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文檔簡介
第二課學習新天地人教版道德與法治七年級上冊學習伴成長知道學習是中學階段的重要任務。知道初中階段的學習包括知識的獲取和各種能力的培養(yǎng)。了解適應當今社會發(fā)展的學習觀念,知道終身學習的意義。理解學習對于個體生命成長的意義。學習目標ContentsCONTENTS1234課堂練習課堂小結學習點亮生命打開學習之窗打開學習之窗1什么是學習?運用你的經(jīng)驗他們是在學習嗎?為什么?1.小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。2.小勝在周末去敬老院做義工。3.小鵬回家自己做飯,還常常給加班的爸爸送飯。4.小利打籃球輸了,被同伴喝倒彩,他裝作什么都沒有發(fā)生一樣,和同伴一起聊天。5.……文化知識實踐能力自立能力、生活能力與人交往的能力探究與分享小組討論:你經(jīng)歷的學習有哪些?什么時間?什么地點?初中階段的學習,包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人學習不僅僅局限在學校學習伴隨著我們的成長此處超鏈接到幻燈片23,使用課件時刪除此文本框此處超鏈接到幻燈片22,使用課件時刪除此文本框面對日新月異,飛速發(fā)展的世界,我們應該如何對待學習?學習需要自覺、主動的態(tài)度學習沒有終點?;畹嚼?,學到老。課堂筆記怎樣看待學習?①中學階段,學習是我們的重要任務。初中階段的學習,包括知識的獲取,能力的培養(yǎng)以及如何做人。②學習不僅僅局限在學校,我們所看,所聽,所嘗,所觸,所做,都可以是學習。我們可以從一切經(jīng)歷中學習。③學習需要自覺、主動的態(tài)度。④學習伴隨著我們的成長。⑤學習沒有終點。學習與不學習區(qū)別學習點亮生命2華為高薪招聘應屆博士生你
還
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為
“
學
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”
嗎
?①學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。a、學習,打開了生命是視窗學習,打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;b、學習,拓寬了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式;c、學習,改變了思維方式和行為,提升了我們的的能力和智慧;d、學習,帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由。李克強總理高中畢業(yè)后成為安徽鳳陽縣貧瘠鄉(xiāng)村一名插隊知青。在艱苦勞動的間隙,他每天手里都有一本書,還經(jīng)常挑燈夜讀。1977年恢復高考,李總理在570萬考生中脫穎而出,考上北京大學。從田間接到通知書的青年到日后的國家總理,這是“學習改變命運”的最好詮釋。李克強總理的學習經(jīng)歷說明了什么?②學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。華羅庚又回到了清華園,擔任數(shù)學系主任。不久,被任命為中國科學院數(shù)學研究所所長。他百倍珍惜黨和國家為科學研究提供的大好時光。他白天拄著拐杖到學校講課,晚上以案板當書桌,在燈下從事數(shù)學研究,常常寫作到深夜。有時,為了求證一個問題,他常常深夜從床上爬起,順手拿起床頭的報紙,在四周的空白處進行演算和論證。在他的屋里,桌上、床上、地上,到處都堆滿了演算稿紙。他用毅力與勤奮,編織出成功和榮譽。思考:華羅庚從學習中收獲了什么?課堂筆記學習對個人的作用?①學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。觀看視頻:你對學習又有了怎樣的認識?學習可以讓不可能變成可能,促進人類文明的進步。教師寄語:滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。成績優(yōu)良,不是天資高,而是辛勤學。學習也可以幫助別人,服務社會。課堂小結3課堂小結打開學習之窗學習點亮生命中學階段,學習是重要任務學習讓我們生存,擁有更充實的生活。學習可以幫助他人,服務社會學習伴成長學習不僅僅局限在學校學習需要自覺、主動的態(tài)度學習伴隨著我們的成長學習沒有終點學習點亮心中明燈,激發(fā)前進的動力。課堂練習4D1.在不同階段有不同的學習任務和要求。以下屬于中學階段的學習任務的是
①提升創(chuàng)業(yè)能力
②學會處理人際關系
③培養(yǎng)學習習慣
④掌握功課內容
A.①②③ B.①②④C.③④ D.②③④B2.“有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長,也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩耍而變得更短!”這句話對于我們學習的啟示是
A.用的時間越多,學習成績就越好
B.學習需要自覺、主動的態(tài)度
C.只要刻苦努力,就一定能成才
D.生活中的點點滴滴都是在學習A3.李克強總理強調:“無論工作多忙,都要抽出時間讀書。如果不讀書,就難以有思想火花閃爍,也難以了解人類文明進程。”這是因為
①學習是成才的階梯
②通過閱讀可以得到一切美好的東西
③學習可以提高道德修養(yǎng),增長才干
④不斷學習才能適應社會發(fā)展的要求
A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③④學習彈鋼琴整理書桌朗誦上網(wǎng)學跳舞籃球賽參觀博物館購物旅游當志愿者野炊活動你經(jīng)歷的學習
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