愛心助學倡議書怎么寫

第愛心助學倡議書怎么寫愛心助學倡議書怎么寫1

親愛的社會各界朋友：

當您坐在舒適的環(huán)境里學習、工作的時候，有沒有想過在我們國家廣大的西部地區(qū)仍然有很多孩子因貧困而不能上學呢?有沒有體會過食不果腹的挨餓生活呢?有沒有看到過吃、住、睡三位一體的教室呢?有沒有為了上學而每天都沒有中午飯吃的經歷呢?可想而知，很多的朋友都沒有過。

近年來，隨著我國高等教育規(guī)模的擴大和學生總量的過快增長，高校中貧困家庭學生數(shù)量有較大的增加。目前全國普通高校近3400萬在校生中，貧困家庭學生占12%，人數(shù)在400萬左右。今年高考后，淳安縣有近800名考生被一批和二批的大學院校錄取，大部分高考生沉浸在上線的喜悅中時，還有小部分面臨失學的貧困生卻沉浸在陰霾之中，他們中有相當一部分家庭經濟比較困難。據(jù)初步統(tǒng)計了解，貧困學生家庭中，有雙親早逝的，有靠單親微薄生活費支撐的，有縣境內邊遠山村的特困家庭，他們都面臨著無力繳納學費而四處籌款的.窘況。面對大學高學費，也只能是望“學”興嘆!有些孩子因為沒有錢上學，只有外出打工。面對這一切，讓他們拿什么去換取獲得知識的路費呢?為幫助這些貧困生成就大學夢，千島湖魚味館與淳安慈善總會、淳安廣播電視臺聯(lián)合推出“真情魚味館——濃濃助學情”愛心助學活動。

我們希通過開展本次愛心助學活動圓貧困學生大學夢，給這些學生帶來希望，解決學費和生活的暫時困難。我們呼吁有能力的朋友，本著自愿的原則，將零花錢節(jié)省下來，獻出的一片愛心，愿伸出您的援助之手，奉獻您的友愛之心，讓關愛灑向浙西地區(qū)的孩子，讓希望種滿千島湖的山川河流，讓您的愛心感動秀水風光。

在20__.8.5-9.5活動期內，只要您在魚味館每消費“愛心魚頭”一份，我們將代您捐贈50元，而且還捐贈營業(yè)額的5‰給貧困學生。

愛心助學倡議書怎么寫2

尊敬的各位領導、同事：

青少年，是家庭的寄托，國家的未來，民族的希望。接受教育是每個青少年的基本權利，是他們自立于社會、實現(xiàn)人生價值、獲得發(fā)展的基礎。為每一個青少年創(chuàng)造一個良好的讀書學習環(huán)境，不僅僅是政府、家庭的義務，也是全社會共同的責任。

20__年起我們公司開始結對資助貴州坡帽小學貧困學生，七年來，公司的愛心人士們?yōu)樵撔W生發(fā)放助學款，并送去學習、生活用品，累計捐款捐物12萬余元，結對資助學生500多名，其中100多名學生已順利完成了小學學業(yè)。20__年，我們公司又創(chuàng)辦了貴州納翁愛心助學活動，并得到了廣大愛心人士的支持，如今，已有160名學生領到了助學小組設置的獎學金，并有227位納翁小學和卡務小學的貧困學生獲得了結對資助，他們的生活和學習得到了有力的支持。但小學畢業(yè)的他們要在社會上立足是非常艱難的，他們需要的是繼續(xù)學習，上初中，上高中一些掙扎在貧困線上的學生常常面臨輟學的無奈。而我們此次倡議捐助的對象正是這樣的學生—貴州省貞豐縣魯容鄉(xiāng)初級中學(坡帽小學和納翁小學的升學初中)的貧困學生。第一批捐助的十名學生，全都是學校挑選出來的'品德優(yōu)良、學習刻苦但又特別貧困的學生，他們大部分都是單親家庭，也有的是家人長期患病，整個家庭已無力承擔他們的學習和生活費用，非常需要人們的幫助。助學項目組建議以結對資助，為受助學生每人每年資助500元并全額發(fā)放給受助對象的形式，幫助他們完成三年初中學業(yè)。

泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上?！鄙钜驉鄱咏k麗，世界因愛而更加生動。贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。尊敬的各位愛心人士，如果在我們能力所及的范圍內，能多幫助他們一下，那就請把你們的愛延續(xù)吧!因為你們的善舉將能改變那些孩子們一生的命運!

有專項助學意向者請與貴州納翁愛心助學項目組聯(lián)系。

愛心助學倡議書怎么寫3

尊敬的各位領導、同事：

青少年，是家庭的寄托，國家的未來，民族的希望。接受教育是每個青少年的基本權利，是他們自立于社會、實現(xiàn)人生價值、獲得發(fā)展的基礎。為每一個青少年創(chuàng)造一個良好的讀書學習環(huán)境，不僅僅是政府、家庭的義務，也是全社會共同的責任。

20__年起我們公司開始結對資助貴州坡帽小學貧困學生，七年來，公司的愛心人士們?yōu)樵撔W生發(fā)放助學款，并送去學習、生活用品，累計捐款捐物12萬余元，結對資助學生500多名，其中100多名學生已順利完成了小學學業(yè)。20__年，我們公司又創(chuàng)辦了貴州納翁愛心助學活動，并得到了廣大愛心人士的支持，如今，已有160名學生領到了助學小組設置的獎學金，并有227位納翁小學和卡務小學的貧困學生獲得了結對資助，他們的生活和學習得到了有力的支持。但小學畢業(yè)的他們要在社會上立足是非常艱難的，他們需要的是繼續(xù)學習，上初中，上高中一些掙扎在貧困線上的學生常常面臨輟學的無奈。而我們此次倡議捐助的對象正是這樣的學生—貴州省貞豐縣魯容鄉(xiāng)初級中學(坡帽小學和納翁小學的升學初中)的貧困學生。第一批捐助的`十名學生，全都是學校挑選出來的品德優(yōu)良、學習刻苦但又特別貧困的學生，他們大部分都是單親家庭，也有的是家人長期患病，整個家庭已無力承擔他們的學習和生活費用，非常需要人們的幫助。助學項目組建議以結對資助，為受助學生每人每年資助500元并全額發(fā)放給受助對象的形式，幫助他們完成三年初中學業(yè)。

泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上?！鄙钜驉鄱咏k麗，世界因愛而更