小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃工作計劃

1/1小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃工作計劃

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小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃

我組的教師本期以自主發(fā)展享受成長的工作主題，細節(jié)決定素質(zhì)，細節(jié)成就專業(yè)的教學(xué)目標，努力搞好教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)科研工作；上好每一節(jié)常規(guī)課和研究課，來促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，促進全組教育、教學(xué)工作效率的提升。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下1、抓好教學(xué)常規(guī)工作保證教學(xué)質(zhì)量我組堅持抓好教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生掌握信息技術(shù)的知識、技能、情感為教學(xué)目標，制定教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的情景，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性。教研組內(nèi)堅持隔周檢查組內(nèi)教師的教案，作適當?shù)脑u閱、交流并堅持輪流聽課、嚴格上課十環(huán)節(jié)，本學(xué)期以組織課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)為重點，向40分鐘課堂要質(zhì)量，讓每個學(xué)生都有收獲、有發(fā)展。繼續(xù)抓好通讀教材，組織教學(xué)的工作與分層教學(xué)的模式，加強差生輔導(dǎo)、特別的照顧，實現(xiàn)同學(xué)間的一幫一、多幫一的合作學(xué)習(xí)方式，解決常規(guī)教學(xué)中的難題。另一方面把握信息技術(shù)教學(xué)的特色、特色，抓常規(guī)教學(xué)和活動，繼續(xù)堅持櫻桃寶貝進課堂，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在本學(xué)期開始就有一個良好的學(xué)習(xí)開端。還將把關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展、關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，充分地體現(xiàn)在每一堂課教學(xué)中。本期已是新舊教材的交替第2學(xué)年，各年級教師不斷通讀教材，對教材進行增刪、制作課件，把每節(jié)常規(guī)課上得有特色。我們組內(nèi)老師努力的按照陸校長的要求規(guī)范細致、通力合作、創(chuàng)造性的工作。二．本期學(xué)生學(xué)習(xí)目標情況

年級

內(nèi)容

教學(xué)目標

一

學(xué)習(xí)電腦操作

學(xué)習(xí)電腦繪畫

知道了電腦作用，會用工具，，培養(yǎng)初步動手能力和良好的習(xí)慣。畫出具有學(xué)生個性的繪畫作品

二

學(xué)習(xí)金山畫圖軟件

學(xué)習(xí)鍵盤操作、訓(xùn)練學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識

能夠熟練運用畫圖程序中的工具創(chuàng)作出繪畫作品，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力。培養(yǎng)學(xué)生的正確的擊鍵習(xí)慣會上網(wǎng)查詢信息

三

學(xué)習(xí)WORD文檔

學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識

掌握WORD文字，運用WORD對文章進行排版。創(chuàng)作了一篇圖文并茂的電子小報。會上網(wǎng)查詢信息

四

學(xué)習(xí)文字軟件

1、進一步學(xué)習(xí)WORD中的文字排版的各種功能，制作了一份精美的電子小報。2、表格的基本運用，掌握表格制作的各種方法，制作生活中的各種簡單表格。

五

網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用和制作相關(guān)的個人主頁。

進一步了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。會制作個人的精美資料并上傳到因特網(wǎng)上。

六

幻燈片制作、運用，對相關(guān)圖形運用和了解

1、進一步加強對所學(xué)知識的運用。2培養(yǎng)了學(xué)生信息素養(yǎng)和綜合能力。

三、抓教學(xué)科研提高研究水平本期主要研究的校級課題是如何在信息技術(shù)課堂教學(xué)中抓學(xué)生活動的有效性。8月底向?qū)W?？蒲惺姨岢鲈撜n題實驗的申報，立即開展教學(xué)問題和方法的研究，做好過程的實施，設(shè)想解決問題的方法，建立研究人員的分工。通過全組教師的努力實踐，把該課題實驗的過程工作抓好。認真教研組內(nèi)教師的考核，制定教學(xué)、教研、學(xué)生活動的方案，營造教師自主發(fā)展的氛圍，使每位教師早日成為科研型教師把激情融入課堂教學(xué)活動之中，提升本學(xué)科教學(xué)研究質(zhì)量，使本學(xué)科更有特色1.在教研組長帶領(lǐng)下，每學(xué)月每位教師認真閱讀與課題試驗有關(guān)經(jīng)驗文章、資料、理論書籍，寫出讀后隨感，組內(nèi)交流，來提高課題實驗的能力。2..組員每月一次向教研組匯報，單元教學(xué)中的設(shè)計方案、教學(xué)效果和改進設(shè)想、相互交流教學(xué)感想、新的創(chuàng)意等，推動信息技術(shù)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改進。3.組內(nèi)教師把學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性、評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究落實自己課堂教學(xué)之中，作好課題實驗記錄、典型案例和教學(xué)隨筆，期末匯總、歸檔。4、教研培訓(xùn)工作認真參加學(xué)校、區(qū)教研組的培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)教師教學(xué)水平和教學(xué)能力不斷提高，結(jié)合課堂教學(xué)研究和交流，使教師的教法得到改進，使之取長補短，真正的提高了教師的教學(xué)研究水平。

周次

內(nèi)容

主講人

1.

組內(nèi)商議本期工作計劃

鐘功偉

2.

區(qū)中心組討論全期安排

教研員

3．

區(qū)教研本期工作安排、布置

教研員

4.

市教科所對口培訓(xùn)我組教師

市教科所

5．

區(qū)內(nèi)組織教學(xué)的經(jīng)驗交流

鐘功偉

6.

組內(nèi)集體備課選教材準備參加國家級上課

游佳

7.

區(qū)教研學(xué)生電腦作品競賽培訓(xùn)工作

教研員

8．

組內(nèi)集體備課一年級學(xué)生教學(xué)幾注意

黃建情

9．

區(qū)教研教材教法、培訓(xùn)工作

教研員

10．

組內(nèi)研究游佳參賽試講課研究

各年級教師

11

區(qū)教研教材、教法培訓(xùn)活動

教研員biJIAoGaO.COm

12

學(xué)生電腦競賽作品集中評議

各年級教師

13

區(qū)教研新教材、教法培訓(xùn)活動

教研員

14

區(qū)內(nèi)研討二年級新教材使用思考

曾俊杰

15

組內(nèi)研討期末復(fù)習(xí)計劃和考試要求

教研員

16

組內(nèi)研討制定期末復(fù)習(xí)計劃、命題

各年級教師

17

組內(nèi)研究信息技術(shù)08發(fā)展規(guī)劃

全體教師

18

市科學(xué)技術(shù)協(xié)會24屆科技創(chuàng)新大賽發(fā)獎

市教育局市科協(xié)

19

區(qū)培訓(xùn)與交流、第四屆電腦作品競賽發(fā)獎

教研員

5、學(xué)生活動本學(xué)期按照市教育局、區(qū)教育局的競賽通知，教研組根據(jù)學(xué)生的實際情況，組織學(xué)生積極報名，競賽前進行的一系列指導(dǎo)培訓(xùn)工作，讓學(xué)生通過競賽訓(xùn)練提高了自己的操作水平和培養(yǎng)竟爭意識，參加市第23屆中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽（信息學(xué)）電腦作品制作競賽和區(qū)第4屆中小學(xué)電腦作品制作競賽，通過竟賽活動讓學(xué)生得到了鍛煉，更能激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)了學(xué)生的信息技術(shù)的綜合素質(zhì)，從而推動我校信息技術(shù)教育、教學(xué)工作的提升。1、代表隊訓(xùn)練

時間

年級段

項目班

目標

效果

每周一次

一年級

計算機操作

豐富知識面、激趣。

熟練掌握

每周一次

一年級

電腦繪畫

聯(lián)系生活實際創(chuàng)作

繪畫作品

每周一次

三年級

文字

熟練文字和文章排版

制作小報

每周一次

四年級

表格、文章的排版

進一步掌握文章排版功能

電子報刊

每周一次

五年級

網(wǎng)上沖浪

創(chuàng)建一個資料

制作主頁

每周一次

六年級

多媒體作品制作

幻燈片、圖片軟件應(yīng)用

制作作品

本期學(xué)生的主要有兩次競賽活動

學(xué)月

內(nèi)容

形式

目的

9

區(qū)第四屆中小學(xué)電子作品競賽

動員、組織報名動員、組織報名

普及，推動信息技術(shù)教學(xué)工作

10

區(qū)第四屆中小學(xué)電子作品竟賽

輔導(dǎo)制作電子作品

選拔人材選送優(yōu)秀作品，報區(qū)上

11

市24屆中小學(xué)生創(chuàng)新大賽電腦作品竟賽

組織報名

指導(dǎo)作品的修改，選送優(yōu)秀作品，報區(qū)上

12

市24屆中小學(xué)生創(chuàng)新大賽電腦作品竟賽

組織培訓(xùn)、輔導(dǎo)

1月

學(xué)生活動全過程的總結(jié)

反思

提升了活動質(zhì)量

六、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平組內(nèi)每一位教師本期注重了自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)進修，讀一本教學(xué)理論書和兩種以上雜志，撰寫了一篇高質(zhì)量的文章，提升自已的質(zhì)素。老教師主動幫助青年教師的提高，為參加區(qū)賽課，認真準備，青年教師肯?？蠈W(xué)，虛心請教，多次試講和反復(fù)修改，目的是讓他們加快發(fā)展的步伐，在賽課中展現(xiàn)出了實小青年教師的風(fēng)采，盡快的成長起來，在課余時，要求組內(nèi)教師加強自身的基本技能練習(xí)（普通話、板書、簡筆畫等），加強了青年教師的基本功，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。綜上，我們?nèi)M教師決心積極作好盡職、敬業(yè)、尊生和家長溝通等一系列為人師表的工作。我們認為，只有認真學(xué)習(xí)新課標、鉆研教材，作好了新舊教材轉(zhuǎn)換使用的工作，不斷總結(jié)和思考，把教學(xué)理論與教學(xué)實際聯(lián)系在一起，才能創(chuàng)造性地進行信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，使我們的整個教研組工作有所開拓、有所進取。我們的努力工作，任勞任怨，力爭創(chuàng)先進教研組。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃

本學(xué)期工作即將開始，現(xiàn)對本學(xué)期工作計劃制定如下。

一、積極開展隨堂聽課和評課，通過學(xué)習(xí)全省和全國優(yōu)秀教學(xué)案例,提高信息技術(shù)教師的教學(xué)水平。

我組的信息技術(shù)教學(xué)水平與其它學(xué)科相比相差甚遠，為提高我組信息技術(shù)教學(xué)水平，本學(xué)期我們會繼續(xù)開展聽課和評課活動，并且開展的頻率會增加，另外我們還會參加校里的公開課教學(xué),來積累教學(xué)經(jīng)驗。當然我們還會通過多種手段來提高我們的教學(xué)水準，如觀看有關(guān)全省和國家信息技術(shù)教學(xué)比賽獲獎選手的教學(xué)視頻等。我想通過以上舉措我組信息技術(shù)整體的教學(xué)水平會有一個提高。

二、積極開展和參加各項活動，豐富校園文化生活。

豐富的校園文化生活不僅可以提高學(xué)校的文化氛圍，從另一個層面來講也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。本學(xué)期我們還將會針對每年舉行的中小學(xué)生電腦制作活動開展一系列的活動，如在六年級會開展網(wǎng)頁制作活動，在五年級會開展電子報刊制作活動，在四年級會開展書簽制作活動等。

三、其它

本學(xué)期我們要做的事情還有很多，但最主要要抓住以下幾點。

1、堅持不懈的做好機房維護工作，為正常的教學(xué)提供保障。

2、對全校教師進行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)和技術(shù)方面的支持。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如要排隊來上課，保持教室整潔，不大聲說話，不亂下座位，上課帶書，下課時按正確的方法關(guān)機，按要求放凳子、鍵盤和鼠標，要排隊離開教室等。

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我組的教師本期以細節(jié)決定素質(zhì)，細節(jié)成就專業(yè)的教學(xué)目標，努力搞好教學(xué)研究工作，上好每一節(jié)常規(guī)課和研究課，來促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，促進全組教育、教學(xué)工作效率的提升?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下1、抓好教學(xué)常規(guī)工作保證教學(xué)質(zhì)量我組堅持抓好教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生掌握信息技術(shù)的知識、技能、情感為教學(xué)目標，制定教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)活動。堅持每周檢查組內(nèi)教師的教案，作適當?shù)脑u閱、交流，堅持輪流聽課、嚴格備課八認真，上好每一節(jié)課。本學(xué)期人均聽課32.5節(jié)。抓好通讀教材，組織教學(xué)的工作，繼續(xù)分層教學(xué)的模式，并加強差生輔導(dǎo)、特別的照顧，實現(xiàn)同學(xué)間的一幫一、多幫一的合作學(xué)習(xí)方式，解決常規(guī)教學(xué)中的難題。另一方面把握信息技術(shù)教學(xué)的特色、特色，抓常規(guī)教學(xué)和活動，讓學(xué)生在本學(xué)期開始有一個良好的學(xué)習(xí)開端，把關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展、關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，充分地體現(xiàn)在每一堂課教學(xué)中。本期正是新舊教材的交替，共增刪教材37課，制作課件45個。維修硬件125臺次。二．學(xué)生本期學(xué)習(xí)情況

年級

內(nèi)容

教學(xué)目標

一

學(xué)習(xí)電腦操作

學(xué)習(xí)電腦繪畫

知道了電腦作用，會用工具，，培養(yǎng)初步動手能力和良好的習(xí)慣。畫出具有學(xué)生個性的繪畫作品

二

學(xué)習(xí)金山畫圖軟件

學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識

能夠熟練運用畫圖程序中的工具創(chuàng)作出繪畫作品，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力。會上網(wǎng)查詢信息

三

學(xué)習(xí)WORD文檔

掌握WORD文字，運用WORD對文章進行排版。創(chuàng)作了一篇圖文并茂的電子小報。

四

學(xué)習(xí)文字軟件

1、進一步學(xué)習(xí)WORD中的文字排版的各種功能，制作了一份精美的電子小報。2、表格的基本運用，掌握表格制作的各種方法，制作生活中的各種簡單表格。

五

網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用和制作相關(guān)的個人主頁。

進一步了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。會制作個人的精美資料并上傳到因特網(wǎng)上。

六

幻燈片制作、運用，對相關(guān)圖形運用和了解

1、進一步加強對所學(xué)知識的運用。2培養(yǎng)了學(xué)生信息素養(yǎng)和綜合能力。

三、抓教學(xué)科研提高研究水平本期主要研究的課題是如何在信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力和在課堂教學(xué)中任何評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程。圍繞該課題為主線，開展教學(xué)研究，實踐于課堂教學(xué)活動之中，提升本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。1.在教研組長帶領(lǐng)下，每學(xué)月每位教師認真閱讀與課題試驗有關(guān)經(jīng)驗文章、資料、理論書籍，寫出讀后隨感，組內(nèi)交流，來提高課題實驗的能力。2..組員每月一次向教研組匯報，單元教學(xué)中的設(shè)計方案、教學(xué)效果和改進設(shè)想、相互交流教學(xué)感想、新的創(chuàng)意等，推動信息技術(shù)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改進。3.組內(nèi)教師把合作學(xué)習(xí)、評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究落實自己課堂教學(xué)之中，作好課題實驗記錄、典型案例和教學(xué)隨筆，期末匯總、歸檔。4、教研工作認真參加了學(xué)校、區(qū)教研組的培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)教師教學(xué)水平和教學(xué)能力不斷提高，結(jié)合課堂教學(xué)研究和交流，本期參加市教研3次，區(qū)教研10次，學(xué)校教研組教研9次，各種培訓(xùn)5次。使教師的教法得到改進，使之取長補短，真正的提高了教師的教學(xué)研究水平。

周次

內(nèi)容

主講人

備注

1

組內(nèi)商議本期工作計劃

鐘功偉

2

區(qū)中心組討論全期安排

教研員

3

區(qū)教研本期工作安排、布置

教研員

4

市教科所對口培訓(xùn)我組教師

市教科所

5

區(qū)內(nèi)組織教學(xué)的經(jīng)驗交流

鐘功偉

6

組內(nèi)集體備課通讀新教材的點滴

游佳

7

區(qū)教研新教材使用培訓(xùn)工作

教研員

8

組內(nèi)集體備課制作網(wǎng)頁

黃建情

9

區(qū)教研學(xué)生電腦作品競賽培訓(xùn)工作

教研員

10

組內(nèi)研究強化學(xué)生參賽措施

各年級教師

11

區(qū)教研教材、教法培訓(xùn)活動

教研員

12

學(xué)生電腦競賽作品集中評議

各年級教師

13

區(qū)教研新教材、教法培訓(xùn)活動

教研員

14

區(qū)內(nèi)研討一年級新教材使用點滴

代正

15

組內(nèi)研討期末復(fù)習(xí)計劃和考試要求

教研員

16

組內(nèi)研討制定期末復(fù)習(xí)計劃、命題

各年級教師

17

組內(nèi)研究信息技術(shù)08發(fā)展規(guī)劃

全體教師

18

市科學(xué)技術(shù)協(xié)會23屆科技創(chuàng)新大賽發(fā)獎

市教育局市科協(xié)

19

區(qū)培訓(xùn)與交流、第四屆電腦作品競賽發(fā)獎

教研員

5、學(xué)生活動本學(xué)期按照市教育局、區(qū)教育局的學(xué)生竟賽通知，本學(xué)期，我教研組根據(jù)學(xué)生的實際情況，積極組織學(xué)生報名，競賽前進行的一系列指導(dǎo)培訓(xùn)工作，讓學(xué)生通過競賽訓(xùn)練中提高了自己的操作水平和培養(yǎng)竟爭意識，參加市第23屆中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽（信息學(xué)）電腦作品制作，學(xué)校獲團體一等獎，教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，學(xué)生一等獎人，二等獎人，三等獎人參加區(qū)第4屆中小學(xué)電腦作品制作競賽，學(xué)校獲團體二等獎，教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，學(xué)生一等獎人，二等獎人，三等獎人通過竟賽活動，讓學(xué)生得到了鍛煉，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)了學(xué)生的信息技術(shù)的綜合素質(zhì)，從而推動我校信息技術(shù)教育、教學(xué)工作的提升。1、代表隊訓(xùn)練

時間

年級段

項目班

目標

效果

每周一次

一年級

計算機操作

豐富知識面、激趣。

熟練掌握

每周一次

一年級

電腦繪畫

聯(lián)系生活實際創(chuàng)作

繪畫作品形式

每周一次

三年級

文字

熟練文字和文章排版

制作小報

每周一次

四年級

表格、文章的排版

進一步掌握文章排版功能

電子報刊

每周一次

五年級

網(wǎng)上沖浪

創(chuàng)建一個資料

制作主頁

每周一次

六年級

多媒體作品制作

幻燈片、圖片軟件應(yīng)用

作品展示

本期學(xué)生的主要有兩次競賽活動

學(xué)月

內(nèi)容

形式

目的

9

區(qū)第四屆中小學(xué)電子作品競賽

動員、組織報名動員、組織報名

普及，推動信息技術(shù)教學(xué)工作

10

區(qū)第四屆中小學(xué)電子作品竟賽

輔導(dǎo)制作電子作品

選拔人材選送優(yōu)秀作品，報區(qū)上

11

市23屆中小學(xué)生創(chuàng)新大賽電腦作品竟賽

組織報名

指導(dǎo)作品的修改，選送優(yōu)秀作品，報區(qū)上

12

市23屆中小學(xué)生創(chuàng)新大賽電腦作品竟賽

組織培訓(xùn)、輔導(dǎo)

1月

學(xué)生活動全過程的總結(jié)

反思

提升了活動質(zhì)量

六、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平組內(nèi)每一位教師本期注重了自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)進修，讀一本教學(xué)理論書和兩種以上雜志，撰寫了一篇高質(zhì)量的文章，提升自已的質(zhì)素。老教師主動幫助青年教師的提高，為參加區(qū)賽課，認真準備，青年教師肯?？蠈W(xué)，虛心請教，多次試講和反復(fù)修改，目的是讓他們加快發(fā)展的步伐，在賽課中展現(xiàn)出了實小青年教師的風(fēng)采，盡快的成長起來，本期設(shè)計、研究教材和聽課研究共7人次。在課余時，要求組內(nèi)教師加強自身的基本技能練習(xí)（普通話、板書、簡筆畫等），加強了青年教師的基本功，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。綜上，我們?nèi)M教師決心積極作好盡職、敬業(yè)、尊生和家長溝通等一系列為人師表的工作。我們認為，只有認真學(xué)習(xí)新課標、鉆研教材，作好了新舊教材轉(zhuǎn)換使用的工作，不斷總結(jié)和思考，把教學(xué)理論與教學(xué)實際聯(lián)系在一起，才能創(chuàng)造性地進行信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，使我們的整個教研組工作有所開拓、有所進取。我們的努力工作，任勞任怨，力爭創(chuàng)先進教研組。

小學(xué)信息技術(shù)教研組第二下學(xué)期教研活動計劃關(guān)于工作計劃的范文小學(xué)信息技術(shù)教研組第二下學(xué)期教研活動計劃

本期以以雅育雅自主發(fā)展的工作主題，以從愿意到明白，聚焦課堂教學(xué)的工作思路，以簡單做人，勤奮做事，在工作上有創(chuàng)新和突破為主題任務(wù)；上好每一節(jié)常規(guī)課和研究課，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，來促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，促進全組教育、教學(xué)工作效率的提升。現(xiàn)將本期工作計劃如下一、抓質(zhì)量，以常規(guī)教學(xué)為重點，聚焦課堂教學(xué)堅持抓好常規(guī)教學(xué)、保證教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生掌握信息技術(shù)的知識、技能、情感為教學(xué)目標制定教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的情景，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性。教研組內(nèi)要堅持隔周檢查教師的教案，作適當?shù)脑u閱、交流并堅持輪流聽課、嚴格上課的十環(huán)節(jié)，本學(xué)期要以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)為重點，向40分鐘課堂要質(zhì)量，讓每個學(xué)生都有收獲、有發(fā)展。并且繼續(xù)抓好通讀教材，組織教學(xué)的工作與分層教學(xué)的模式，加強差生輔導(dǎo)、特別的照顧，實現(xiàn)同學(xué)間的一幫一、多幫一的合作學(xué)習(xí)方式，解決常規(guī)教學(xué)中的難題。另一方面把握信息技術(shù)教學(xué)的特色、特色，抓好常規(guī)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有效性活動，繼續(xù)堅持櫻桃寶貝進課堂，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在本學(xué)期開始就有一個良好的學(xué)習(xí)開端。還將把關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展、關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，充分地體現(xiàn)在每一堂課教學(xué)中。本期已是新舊教材的交替第2學(xué)年，通過各年級教師不斷通讀教材，對教材進行增刪、制作課件，一定要把每節(jié)常規(guī)課上得有特色。我們組內(nèi)老師努力的按照陸校長的要求規(guī)范細致、通力合作、創(chuàng)造性的工作。二．本期學(xué)生學(xué)習(xí)目標情況

年級

內(nèi)容

教學(xué)目標

一

學(xué)習(xí)電腦操作

學(xué)習(xí)電腦繪畫

知道了電腦作用，會用工具，，培養(yǎng)初步動手能力和良好的習(xí)慣。畫出具有學(xué)生個性的繪畫作品

二

學(xué)習(xí)金山畫圖軟件

學(xué)習(xí)鍵盤操作、訓(xùn)練學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識

能夠熟練運用畫圖程序中的工具創(chuàng)作出繪畫作品，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力。培養(yǎng)學(xué)生的正確的擊鍵習(xí)慣會上網(wǎng)查詢信息

三

學(xué)習(xí)用拼音寫漢字學(xué)習(xí)文字

掌握文字，用拼音寫漢字。

四

學(xué)習(xí)文字軟件

1、進一步學(xué)習(xí)WORD中的文字排版的各種功能，制作了一份精美的電子小報。2、表格的基本運用，掌握表格制作的各種方法，制作生活中的各種簡單表格。

五

學(xué)習(xí)網(wǎng)上討論和聊天學(xué)習(xí)用計算機聽音樂和看電影

進一步了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識會使用網(wǎng)絡(luò)的聊天工具聊天。

六

幻燈片制作、運用，對LOGO語言運用和了解

1、進一步加強對所學(xué)知識的運用。2培養(yǎng)了學(xué)生信息素養(yǎng)和綜合能力。

三、抓教學(xué)科研提高研究水平本期要認真教研組內(nèi)教師的考核，制定教學(xué)、教研、學(xué)生活動的方案，營造教師自主發(fā)展的氛圍，使每位教師早日成為科研型教師把激情融入課堂教學(xué)活動之中，提升本學(xué)科教學(xué)研究質(zhì)量，使本學(xué)科更有特色。1.在教研組長帶領(lǐng)下，每學(xué)月每位教師要認真閱讀與課題試驗有關(guān)經(jīng)驗文章、資料、理論書籍，并寫出讀后隨感，組內(nèi)交流，來提高課題實驗的能力。2..組員要每月一次向教研組匯報，單元教學(xué)中的設(shè)計方案、教學(xué)效果和改進設(shè)想、相互交流教學(xué)感想、新的創(chuàng)意等，推動信息技術(shù)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改進。3.組內(nèi)教師要把學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性、評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究落實自己課堂教學(xué)之中，作好課題實驗記錄、典型案例和教學(xué)隨筆，期末匯總、歸檔。4、教研培訓(xùn)工作要認真參加學(xué)校、區(qū)教研組的培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)教師教學(xué)水平和教學(xué)能力會有不斷提高，結(jié)合課堂教學(xué)研究和交流，使教師的教法得到改進，使之取長補短，真正的提高了教師的教學(xué)研究水平。5、學(xué)生活動本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生積極報名區(qū)第三屆漢字錄入比賽，競賽前作一系列指導(dǎo)培訓(xùn)工作。通過這些競賽活動會讓學(xué)生得到了鍛煉，更能激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)了學(xué)生的信息技術(shù)的綜合素質(zhì)，從而推動我校信息技術(shù)教育、教學(xué)工作的提升。1、代表隊訓(xùn)練，更亮、更有特色，要組織、培訓(xùn)學(xué)生繼續(xù)參加國