高中生物高效學(xué)習(xí)方法

第高中生物高效學(xué)習(xí)方法高中生物高效學(xué)習(xí)方法_生物怎么學(xué)習(xí)

咱們?cè)诟咧性趺磳W(xué)習(xí)，怎么提升能力？其中，高中生物是高中階段的一門重要課程。對(duì)于理科生來說，尤其如此。要學(xué)好高中生物課，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下面小編給大家整理了關(guān)于高中生物高效學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!

高中生物學(xué)習(xí)方法

掌握基本知識(shí)要點(diǎn)，“先記憶，后理解”

同學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是，高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。對(duì)于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說，這些學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚，比如：數(shù)學(xué)中的未知數(shù)X和加減乘除運(yùn)算，化學(xué)中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對(duì)于生物學(xué)來說，同學(xué)們要思考的對(duì)象既思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。

弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后?！?/p>

在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系(因?yàn)樯飩€(gè)體或群體都是內(nèi)部相互聯(lián)系，相互統(tǒng)一的整體)，也就是注意知識(shí)體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。如：關(guān)于DNA，我們會(huì)分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個(gè)地方學(xué)到，但教材中在三個(gè)地方的論述各有側(cè)重，同學(xué)們要前后聯(lián)系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。在比如：在學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，我們會(huì)學(xué)習(xí)許多細(xì)胞器，那么這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢這需要大家做一下比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。

深刻理解重點(diǎn)知識(shí)，讀書做到“六個(gè)W”

對(duì)于一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢大家讀書時(shí)要時(shí)時(shí)思考“六個(gè)W”，這六個(gè)W分別是：Who(誰或什么結(jié)構(gòu))、What(發(fā)生了什么變化或有什么)、How(怎樣發(fā)生的)、When(什么時(shí)間或什么順序)、Where(在什么場(chǎng)所或結(jié)構(gòu)中發(fā)生的)、Why(為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化)。大家在思考中經(jīng)常將這六個(gè)W連起來思考肯定會(huì)有不小的收獲。

高三如何高效學(xué)習(xí)生物

1.學(xué)習(xí)上有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃表

拿到學(xué)校的課程表后，能模安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段，并詳細(xì)地列明早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書，中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡，傍晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)體育鍛練或課外閱讀，晚上幾點(diǎn)到幾點(diǎn)各安排哪幾科學(xué)習(xí)，每一科目學(xué)習(xí)上做到學(xué)習(xí)的吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五個(gè)環(huán)節(jié)，連各科學(xué)習(xí)期間的休息時(shí)間以及睡覺和起床都列出來。每一天所安排的時(shí)間和內(nèi)容既要兼顧當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，又能兼顧到第二天的新內(nèi)容，使每一科都有保證的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要出現(xiàn)明顯的偏科現(xiàn)象，數(shù)理化三個(gè)學(xué)科安排上盡量不要出現(xiàn)隔天安排現(xiàn)象，也不要擠在一起安排，中間可安排一些識(shí)記類學(xué)科以緩解緊張的思維。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，盡量排除干擾地執(zhí)行，學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)計(jì)劃不受學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)影響。

2、逐步運(yùn)用一些網(wǎng)絡(luò)資源

高三，我們不能局限在老師布置的作業(yè)上，對(duì)于一些學(xué)習(xí)效率高、成績(jī)好的同學(xué)，就要逐步趨吸收更多的知識(shí)，比如北京知名學(xué)校的一輪復(fù)習(xí)資源，北京知名學(xué)校的一?？荚?，只有這樣，我們才能更好地提高自己，畢竟高考是全國(guó)高三學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，要想上一流大學(xué)，我們必須提高自己的見識(shí)，所以要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

3.要有保證且合理的睡眠時(shí)間

有了合理的睡眠時(shí)間，整個(gè)高效率學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)才能有保證。

早上盡量不要過早起床，能六點(diǎn)多起床就足夠了。早晨能低強(qiáng)度鍛煉十幾分鐘，一天精神會(huì)特別好，早讀一般安排兩科朗讀、背誦(可側(cè)重安排語文、英語科，其它科也可安排讀一讀)，盡量不要在一科朗讀或背誦上花費(fèi)過多的時(shí)間，否則對(duì)長(zhǎng)時(shí)間記憶不利。

中午要盡量午睡40到50分鐘左右，但不要睡眠過長(zhǎng)時(shí)間，這是整個(gè)學(xué)習(xí)過程最重要但最易被學(xué)生忽視的環(huán)節(jié)。為了能放心午睡和防止午睡過頭，最好在家中或租住的地方配一架鬧鐘來提醒自己。在家睡不著，可提早到學(xué)校，看看一會(huì)兒書，然后伏睡半個(gè)鐘頭(冬天伏睡要注意防著涼)。

高考生物答題技巧

選擇題

高考生物選擇題一般是在理綜試卷的最前面，建議各位考生按照順序去做，高考理綜試卷的出題是合理的，在剛開始時(shí)為了幫助學(xué)生進(jìn)入答題狀態(tài)，所處的題目一般不會(huì)太難，但是各位同學(xué)在做高考生物選擇題時(shí)也不可掉以輕心，為了擔(dān)心答不完試卷就利用很短的時(shí)間將生物選擇題答完，把希望寄語最后的檢查上是一種錯(cuò)誤的思想，高考生物選擇題的答題時(shí)間可以適當(dāng)縮短，但是一定要認(rèn)真對(duì)待，，如果理綜想取得一個(gè)好成績(jī)，那么高考生物選擇題最多可以錯(cuò)一題.

各位同學(xué)可以再回答高考生物選擇題時(shí)，一邊讀題，一邊將題中所給出的知識(shí)點(diǎn)蹤跡除了，做好標(biāo)示。在選擇答案時(shí)，先將那些自己認(rèn)為一定對(duì)的題目選擇出來。對(duì)于那種模棱兩可的答案先放在一邊，等到全部答完之后在進(jìn)行回答，還有就是等到所有高考生物選擇題都做完以后再講答案填涂到答題卡上，以免避免遺漏。

非選擇題

在回答高考生物非選擇題時(shí)一定要著急，高考生物非選擇題考察的知識(shí)點(diǎn)是非常全面的，各位同學(xué)在回答之初一定要將材料和所給出的圖表進(jìn)行仔細(xì)閱讀，在回答時(shí)不可以將專業(yè)術(shù)語寫錯(cuò)，切忌書寫不規(guī)范，用詞不準(zhǔn)確的情況發(fā)生。而且答題思路要清晰，不要啰嗦，高考生物非選擇題的回答不需要長(zhǎng)篇大論，只需要回答出得分點(diǎn)，在加上一句補(bǔ)充說明就可以了。

在回答高考生物實(shí)驗(yàn)題時(shí)，可以先回顧課本中的經(jīng)典案例。然后回憶出書中的答題模板。按照這