



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
國旗下講話稿之校長在開學(xué)第一周國旗下講話稿?國旗下講話稿之校長在開學(xué)第一周國旗下講話稿
敬重的老師們,友愛的同學(xué)們
大家早上好!
剛剛度過了一個(gè)平安、充實(shí)開心而有意義的暑假,我們又回到了漂亮的校內(nèi)。
伴著秋天的氣息,我們迎來了新的學(xué)期,開頭了緊急而又歡樂的校內(nèi)生活。
新的學(xué)年,孕育著新的盼望和向往,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信念與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。
在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校誠心感謝各位老師過去一年為學(xué)校進(jìn)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們,新的學(xué)年開啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。
為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望和要求
第一、樹立一個(gè)信念我能我行
自信念對我們的學(xué)習(xí)很重要。
我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信念、有行動。
學(xué)問的海洋是那樣的寬闊無垠。
假如我們始終處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,將永久做不了學(xué)習(xí)的仆人,而只會產(chǎn)生厭倦心理。
只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),培育自己的急躁,把握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多一份思索,多一份觀看,勇于探究,主動地去學(xué)習(xí);那么就會發(fā)覺這辛苦中有無限的甜美,這付出中有更多的收獲!
其次、培育一個(gè)習(xí)慣自覺自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。
我們要嚴(yán)格根據(jù)《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》來要求自己,在老師的指引下,培育自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
同學(xué)們要自覺自愿遵守學(xué)校生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境文明有序
我們的校內(nèi)布滿生氣活力,文化氛圍悅目濃郁,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善,全部這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛惜,確保校內(nèi)常綠常新,干凈完好。
要做到這一點(diǎn),必需從我們每一個(gè)人做起從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個(gè)會心的微笑、一個(gè)信任的眼神去查找答案。
每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影,每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,愛惜學(xué)校的一草一木,不采摘花草,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,而且觀察紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里,自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。
老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不僅是在大自然,她更是隱藏在我們每個(gè)人的心中。
學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美妙前景要在我們手中制造和實(shí)現(xiàn)。
讓我們以飽滿的熱忱去迎接新的挑戰(zhàn),為一實(shí)小的今日和明天而奮斗!信任,鮮花和掌聲會永久與我們相伴,信任,我們共同的家園——一實(shí)小會永久溫馨、和諧。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 附著升降式腳手架培訓(xùn)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園驛站
- 部門年度培訓(xùn)總結(jié)
- 艾滋病患者護(hù)理倫理
- 預(yù)防跌倒知識
- 幼兒教師骨干教師
- 廣告行業(yè)設(shè)計(jì)師簡歷
- 住院患者健康教育的意義
- 轉(zhuǎn)租商鋪?zhàn)赓U合同
- 腎小球腎炎病理分型
- 副總經(jīng)理招聘面試題與參考回答(某大型央企)2025年
- 2024新能源風(fēng)電場消防系統(tǒng)檢修規(guī)程
- 智鼎在線測評題
- 2024年中級消防員考試題庫
- 《規(guī)律作息-健康睡眠》主題班會課件
- 人教版九年級化學(xué) 5.2 化學(xué)方程式(學(xué)習(xí)、上課課件)
- 研學(xué)旅行我做主(課件)20232024學(xué)期六年級下冊綜合實(shí)踐活動遼師大版
- 2024-2025學(xué)年人教版八年級物理上學(xué)期課后習(xí)題答案
- 氣體滅火系統(tǒng)氣體鋼瓶檢測充裝技術(shù)文件
- 《危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評審標(biāo)準(zhǔn)》
- 成人鼻腸管的留置與維護(hù)
評論
0/150
提交評論