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文檔簡介

圖片兩組讀圖與讀文字不相同，那么同為藝術(shù)作品的圖片，是不是也可以歸納幾點閱讀的技巧來幫助我們更好的理解圖片的主題呢？大膽談?wù)勀阌X得讀圖應(yīng)該注意些什么問題？讀圖技巧把握圖片的中心事物抓住圖片的細節(jié)刻畫（外貌、動作、神態(tài)、心理）體會圖片背景的作用想象圖片背后的故事揣摩圖片表達的主題

奧斯威辛集中營是德國納粹在二戰(zhàn)期間修建的一千多座集中營中最大的一座。由于有上百萬人在這里被殺害，它又被稱為“死亡工廠”。1944年，這里每天要焚燒約6000具尸體。

朝鮮戰(zhàn)爭中，成千上萬的兒童失去了母親。

抗日戰(zhàn)爭中遭到轟炸的中國兒童。

阿富汗戰(zhàn)爭中躲避炮火和追殺的群眾。

德國法西斯對蘇聯(lián)的侵略，給蘇聯(lián)人民帶來了巨大的災(zāi)難。這位伊拉克婦女正抱著嚴(yán)重脫水的孩子等待救助。3月15日美軍襲擊伊沙奇，殺死11人，其中包括5名兒童。在伊拉克巴士拉城外，一名伊拉克女孩驚恐地注視背槍的美軍士兵。戰(zhàn)爭和平給這幾幅圖片擬一個標(biāo)題血泊中的哭聲沉默的拐杖

無奈的親吻失色的心靈如何解讀圖片?1.了解圖片發(fā)生的背景2.弄清圖片的中心人物及事件3.抓住具有震撼力的細節(jié)圖片兩組呼嘯著俯沖的轟炸機，此起彼伏的凄厲的爆炸聲，慘不忍睹的橫陳的尸體，汩汩流淌著的鮮血，在日寇轟炸后留下的一片廢墟上，受傷的小男孩兒孤獨無助地發(fā)出撕心裂肺的哀號：“媽媽，你在哪里……”

圖二圖一圖三圖四圖五一組圖片兩組圖二圖一圖三圖四圖五一組

尸體，尸體，還是尸體。寧靜的中午，貝爾森集中營內(nèi)，道路旁橫陳著被納粹折磨致死的無辜者的尸體。小男孩走在路上，對于散發(fā)陣陣惡臭的尸體早已麻木，當(dāng)他尚處幼時就已接觸死亡，對于這些散發(fā)著惡臭的尸體，小男孩將臉轉(zhuǎn)向一旁。冷漠的眼神讓看到的人都為之心痛。他怎么了？他對堆積如山的尸體何以熟視無睹，是見得太多，還是已經(jīng)麻木？唉，集中營的童年，創(chuàng)傷的童年，失色的童年。

還有什么比此刻的笑容更燦爛？還有什么比此刻雷動的掌聲更動聽？男、女、老、少，他們的臉上再沒有了往日的哀傷和痛苦，他們在干什么？歡迎凱旋的隊伍嗎？那高高舉起的因為用勁而拍紅了的手掌多像一片沸騰的海洋啊，它們在歡快地為和平而起舞。

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