高中思想政治-價(jià)值判斷與價(jià)值選擇教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值判斷與價(jià)值選擇《我的青春誰(shuí)做主》里面有這么一段經(jīng)典對(duì)話：（楊爾想讓自己的女兒霹靂考上自己夢(mèng)想的學(xué)校劍橋，16歲就把霹靂送到英國(guó)留學(xué)，但是霹靂的夢(mèng)想是當(dāng)廚師，所以在朋友的支持下，開(kāi)了一個(gè)西餐廳，之后楊爾發(fā)現(xiàn)了……）

霹靂與楊爾的成功定義辯論！

視頻：觀看視頻，回答：1.母女二人分別認(rèn)為什么是成功？2.在判定成功標(biāo)準(zhǔn)支配下，她們分別作出了什么樣的選擇？1、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的含義、關(guān)系價(jià)值判斷：人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。價(jià)值選擇：人們?cè)趦r(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的選擇。基礎(chǔ)體現(xiàn)價(jià)值判斷價(jià)值選擇一、自覺(jué)遵循社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律比較A組合B組的判斷

A組①田野上的花兒開(kāi)了

②山上的果樹(shù)掛滿了果實(shí)

B組①這些花兒很漂亮

②這些水果真香甜

事實(shí)判斷：人們對(duì)事物的客觀狀況及其屬性、規(guī)律作出的判斷。

過(guò)去，我國(guó)很多大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是：“起點(diǎn)高、薪水高，職位高”，“名聲好一點(diǎn)、牌子響一點(diǎn)、效益高一點(diǎn)、工作輕松一點(diǎn)、離家近一點(diǎn)、管理松一點(diǎn)”的“三高六點(diǎn)”。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益完善和發(fā)展，人才市場(chǎng)的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，我國(guó)“雙向選擇”的市場(chǎng)用人機(jī)制也日益規(guī)范。

再加上近幾年高校擴(kuò)招，畢業(yè)生數(shù)量猛增，大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始出現(xiàn)就業(yè)難。許多畢業(yè)生開(kāi)始轉(zhuǎn)變就業(yè)觀根據(jù)自己的特長(zhǎng)和社會(huì)的需要，就最能適應(yīng)自己的職業(yè)進(jìn)行擇業(yè)，很多人表示愿意從基層做起。大學(xué)生的就業(yè)觀與就業(yè)選擇變化：是什么？為什么？你怎么選？大學(xué)生的就業(yè)觀與就業(yè)選擇聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合材料，請(qǐng)思考：

1、大學(xué)生的就業(yè)觀和就業(yè)選擇發(fā)生了怎樣的變化？2、為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？3、假設(shè)你現(xiàn)在是剛畢業(yè)的大學(xué)生，你會(huì)如何做出自己的正確就業(yè)選擇？從追求“三高六點(diǎn)”→結(jié)合自身實(shí)際、社會(huì)需要，從基層做起

過(guò)去，我國(guó)很多大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是：“起點(diǎn)高、薪水高，職位高”，“名聲好一點(diǎn)、牌子響一點(diǎn)、效益高一點(diǎn)、工作輕松一點(diǎn)、離家近一點(diǎn)、管理松一點(diǎn)”的“三高六點(diǎn)”。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益完善和發(fā)展，人才市場(chǎng)的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，我國(guó)“雙向選擇”的市場(chǎng)用人機(jī)制也日益規(guī)范。

再加上近幾年高校擴(kuò)招，畢業(yè)生數(shù)量猛增，大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始出現(xiàn)就業(yè)難。許多畢業(yè)生開(kāi)始轉(zhuǎn)變就業(yè)觀根據(jù)自己的特長(zhǎng)和社會(huì)的需要，就最能適應(yīng)自己的職業(yè)進(jìn)行擇業(yè)，很多人表示愿意從基層做起。大學(xué)生的就業(yè)觀與就業(yè)選擇變化：是什么？為什么？你怎么選？大學(xué)生的就業(yè)觀與就業(yè)選擇聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合材料，請(qǐng)思考：

1、大學(xué)生的就業(yè)觀和就業(yè)選擇發(fā)生了怎樣的變化？2、為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？3、假設(shè)你現(xiàn)在是剛畢業(yè)的大學(xué)生，你會(huì)如何做出自己的正確就業(yè)選擇？從追求“三高六點(diǎn)”→結(jié)合自身實(shí)際、社會(huì)需要，從基層做起即社會(huì)存在發(fā)生了變化：時(shí)間、條件、地點(diǎn)發(fā)生改變社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人才市場(chǎng)建立，大學(xué)生數(shù)量增多轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，順應(yīng)社會(huì)和時(shí)代對(duì)人才的需求，從實(shí)際出發(fā)

就業(yè)觀和就業(yè)選擇會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而發(fā)生改變。

一、自覺(jué)遵循社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律

2、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇特征：社會(huì)歷史性

正確的就業(yè)觀和就業(yè)選擇需因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而發(fā)生改變。正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要把握社會(huì)歷史性特征意義二：②有助于我們的價(jià)值觀念與時(shí)俱進(jìn)，從而作出正確的價(jià)值判斷和選擇。意義一：①有助于我們正確評(píng)價(jià)歷史和現(xiàn)實(shí)中的各種價(jià)值觀念；

一、自覺(jué)遵循社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要把握社會(huì)歷史性特征結(jié)論一：正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺(jué)遵循歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。大學(xué)生消費(fèi)觀和消費(fèi)選擇朝陽(yáng)行業(yè)——物流業(yè)辛苦的快遞員順豐速運(yùn)招聘快遞員招聘啟示職位名稱：快遞員

（全職）崗位要求：1、20-35周歲，高中及以上學(xué)歷，男性2、有較強(qiáng)的抗壓能力，溝通能力佳，有上進(jìn)心；3、需自帶車輛：摩托車、電動(dòng)車或面包車均可，自帶面包車可享受油費(fèi)補(bǔ)貼4、熟悉地區(qū)路線者優(yōu)先福利待遇：綜合工資=基本工資+食宿補(bǔ)貼+全勤+工齡獎(jiǎng)+績(jī)效獎(jiǎng)+年終獎(jiǎng)（3400-6000元/月，上不封頂）

快遞員：高薪亦高辛的職業(yè)——大學(xué)生怎么看？

我大專學(xué)歷，想創(chuàng)業(yè)開(kāi)公司，但家里沒(méi)什么積蓄，所以我要把夢(mèng)想先收起來(lái)，安心靠自己雙手去掙錢。我勤苦耐勞，所以我覺(jué)得快遞員是個(gè)不錯(cuò)的崗位，能讓我積累經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

我本科經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)，快遞工作太辛苦，經(jīng)常風(fēng)里來(lái)雨里去，忙的時(shí)候飯都沒(méi)時(shí)間吃，物品丟了還要自己賠償。雖然收入還可以，但是我不會(huì)去選擇，我的目標(biāo)是找專業(yè)對(duì)口的工作。我大專學(xué)歷，做過(guò)服務(wù)員、銷售員等工作，快遞也是服務(wù)行業(yè)，能為社會(huì)在創(chuàng)造價(jià)值，所以我想去試試。我考慮到，這份工作收入可以且比較自由。我本科學(xué)歷，快遞員太辛苦了，月薪過(guò)萬(wàn)我都不覺(jué)得多。我工作的目的就是賺大錢，我寧可去做黑導(dǎo)游、做黃牛、做黑心商販，呵呵......需要不同角度不同立場(chǎng)不同

2、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇特征：主體差異性人們認(rèn)識(shí)事物的角度不同，因人而異

人們的社會(huì)地位不同，需要不同。人們站在不同的立場(chǎng)上，就會(huì)有不同的價(jià)值觀價(jià)值判斷和價(jià)值選擇不同的原因？二、自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上二、自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上

我本科學(xué)歷，快遞員太辛苦了，月薪過(guò)萬(wàn)我都不覺(jué)得多。我工作的目的就是賺大錢，我寧可去做黑導(dǎo)游、做黃牛、做黑心商販，呵呵......觀點(diǎn)沖擊損人利己，侵害他人和集體的利益，給社會(huì)帶來(lái)負(fù)能量年輕人能為世界做什么結(jié)論二：正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人利益要符合集體、社會(huì)利益。最根本的衡量尺度是：？（1）人們進(jìn)行價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的“三最”最高的價(jià)值追求是：？只有這樣，才能保證我們價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的正確性。最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)：？二、自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上：（2）為什么？（理論依據(jù)？）②選擇的標(biāo)準(zhǔn)是？③當(dāng)個(gè)人利益同人民群眾利益發(fā)生沖突時(shí)？④當(dāng)個(gè)人利益同他人利益發(fā)生沖突時(shí)？①最重要的是：必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。（3）如何處理個(gè)人利益與他人、集體、社會(huì)利益的關(guān)系人民代表習(xí)近平4、怎樣做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇？自覺(jué)遵循歷史發(fā)展的客觀規(guī)律自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上

價(jià)值判斷與價(jià)值選擇價(jià)值判斷價(jià)值選擇是什么為什么怎么辦含義影響因素如何做出小結(jié)正確判斷把握社會(huì)歷史遵循客觀規(guī)律理性選擇明辨主體差異維護(hù)人民利益春滿人間曬曬我們的價(jià)值觀“我們的價(jià)值觀”大討論今天我們要做怎樣的人作為人：作為教師：作為醫(yī)生：作為經(jīng)營(yíng)者：作為汽車司機(jī)：作為科技工作者：……

面對(duì)信息時(shí)代各種思想的相互激蕩，面對(duì)紛繁多變、魚(yú)龍混雜的社會(huì)現(xiàn)象，一時(shí)