報(bào)取向試題答案：A153、在測(cè)量研究中，身高的量數(shù)是（）。（單選題）A.測(cè)量客體B.測(cè)量?jī)?nèi)容C.測(cè)量規(guī)則D.測(cè)量工具試題答案：B154、下列產(chǎn)品屬于申請(qǐng)專利的范疇為（）（單選題）A.電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)B.西京市50萬(wàn)平方古建筑C.發(fā)電機(jī)技術(shù)方案D.放大器試題答案：C155、（）是指針對(duì)某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問(wèn)題，召集一些相關(guān)的學(xué)術(shù)代表而舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議。此類會(huì)議規(guī)模相對(duì)較大，內(nèi)容豐富，參會(huì)人數(shù)較多，影響面廣。（單選題）A.代表會(huì)議B.專題會(huì)議C.研討會(huì)D.團(tuán)體定期會(huì)試題答案：C156、（），滋養(yǎng)評(píng)課文化的土壤。（單選題）A.民主B.師者C.理念D.標(biāo)準(zhǔn)試題答案：A157、參加考試的共80人，一道題目中答對(duì)的20人，該試題難度（）。（單選題）A.25%B.75%C.80%D.20%試題答案：A158、在測(cè)量研究中，認(rèn)知水平、行為、身高等是（）（單選題）A.測(cè)量客體B.測(cè)量?jī)?nèi)容C.測(cè)量規(guī)則D.測(cè)量工具試題答案：A159、科學(xué)研究的基本階段是（）。（單選題）A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題B.選題、立項(xiàng)和結(jié)題C.研究結(jié)題、研究實(shí)施、研究立項(xiàng)D.研究立項(xiàng)、研究實(shí)施、研究結(jié)題試題答案：C160、當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的主要途徑是指（）（單選題）A.技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)相互滲透與綜合B.自然科學(xué)、人文科學(xué)的相互滲透和綜合C.自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)的相互滲透與綜合D.自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)相互滲透與綜合試題答案：D161、所謂材料的（），即對(duì)資料的量的要求。（單選題）A.有效性B.充分性C.典型性D.可靠性試題答案：B162、當(dāng)資料內(nèi)容比較重要、需要復(fù)制保留全文的完整形式且所需份數(shù)不多，采?。ǎ┓椒ㄗ顬槔硐?。（單選題）A.打印B.復(fù)印C.剪貼試題答案：B163、新的評(píng)課文化中，在評(píng)課者與被評(píng)者的關(guān)系中彼此交流，發(fā)表觀點(diǎn)，其核心是（）。（單選題）A.尊重B.民主C.平等D.融洽試題答案：B164、理論要不要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（）。（單選題）A.一切理論都要B.有些理論不一定要試題答案：B165、（）是科研工作者必備的一種基本技能，是科研工作的重要過(guò)程。（單選題）A.論文撰寫B(tài).論文索引C.文獻(xiàn)檢索D.論文發(fā)表試題答案：A166、下列不屬于文獻(xiàn)檢索常用的檢索工具是（）。（單選題）A.期刊B.書(shū)目C.索引D.文摘試題答案：A167、集體備課的理性訴求是做到（）、解決問(wèn)題、共同進(jìn)步、個(gè)性發(fā)展和教學(xué)研究。（單選題）A.有備而來(lái)B.和而不同C.統(tǒng)一教案D.統(tǒng)一進(jìn)度試題答案：B168、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的（）特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。（單選題）A.勞力經(jīng)濟(jì)階段B.資源經(jīng)濟(jì)階段C.智能經(jīng)濟(jì)階段D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段試題答案：D169、教師備課應(yīng)該備教材、教法和（）。（單選題）A.學(xué)生B.教參C.環(huán)境D.練習(xí)設(shè)計(jì)試題答案：A170、阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律運(yùn)用的方法是（）（單選題）A.否定的方法B.實(shí)驗(yàn)法C.靈感法D.調(diào)查法試題答案：C171、在性質(zhì)上、數(shù)量上可以變化的，可以測(cè)量或操縱的條件、事件或事物的特征叫（）（單選題）A.總體B.個(gè)體C.樣本D.變量試題答案：B172、（），有效評(píng)課的坐標(biāo)。（單選題）A.師者B.標(biāo)準(zhǔn)C.民主D.理念試題答案：B173、（）標(biāo)志著課題申請(qǐng)通過(guò)了有關(guān)專家的評(píng)審，被科技主管部門正式確認(rèn)并給予資助。（單選題）A.課題規(guī)劃B.課題申報(bào)C.課題立項(xiàng)D.課題方案設(shè)計(jì)試題答案：C174、在統(tǒng)計(jì)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用中，常常需要強(qiáng)調(diào)一類假設(shè)為應(yīng)當(dāng)或期望實(shí)現(xiàn)的假設(shè)，它是（）（單選題）A.零假設(shè)B.虛無(wú)假設(shè)C.備擇假設(shè)D.對(duì)立假設(shè)試題答案：A175、國(guó)際研究顯示，（）非營(yíng)利組織收入中普遍有70%～80%來(lái)自公共財(cái)政資源。（單選題）A.歐洲B.日本C.香港D.美國(guó)試題答案：C176、中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自身的鮮明特點(diǎn)不包括（）（單選題）A.發(fā)展迅速B.區(qū)域分布均衡C.商務(wù)應(yīng)用快速發(fā)展D.網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀堪憂試題答案：B177、在系統(tǒng)論、控制論和信息論“三歸一”的發(fā)展方向中，（）是其他兩論的基礎(chǔ)。（單選題）A.控制論B.信息論C.系統(tǒng)論D.反饋論試題答案：C178、下列中，不屬于科技論文評(píng)價(jià)的原則的是（）。（單選題）A.創(chuàng)新性原則B.準(zhǔn)定量原則C.可比性原則D.平等性原則試題答案：D179、構(gòu)建社會(huì)治安防控體系，要以（）為龍頭。（單選題）A.預(yù)防、打擊、控制違法活動(dòng)B.指揮中心C.多警種合成D.群防群治力量試題答案：B180、一篇論文其關(guān)鍵詞可以選擇幾個(gè)（）。（單選題）A.兩個(gè)B.3～8個(gè)C.9個(gè)以上試題答案：B181、要使統(tǒng)計(jì)量（樣本指標(biāo)）代表參數(shù)（總體指標(biāo)），除用隨機(jī)抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實(shí)驗(yàn)是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的另一基本原則（）（單選題）A.對(duì)照性原則B.隨機(jī)化原則C.重復(fù)性原則D.典型性原則試題答案：C182、（）是有效聽(tīng)課的真諦。（單選題）A.聽(tīng)B.看C.記D.聽(tīng)、看、記、想聯(lián)動(dòng)試題答案：D183、（）曾說(shuō)過(guò)“探索真理的權(quán)利同時(shí)也是一種責(zé)任”。（單選題）A.愛(ài)因斯坦B.牛頓C.達(dá)爾文D.亞里士多德試題答案：A184、根據(jù)一定的規(guī)則，將數(shù)字或符號(hào)分派于研究對(duì)象的特征（即研究變量）之上，從而使自然、社會(huì)等現(xiàn)象數(shù)量化或類型化，這就是（）（單選題）A.數(shù)理方法B.觀察方法C.統(tǒng)計(jì)方法D.測(cè)量方法試題答案：D185、（）說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！保▎芜x題）A.亞里斯多德B.門捷列夫C.達(dá)爾文D.愛(ài)因斯坦試題答案：D186、（）是對(duì)科學(xué)問(wèn)題的提煉、分解及解決的過(guò)程。（單選題）A.課題規(guī)劃B.課題申報(bào)C.課題立項(xiàng)D.科研過(guò)程試題答案：D187、在測(cè)量研究中，萬(wàn)用表、電表、水表等是（）（單選題）A.測(cè)量客體B.測(cè)量?jī)?nèi)容C.測(cè)量規(guī)則D.測(cè)量工具試題答案：A188、不能做加、減、乘、除等運(yùn)算，一般只能計(jì)算頻率和比例的（）。（單選題）A.定類指標(biāo)B.定序指標(biāo)C.定距指標(biāo)D.定比指標(biāo)試題答案：A189、“傾聽(tīng)”是一種教學(xué)行為，它的核心是（）。（單選題）A.觀察B.思考C.總結(jié)D.教育試題答案：B190、在自然科學(xué)研究領(lǐng)域，應(yīng)用研究包括技術(shù)研究和產(chǎn)品研制兩個(gè)方面，其核心是（）。（單選題）A.技術(shù)開(kāi)發(fā)B.技術(shù)創(chuàng)新C.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)D.產(chǎn)品創(chuàng)新試題答案：B191、在中國(guó)，早就有“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的俗語(yǔ)，這說(shuō)明人們對(duì)（）的認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。（單選題）A.成本B.利益C.合作伙伴D.合作意義試題答案：D192、62、6.丁肇中及其J/ψ新粒子的發(fā)現(xiàn)丁肇中教授是世界著名的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。他1936年1月27日生于美國(guó)，祖籍中國(guó)山東省，中學(xué)時(shí)代是在臺(tái)灣度過(guò)。1960年丁肇中獲碩士學(xué)位，1962年獲博士學(xué)位。1963—1964年在歐洲核研究中心工作。在丁肇中所從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作中，有幾個(gè)他親歷并引以為自豪的精彩片段。第一個(gè)片段是發(fā)生在1966年，丁肇中重做了當(dāng)時(shí)世界上最重要的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是測(cè)量電子的半徑。丁肇中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論物理學(xué)家推導(dǎo)出的理論相符合，因?yàn)樵缭?948年，理論物理學(xué)家根據(jù)量子電動(dòng)力學(xué)的理論，得出電子是沒(méi)有的體積的結(jié)論。但是到了1964年，實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)得到電子半徑為10—13厘米實(shí)驗(yàn)結(jié)果。隨后，多個(gè)物理學(xué)家同樣得到電子半徑為10—13厘米實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即得出了實(shí)驗(yàn)與理論不相符合的結(jié)論。1966年，丁肇中重做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明以前那些科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都錯(cuò)了。后來(lái)丁肇中總結(jié)這個(gè)故事得出的體會(huì)是“做實(shí)驗(yàn)物理，不要盲從專家的結(jié)論”。第二個(gè)片段就是J粒子家族被發(fā)現(xiàn)的歷史。1970年代初，物理學(xué)家們普遍認(rèn)為，世界上只有三種夸克，用三種夸克的理論就能夠解釋世界上所有的現(xiàn)象。1974年，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)量約為質(zhì)子質(zhì)量3倍（質(zhì)量為3.1×109eV）的長(zhǎng)壽命中性粒子。在公開(kāi)發(fā)表這個(gè)發(fā)現(xiàn)時(shí)，丁肇中把這個(gè)新粒子取名為J粒子，“J”和“丁”字形相近，寓意這是中國(guó)人發(fā)現(xiàn)的粒子。與此同時(shí)，美國(guó)人B.里克特也發(fā)現(xiàn)了這種粒子，并取名為ψ粒子。后來(lái)（1975）人們就把這種粒子叫作J/ψ粒子。J/ψ粒子具有奇特的性質(zhì)，其壽命值比預(yù)料值大5000倍。J/ψ粒子的發(fā)現(xiàn)大大推動(dòng)了粒子物理學(xué)的發(fā)展。為此丁肇中和里克特共同獲得1976年諾貝爾物理獎(jiǎng)。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了當(dāng)時(shí)三種夸克的理論是錯(cuò)誤的。丁肇中體會(huì)這段歷史總會(huì)說(shuō)：“做基礎(chǔ)研究要有信心，你認(rèn)為是正確的事，就要堅(jiān)持去做；不要因?yàn)槎鄶?shù)人的反對(duì)而不做，也不要去管其他人怎么看?！钡谌齻€(gè)片段是膠子的發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。在物理學(xué)中，理論上認(rèn)為夸克之間的力是膠子傳遞的。如果膠子是存在的，那么在高能正負(fù)電子對(duì)撞的實(shí)驗(yàn)中就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)噴注的現(xiàn)象。如果膠子不存在，那么在高能正負(fù)電子對(duì)撞的實(shí)驗(yàn)上就不會(huì)出現(xiàn)三個(gè)噴注的現(xiàn)象，只會(huì)有兩個(gè)噴注現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)中，丁肇中果然發(fā)現(xiàn)了三個(gè)噴注的現(xiàn)象，這證明了膠子的存在。丁肇中根據(jù)這個(gè)“故事”告誡年輕科學(xué)家們，“做實(shí)驗(yàn)物理要對(duì)意外的現(xiàn)象有充分的準(zhǔn)備”。第四個(gè)片段是在過(guò)去20年間丁肇中在西歐核子中心開(kāi)展的富有成效的國(guó)際合作研究工作。這個(gè)國(guó)際合作組有19個(gè)國(guó)家的600多個(gè)科學(xué)家參加工作，其中三分之一來(lái)自美國(guó)，三分之一來(lái)自歐洲，三分之一來(lái)自俄羅斯及其他國(guó)家。這個(gè)國(guó)際合作實(shí)驗(yàn)組取得了重要的研究進(jìn)展，并且發(fā)表一大批學(xué)術(shù)論文，有75人獲得了博士學(xué)位。那么這個(gè)國(guó)際合作為什么會(huì)得到那么多的國(guó)家、那么多的科學(xué)家的支持呢？丁肇中后來(lái)在一次演講中講到：國(guó)際合作最主要的是選擇世界上最重要的、最有興趣的題目，引起科學(xué)家的興趣。沒(méi)有興趣，就沒(méi)有意義。第五個(gè)片段是在國(guó)際空間站上尋找由反物質(zhì)粒子組成的宇宙（AMS）的實(shí)驗(yàn)。這一實(shí)驗(yàn)，是經(jīng)過(guò)大量、激烈競(jìng)爭(zhēng)后在國(guó)際空間站上進(jìn)行的唯一的實(shí)驗(yàn)。反物質(zhì)的存在，是1928年由英國(guó)物理學(xué)家P.Dirac推測(cè)出來(lái)的，1933年他因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。假如宇宙是大爆炸來(lái)的，有物質(zhì)，也有反物質(zhì)。由反物質(zhì)組成的宇宙到哪里去了？所有的粒子都有反粒子，有沒(méi)有由反物質(zhì)組成的宇宙？丁肇中的AMS實(shí)驗(yàn)就是要回答這些問(wèn)題。如果反物質(zhì)存在，它會(huì)在太空中發(fā)射出反氦或反碳等原子核，這些反原子核會(huì)穿過(guò)太空接近地球，我們應(yīng)該能夠在太空中探測(cè)到。因此，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要到外太空去測(cè)量帶電粒子，需要用測(cè)量磁場(chǎng)的方法來(lái)確定它們。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是一個(gè)國(guó)際合作研究工作，它由15個(gè)國(guó)家的科學(xué)家共同參與，將在2006年11月用美國(guó)128號(hào)航天飛機(jī)將AMS實(shí)驗(yàn)送到國(guó)際空間站，實(shí)驗(yàn)為期3—5年。丁肇中為這個(gè)實(shí)驗(yàn)付出了大量的心血，在實(shí)驗(yàn)取得不斷進(jìn)展的時(shí)候，他曾深有體會(huì)地說(shuō)，對(duì)一個(gè)做實(shí)驗(yàn)物理的人來(lái)說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)最重要的是要有好奇心，對(duì)自己做的事情要有信心，同時(shí)要去努力工作。J粒子家族被發(fā)現(xiàn)（）。（單選題）A.被國(guó)際高能物理學(xué)界譽(yù)為物理發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑B.第一個(gè)片段的工作直接影響到第二片段及其以后幾個(gè)片段的科學(xué)研究C.第五片段工作以第二片段為基礎(chǔ)D.第四片段能夠統(tǒng)率其他片段試題答案：B193、聽(tīng)課是“用鋼筆錄像”，評(píng)課則是（）。（單選題）A.“用頭腦思考”B.“用鋼筆說(shuō)話”C.“用鋼筆思考”D.“用鋼筆書(shū)寫”試題答案：C194、不能控制無(wú)關(guān)變量的方法有（）（單選題）A.隨機(jī)抽樣B.等組分配被試C.增加樣本D.消除物理因素試題答案：C195、行動(dòng)研究報(bào)告屬于以下哪種（）。（單選題）A.實(shí)證性B.文獻(xiàn)性C.理論性D.以上均不正確試題答案：A196、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果性格的不同分類，可分為（）。（單選題）A.探索實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ驮囼?yàn)等B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)生物實(shí)驗(yàn)等C.地面試驗(yàn)空間實(shí)驗(yàn)地下實(shí)驗(yàn)等D.定性實(shí)驗(yàn)定量實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)等試題答案：D197、下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？（）（單選題）A.科學(xué)性B.理論性C.真實(shí)性D.準(zhǔn)確性試題答案：D198、（）是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對(duì)一切科學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。（單選題）A.科學(xué)方法B.科研方法C.哲學(xué)方法D.特殊方法試題答案：C199、性別、種族、籍貫、血型、個(gè)性特征等因素，在實(shí)驗(yàn)研究中一般可以作為（）。（單選題）A.自變量B.無(wú)關(guān)變量C.分類變量D.獨(dú)立變量試題答案：C200、首先把“科學(xué)“一詞引入中國(guó)的是（）（單選題）A.日本學(xué)者B.康有為C.嚴(yán)復(fù)D.孫中山試題答案：B201、著作權(quán)的保護(hù)期一般是作者終身及其死后（）。（單選題）A.30年B.50年C.70年D.100年試題答案：B202、科學(xué)觀察過(guò)程一般分為（）。（單選題）A.觀察準(zhǔn)備、進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)、資料分析三個(gè)階段B.觀察準(zhǔn)備、觀察實(shí)施、資料分析并得出結(jié)論三個(gè)階段C.觀察準(zhǔn)備、觀察設(shè)計(jì)、得出結(jié)論三個(gè)階段D.提出問(wèn)題、觀察實(shí)施、觀察記錄、觀察分析四個(gè)階段試題答案：B203、按照文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)可分為印刷型文獻(xiàn)、縮微型文獻(xiàn)、機(jī)讀型文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)型文獻(xiàn)和哪種文獻(xiàn)（）。（單選題）A.圖書(shū)B(niǎo).連續(xù)出版物C.聲像型D.特種試題答案：C204、庫(kù)恩的范式論與科學(xué)革命美國(guó)科學(xué)史家和科學(xué)哲學(xué)家托馬斯？庫(kù)恩（ThomasSamualKuhn，1922-1996）于1962年提出了所謂“范式更替”的科學(xué)革命理論。他給出了科學(xué)發(fā)展的下述模式：“前科學(xué)→常規(guī)科學(xué)（形成范式）→反常→危機(jī)→科學(xué)革命（新范式戰(zhàn)勝舊范式）→新的常規(guī)科學(xué)→……”這一理論的核心是范式概念，在庫(kù)恩看來(lái)，范式是一種對(duì)本體論、認(rèn)識(shí)論和方法@的基本承諾。具體地說(shuō)，范式是科學(xué)家集團(tuán)所共同接受的一組假說(shuō)、理論、準(zhǔn)則和方法的總和，這些東西在心理上形成科學(xué)家的共同信念。庫(kù)恩認(rèn)為，范式是使一門學(xué)科成為科學(xué)的必要條件或成熟標(biāo)志。也就是把范式看作科學(xué)與非科學(xué)的分界標(biāo)準(zhǔn)。任何一門學(xué)科只有具有共同的范式，才可以稱為科學(xué)，否則就不能稱為科學(xué)或稱前科學(xué)。庫(kù)恩根據(jù)范式概念提出他的科學(xué)發(fā)展模式理論。在科學(xué)發(fā)展觀上，庫(kù)恩既反對(duì)邏輯實(shí)證主義的科學(xué)發(fā)展的“逐漸積累”觀，也反對(duì)波普的批判理性主義關(guān)于科學(xué)發(fā)展是“不斷推翻的增長(zhǎng)”的觀點(diǎn)。他相信科學(xué)發(fā)展的實(shí)際過(guò)程是一個(gè)進(jìn)化與革命、積累與飛躍、連續(xù)和中斷的不斷交替的過(guò)程，而且科學(xué)發(fā)展的歷史明顯地體現(xiàn)了這個(gè)過(guò)程?？茖W(xué)發(fā)展一般經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期：（1）前科學(xué)時(shí)期；（2）常規(guī)科學(xué)時(shí)期；（3）反常和危機(jī)時(shí)期；（4）科學(xué)革命時(shí)期，既而又發(fā)展到新的常規(guī)科學(xué)。在科學(xué)史上，如天文學(xué)中的哥白尼革命，化學(xué)中的拉瓦錫革命，物理學(xué)中先有牛頓革命而后有愛(ài)因斯坦革命。這種科學(xué)革命的典型例子說(shuō)明，新范式最終戰(zhàn)勝并取代了舊范式，這就標(biāo)志著科學(xué)革命時(shí)期的結(jié)束，而進(jìn)入了新的常規(guī)科學(xué)時(shí)期。在新的常規(guī)科學(xué)時(shí)期中，新的范式成了該學(xué)科的科學(xué)共同體的共同信念?？茖W(xué)研究在新范式的指引下繼續(xù)積累地前進(jìn)，但是到了后來(lái)，又出現(xiàn)了許多反?，F(xiàn)象，陷入新的科學(xué)危機(jī)，而引起新的科學(xué)革命，并實(shí)現(xiàn)從新的范式到更新的范式的轉(zhuǎn)變，而進(jìn)入更新的常規(guī)科學(xué)時(shí)期?？茖W(xué)發(fā)展就是通過(guò)這幾個(gè)環(huán)節(jié)的不斷循環(huán)往復(fù)而不斷前進(jìn)的。庫(kù)恩的科學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)模式可以簡(jiǎn)單表示為：前科學(xué)時(shí)期→常規(guī)科學(xué)時(shí)期→反常和危機(jī)→科學(xué)革命→新的常規(guī)科學(xué)時(shí)期……庫(kù)恩認(rèn)為，一切科學(xué)的發(fā)展都是按照這個(gè)科學(xué)革命的規(guī)律發(fā)展的。庫(kù)恩的范式論是關(guān)于科學(xué)發(fā)展的一般方法@，在它提出之后，不但引起哲學(xué)家和科學(xué)家的熱烈討論，也引起社會(huì)科學(xué)家的積極響應(yīng)。社會(huì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、政治學(xué)家和心理學(xué)家等都紛紛運(yùn)用范式論來(lái)分析和說(shuō)明各自學(xué)科的歷史發(fā)展過(guò)程。1988年苛勒曼和薩勒門發(fā)表了《心理學(xué)雜志文獻(xiàn)中的庫(kù)恩的（科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)）》一文，綜述了范式論在心理學(xué)中的應(yīng)用情況。下列選項(xiàng)中不正確的是（）。（單選題）A.科學(xué)的演變和發(fā)展是與科學(xué)以外的社會(huì)和歷史因素緊密聯(lián)系。B.庫(kù)恩首創(chuàng)周期性科學(xué)發(fā)展模式，這一模式把科學(xué)發(fā)展的量變與質(zhì)變、肯定與否定、進(jìn)化與革命這兩種對(duì)立的因素統(tǒng)一起來(lái)C.庫(kù)恩的范式論中的第3個(gè)時(shí)期（反常和危機(jī)時(shí)期）是科學(xué)變革的結(jié)束D.庫(kù)恩的范式論在科學(xué)哲學(xué)史上具有上承波普下啟拉卡托斯的作用試題答案：C205、克隆干細(xì)胞造假事件發(fā)生在（）。（單選題）A.日本B.美國(guó)C.韓國(guó)D.法國(guó)試題答案：C206、國(guó)家科技部下屬的“中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所”，每年以國(guó)外四大檢索工具SCI、EI、ISR、ISTP為（）。（單選題）A.1978年B.1987年C.1988年D.1989年試題答案：B207、“教師在班級(jí)授課時(shí)只需關(guān)注個(gè)別異常或有代表性的學(xué)生即可”，這個(gè)觀點(diǎn)違反了“觀察的原則”中的（）。（單選題）A.全面性原則B.同步性原則C.反省性原則D.客觀性原則試題答案：A208、科學(xué)素養(yǎng)重視（）三者之間的關(guān)系。（單選題）A.科學(xué)、理論、實(shí)踐B.技術(shù)、社會(huì)、人類C.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)D.人類、理論、技術(shù)試題答案：C209、科研中，信息方法的作用不包括（）（單選題）A.功能抽象B.科學(xué)預(yù)測(cè)C.科學(xué)決策D.結(jié)構(gòu)探析試題答案：C210、大部分期刊要求投稿的論文將摘要放在（）。（單選題）A.第1頁(yè)B.第2頁(yè)C.末頁(yè)D.倒數(shù)第2頁(yè)試題答案：B211、對(duì)室外課、實(shí)驗(yàn)課、技能課，教師聽(tīng)課時(shí)可選擇（）記錄法。（單選題）A.分類系統(tǒng)式B.敘述式C.實(shí)錄式D.圖表記錄式試題答案：D212、在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的哪個(gè)數(shù)值叫做（）（單選題）A.算術(shù)平均數(shù)B.中數(shù)C.眾數(shù)D.幾何平均數(shù)試題答案：A213、（）是指從檢查學(xué)校和教師的教學(xué)工作需要所進(jìn)行的聽(tīng)課。（單選題）A.指導(dǎo)性聽(tīng)課B.研究性聽(tīng)課C.檢查性聽(tīng)課D.總結(jié)性聽(tīng)課試題答案：C214、（）是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式。（單選題）A.判斷B.推理C.想象D.直覺(jué)試題答案：A215、理工科研步驟中（）是整個(gè)科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段。（單選題）A.確立科研課題B.獲取科技事實(shí)C.提出假說(shuō)設(shè)計(jì)D.理論技術(shù)檢驗(yàn)試題答案：A216、非結(jié)構(gòu)式觀察又被稱作（）。（單選題）A.有控制觀察B.系統(tǒng)觀察C.封閉式觀察D.開(kāi)放式觀察試題答案：D217、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，貫徹執(zhí)行改革開(kāi)放的總方針，發(fā)揮我國(guó)科技力量的優(yōu)勢(shì)和潛力，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，促進(jìn)高新技術(shù)成果商品化、高新技術(shù)商品產(chǎn)業(yè)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)國(guó)際化是（）的宗旨。（單選題）A.973計(jì)劃B.863計(jì)劃C.火炬計(jì)劃D.星火計(jì)劃試題答案：C218、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)鍵在于（）。（單選題）A.人才B.創(chuàng)新C.態(tài)度D.資金試題答案：A219、教師備課的核心環(huán)節(jié)是（）。（單選題）A.閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)B.研讀教材C.整合教材資源D.學(xué)習(xí)《教師教學(xué)用書(shū)》試題答案：B220、下列不屬于科研論文主要特點(diǎn)的是（）。（單選題）A.創(chuàng)新性B.學(xué)術(shù)性C.可讀性D.科學(xué)性試題答案：D221、科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括（）。（單選題）A.大前提B.中前提C.小前提D.結(jié)論試題答案：B222、科研的真正價(jià)值是（）。（單選題）A.理論B.實(shí)踐C.創(chuàng)新D.社會(huì)承認(rèn)試題答案：C223、自然科學(xué)基金“項(xiàng)目”資助體系以（）、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目為主。（單選題）A.青年項(xiàng)目B.地區(qū)項(xiàng)目C.面上項(xiàng)目D.自由申請(qǐng)項(xiàng)目試題答案：C224、（）一般指對(duì)研究情況的一種突如其來(lái)的領(lǐng)悟或理解，亦指突然躍入腦際的，能闡明問(wèn)題的思想。（單選題）A.判斷思維B.推理思維C.想象思維D.直覺(jué)思維試題答案：D225、決定課題研究是否具有創(chuàng)新性的環(huán)節(jié)是（）（單選題）A.確立科研課題B.提出假說(shuō)設(shè)計(jì)C.理論技術(shù)檢驗(yàn)D.建立創(chuàng)新體系試題答案：B226、“三務(wù)”公開(kāi)工作不包括（）（單選題）A.黨務(wù)公開(kāi)B.干部信息公開(kāi)C.政務(wù)公開(kāi)D.財(cái)務(wù)公開(kāi)試題答案：B227、《中國(guó)科學(xué)》（中文版）共有（）輯。（單選題）A.5B.6C.7D.8試題答案：B228、測(cè)量是科學(xué)發(fā)展的眼睛，下列研究方法中可能包含著測(cè)量的有（）（單選題）A.觀察研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.科學(xué)調(diào)查D.前三個(gè)都有可能試題答案：C229、以下不屬于創(chuàng)設(shè)情境的作用的一項(xiàng)是（）。（單選題）A.營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍B.提供認(rèn)知的背景C.提供認(rèn)知的“?？奎c(diǎn)”D.提供知識(shí)本身試題答案：D230、聽(tīng)課者如果將自己置身于（）的角度，就能統(tǒng)觀全局，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的典型性和普遍性問(wèn)題，從系統(tǒng)教學(xué)的高度有的放矢地向全體教師提出具體要求。（單選題）A.指導(dǎo)者B.教師C.學(xué)生D.管理者試題答案：D231、創(chuàng)新思維的（）是指研究者的思維活動(dòng)不受常規(guī)思維定勢(shì)的束縛和局限，并且能夠根據(jù)具體的科研對(duì)象自由、靈活地采用多種思維方式探索問(wèn)題的答案。（單選題）A.跳躍性B.創(chuàng)新性C.批判性D.靈活性試題答案：D232、論文發(fā)表中，（）對(duì)提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用，是保證刊物質(zhì)量的一項(xiàng)重要工序。（單選題）A.編輯初審B.專家評(píng)審C.修改加工D.復(fù)印出版試題答案：C233、社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)是（）（單選題）A.公平與公正B.實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧與社會(huì)進(jìn)步C.社會(huì)管理D.社會(huì)安全運(yùn)行試題答案：B234、（）主要是針對(duì)我國(guó)學(xué)科發(fā)展和布局中關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題和學(xué)科領(lǐng)域新生長(zhǎng)點(diǎn)開(kāi)展系統(tǒng)研究，給予高強(qiáng)度支持。（單選題）A.重大項(xiàng)目B.重點(diǎn)項(xiàng)目C.面上項(xiàng)目D.青年項(xiàng)目試題答案：B235、以下屬于自然系統(tǒng)的是（）（單選題）A.生產(chǎn)系統(tǒng)B.運(yùn)輸系統(tǒng)C.生態(tài)系統(tǒng)D.管理系統(tǒng)試題答案：C236、“當(dāng)前失獨(dú)家庭成員心理狀態(tài)調(diào)查”屬于（）。（單選題）A.現(xiàn)狀調(diào)查B.相關(guān)調(diào)查C.原因調(diào)查D.跟蹤調(diào)查試題答案：A237、希爾伯特23個(gè)問(wèn)題希爾伯特（HilbertD，1862.1.23～1943.2.14）是20世紀(jì)上半葉德國(guó)乃至全世界最偉大的數(shù)學(xué)家之一。他在橫跨兩個(gè)世紀(jì)的60年的研究生涯中，幾乎走遍了現(xiàn)代數(shù)學(xué)所有前沿陣地，從而把他的思想深深地滲透進(jìn)了整個(gè)現(xiàn)代數(shù)學(xué)。希爾伯特是哥廷根數(shù)學(xué)學(xué)派的核心，他以其勤奮的工作和真誠(chéng)的個(gè)人品質(zhì)吸引了來(lái)自世界各地的年青學(xué)者，使哥廷根的傳統(tǒng)在世界產(chǎn)生影響。希爾伯特去世時(shí)，德國(guó)《自然》雜志發(fā)表過(guò)這樣的觀點(diǎn)：現(xiàn)在世界上難得有一位數(shù)學(xué)家的工作不是以某種途徑導(dǎo)源于希爾伯特的工作。他像是數(shù)學(xué)世界的亞歷山大，在整個(gè)數(shù)學(xué)版圖上，留下了他那顯赫的名字。1900年，希爾伯特在巴黎數(shù)學(xué)家大會(huì)上提出了23個(gè)最重要的問(wèn)題供20世紀(jì)的數(shù)學(xué)家們?nèi)パ芯浚@就是著名的“希爾伯特23個(gè)問(wèn)題”。1975年，在美國(guó)伊利諾斯大學(xué)召開(kāi)的一次國(guó)際數(shù)學(xué)會(huì)議上，數(shù)學(xué)家們回顧了四分之三個(gè)世紀(jì)以來(lái)希爾伯特23個(gè)問(wèn)題的研究進(jìn)展情況。當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)，約有一半問(wèn)題已經(jīng)解決了，其余一半的大多數(shù)也都有重大進(jìn)展。1976年，在美國(guó)數(shù)學(xué)家評(píng)選的自1940年以來(lái)美國(guó)數(shù)學(xué)的十大成就中，有三項(xiàng)就是希爾伯特第1、第5、第10問(wèn)題的解決。由此可見(jiàn)，能解決希爾伯特問(wèn)題，是當(dāng)代數(shù)學(xué)家的無(wú)上光榮?！跋柌厥歉缤⒏鶖?shù)學(xué)學(xué)派的核心”，這話說(shuō)明（）。（單選題）A.希爾伯特為哥廷根數(shù)學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人B.希爾伯特開(kāi)始了哥廷根數(shù)學(xué)學(xué)派的起始時(shí)代C.希爾伯特是哥廷根學(xué)派的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者D.希爾伯特在哥廷根學(xué)派的組織和領(lǐng)導(dǎo)中，特別是其代數(shù)、幾何等數(shù)學(xué)問(wèn)題上作出了極其重大的貢獻(xiàn)試題答案：D238、不涉及事物本原，屬于泛現(xiàn)象學(xué)的認(rèn)識(shí)層面稱為（）。（單選題）A.常規(guī)認(rèn)識(shí)B.科學(xué)認(rèn)識(shí)C.哲理認(rèn)識(shí)D.理論認(rèn)識(shí)試題答案：A239、阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律運(yùn)用的方法是（）。（單選題）A.否定的方法B.實(shí)驗(yàn)法C.靈感法D.調(diào)查法試題答案：C240、中西部城市群為中心的中西部產(chǎn)業(yè)承接帶不包括（）（單選題）A.武漢城市圈B.長(zhǎng)三角C.長(zhǎng)株潭城市群D.成渝城市群試題答案：B241、論文是如何寫出的（）。（單選題）A.研究后寫出的B.編寫出的C.從書(shū)上抄來(lái)的試題答案：A242、變量就是實(shí)驗(yàn)研究情境中會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的所有因素，獨(dú)立變量是指（）。（單選題）A.自變量B.有關(guān)變量C.依存變量D.因變量試題答案：A243、（）是為了申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)位或某種學(xué)術(shù)職稱資格而撰寫的研究論文。（單選題）A.科學(xué)論著B(niǎo).客觀論著C.學(xué)術(shù)論著D.學(xué)位論文試題答案：C244、它是一種仿教科書(shū)式的論文，其在目次上存在的主要問(wèn)題是（）。（單選題）A.概述的設(shè)置B.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的介紹C.傳感器基礎(chǔ)的介紹D.“人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在目標(biāo)識(shí)別中的應(yīng)用”篇幅比例偏少試題答案：D245、“通過(guò)聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶到作品的藝術(shù)境界中，使學(xué)生如臨其境、如見(jiàn)其人??”，這種創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的方法是（）。（單選題）A.借助實(shí)物和圖像創(chuàng)設(shè)情境B.借助活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境C.借助語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境D.借助問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情境試題答案：C246、科研課題收集的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。（單選題）A.針對(duì)性B.代表性C.可靠性D.連續(xù)性試題答案：D247、（）是為了申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)位或某種學(xué)術(shù)職稱資格而撰寫的研究論文。（單選題）A.科學(xué)論著B(niǎo).客觀論著C.學(xué)術(shù)論著D.學(xué)位論文試題答案：D248、閱讀科研著作，應(yīng)當(dāng)首先閱讀（）（單選題）A.序言B.書(shū)名和目錄C.感興趣的章節(jié)D.后記試題答案：B249、備課必須是首先在（）重視上課。（單選題）A.精神上、思想上B.物質(zhì)上C.行動(dòng)上D.撰寫教案試題答案：A250、由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對(duì)某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充分表述個(gè)人觀點(diǎn)以期共同提高的機(jī)會(huì)，這是指（）（單選題）A.學(xué)術(shù)項(xiàng)目B.學(xué)術(shù)應(yīng)用C.學(xué)術(shù)成果D.學(xué)術(shù)會(huì)議試題答案：D251、下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，（）具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。（單選題）A.資源開(kāi)發(fā)B.協(xié)助性決策C.繼承和借鑒D.便捷及高效試題答案：C252、（）是指在科學(xué)研究過(guò)程中，為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問(wèn)題、技術(shù)難點(diǎn)所使用的研究方法。（單選題）A.科學(xué)方法B.科研方法C.哲學(xué)方法D.一般方法試題答案：B253、下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，（）是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。（單選題）A.特邀報(bào)告B.口頭報(bào)告C.張貼報(bào)告D.視頻報(bào)告試題答案：B254、追溯查找法也稱（）（單選題）A.利用檢索工具書(shū)查找法B.參考文獻(xiàn)查找法C.分段查找法D.分節(jié)查找法試題答案：B255、現(xiàn)場(chǎng)研究者需要尋找一種合適的方式和角色來(lái)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，其目的是（）（單選題）A.得到好的照顧B.獲取觀察對(duì)象的信任C.保證觀察效度D.方便自己自由活動(dòng)試題答案：A256、不能做加、減、乘、除等運(yùn)算，一般只能計(jì)算頻率和比例的（）。（單選題）A.定類指標(biāo)B.定序指標(biāo)C.定距指標(biāo)D.定比指標(biāo)試題答案：A257、下列關(guān)于提問(wèn)的原則表述錯(cuò)誤的是（）。（單選題）A.問(wèn)題要清楚。避免模棱兩可、模糊不清的問(wèn)題B.避免使用行話、俚語(yǔ)和簡(jiǎn)寫C.避免提出超過(guò)被調(diào)查者能力的問(wèn)題D.敏感性或威脅性的問(wèn)題可以放在問(wèn)卷的后面試題答案：D258、在測(cè)量研究中，萬(wàn)用表、電表、水表等是（）（單選題）A.測(cè)量客體B.測(cè)量?jī)?nèi)容C.測(cè)量規(guī)則D.測(cè)量工具試題答案：D259、新生代農(nóng)民工面臨的主要問(wèn)題不包括（）（單選題）A.工資水平高B.教育程度和職業(yè)技能水平落后C.子女教育難以滿足D.社會(huì)保障問(wèn)題突出試題答案：A260、目前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)處于（）。（單選題）A.未形成期B.形成初期C.形成中期D.成熟期試題答案：B261、（）是科研意義中最基本的意義。（單選題）A.創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值B.推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步C.傳承科研技術(shù)D.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展試題答案：A262、實(shí)驗(yàn)研究主要檢驗(yàn)的變量關(guān)系是（）（單選題）A.相關(guān)關(guān)系B.因果關(guān)系C.包含關(guān)系D.相等關(guān)系試題答案：B263、根據(jù)已有的理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)研究結(jié)果作出的假設(shè)叫做（）。（單選題）A.零假設(shè)B.原假設(shè)C.備擇假設(shè)D.虛無(wú)假設(shè)試題答案：C264、（）是通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)期刊整體水平的評(píng)價(jià)，來(lái)界定刊載在該期刊上的學(xué)術(shù)論文水平和質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法。（單選題）A.指標(biāo)評(píng)價(jià)法B.期刊評(píng)價(jià)法C.專家評(píng)價(jià)法D.綜合評(píng)價(jià)法試題答案：B265、按教材編排意圖有條理進(jìn)行教學(xué)，不能忽視學(xué)生的（）。（單選題）A.教材的整合B.興趣愛(ài)好C.生活環(huán)境D.現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)試題答案：D266、按照假設(shè)的抽象程度，假設(shè)可以分為（）（單選題）A.虛無(wú)假設(shè)和備擇假設(shè)B.定向假設(shè)和非定向假設(shè)C.敘述性假設(shè)和分析性假設(shè)D.零假設(shè)和虛無(wú)假設(shè)試題答案：C267、（）是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，屬于彈性思維基本類型之一，與收斂思維相對(duì)。（單選題）A.發(fā)散思維B.聯(lián)想思維C.反向思維D.直覺(jué)思維試題答案：D268、科學(xué)素養(yǎng)的核心是（）（單選題）A.理解科學(xué)的態(tài)度、價(jià)值和精神B.科學(xué)知識(shí)的獲取C.科學(xué)理論的形成D.科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)試題答案：A269、論文中對(duì)表的題目要求為（）。（單選題）A.表的題目在表上部B.表的題目在表下部C.隨便什么位置試題答案：B270、學(xué)術(shù)著作的出版方式有（）。（單選題）A.常規(guī)出版B.合作出版C.自費(fèi)出版D.以上均正確試題答案：D271、當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢(shì)，（）已成為一種普遍的趨勢(shì)。（單選題）A.多學(xué)科交叉B.學(xué)科獨(dú)立C.文理分科D.取消文理分界試題答案：A272、對(duì)于課堂教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師應(yīng)該（）。（單選題）A.“快刀斬亂麻”式地跳過(guò)B.立刻用“標(biāo)準(zhǔn)答案”糾正C.及時(shí)調(diào)控，根源挖掘D.批評(píng)教育，繼續(xù)講解試題答案：C273、（）是追求事物的原本，以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。（單選題）A.常規(guī)認(rèn)識(shí)B.基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)C.科學(xué)認(rèn)識(shí)D.哲理認(rèn)識(shí)試題答案：C274、從（）的觀點(diǎn)來(lái)看，人只是生物類群中的一種，屬于動(dòng)物范疇，是從猿進(jìn)化而來(lái)的。（單選題）A.化學(xué)B.物理學(xué)C.心理學(xué)D.生物學(xué)試題答案：D275、卓有成效的聽(tīng)課，是以（）為基礎(chǔ)的。（單選題）A.積極認(rèn)真的態(tài)度B.專心致志的注意力C.原有的教育思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.看、聽(tīng)、想、記等多種心智活動(dòng)協(xié)調(diào)作用試題答案：C276、通過(guò)課堂知識(shí)的輻射和延伸，讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三觸類旁通，這種點(diǎn)撥的策略屬于（）。（單選題）A.整體性點(diǎn)撥B.重難點(diǎn)處點(diǎn)撥C.終結(jié)性點(diǎn)撥D.遷移性點(diǎn)撥試題答案：D277、科研人員道德最基本的行為規(guī)范是指（）（單選題）A.奉獻(xiàn)精神B.學(xué)術(shù)精神C.愛(ài)國(guó)主義D.全心全意為人民服務(wù)試題答案：D278、在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的哪個(gè)數(shù)值叫做（）。（單選題）A.算術(shù)平均數(shù)B.中數(shù)C.眾數(shù)D.幾何平均數(shù)試題答案：C279、對(duì)于“提問(wèn)”的理解，錯(cuò)誤的是（）。（單選題）A.課堂提問(wèn)包括教師設(shè)問(wèn)和學(xué)生提問(wèn)B.提問(wèn)是幫助教師了解學(xué)情