北師大版一年級(jí)語(yǔ)文1冊(cè)第12單元外面的世界教案

北師大版一年級(jí)語(yǔ)文1冊(cè)第12單元外面的世界教案教材分析:

這是一節(jié)開放性的識(shí)字課，本節(jié)課的內(nèi)容是從課本到生活、從課內(nèi)到課外、從學(xué)校到社會(huì)的延長(zhǎng)。同學(xué)將到“外面”去實(shí)踐，到外面去學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)到的“看拼音識(shí)字”和“問(wèn)-聽-讀”的方法，自己在“外面的世界”中至少熟悉15個(gè)生字。獨(dú)立熟悉盡可能多的字。課本中配有顏色艷麗的圖片，是同學(xué)很熟識(shí)的生活場(chǎng)景，如商店、醫(yī)院、郵局、路名、飯店、銀行、學(xué)校動(dòng)物園、路牌。目的是讓同學(xué)通過(guò)看圖，建立課本與生活實(shí)際的聯(lián)系，初步體會(huì)“精彩”的意思，在生活實(shí)際中熟悉這些字。課文中配有一段文字，告知同學(xué)什么是外面的世界，怎樣能熟悉外面的世界多么精彩？讓同學(xué)一要走出去；二要留心觀看；找找新穎的東西，認(rèn)一認(rèn)生活中的字。

本課要求熟悉：外、們、走、校、門、什、么、認(rèn)、識(shí)、店、元、角、分、市14個(gè)生字。要求會(huì)寫：心、什、么、東、西、外、門、車、市、元、角、分、12個(gè)生字。把握一種新的筆畫名稱臥鉤。

金鑰匙的兩個(gè)問(wèn)題，既是本單元的小結(jié)，也是前12個(gè)單元識(shí)字方法的小結(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、培育同學(xué)喜愛生活，了解自己生活環(huán)境的愛好。引導(dǎo)同學(xué)留心四周的人和事。

2、通過(guò)觀看圖畫建立課本與生活實(shí)際的聯(lián)系，初步體會(huì)“精彩”的意思。

3、學(xué)習(xí)本課生字，能正確書寫田字格里的字。把握筆畫：臥鉤。

4、把握一至兩種在外面識(shí)字的方法，培育肯定的口語(yǔ)交際力量。

5、培育留心觀看的好習(xí)慣，能夠進(jìn)行自檢、互檢。

教學(xué)建議：

本單元的重點(diǎn)是同學(xué)自己通過(guò)實(shí)際觀看，完成識(shí)字任務(wù)。若僅圍繞教科書的生字新詞教學(xué)，則違反了創(chuàng)編者的意圖。如何引導(dǎo)同學(xué)上好這節(jié)課，轉(zhuǎn)變以往把識(shí)字作為最終目的的思想，是能否勝利的關(guān)鍵。所以本課應(yīng)盡可能地創(chuàng)設(shè)生活情景，讓同學(xué)在生活中識(shí)字，在問(wèn)題中識(shí)字，讓識(shí)字成了同學(xué)的生活，成了同學(xué)自己的事情，同學(xué)能時(shí)時(shí)到處學(xué)習(xí)語(yǔ)文?？梢赃@樣導(dǎo)課：今日老師帶領(lǐng)大家去游玩，但老師有幾個(gè)要求，你們能不能答應(yīng)？老師要求你們巡游途中把你看到的說(shuō)給大家聽一聽。播放多媒體課件，同學(xué)會(huì)情不自禁地說(shuō)出自己的觀看和發(fā)覺。然后出示課文中的那段話，同學(xué)就能很快理解外面的世界很“精彩”，“精彩”在哪里。再播放一遍巡游過(guò)程，讓同學(xué)找一找，比一比誰(shuí)認(rèn)的字最多。再創(chuàng)設(shè)一個(gè)購(gòu)物的情境：星期天，一家人到超市購(gòu)物，在購(gòu)物過(guò)程中熟悉元、角、分，熟悉一些商品名稱。在這節(jié)識(shí)字課上，肯定要避開枯燥無(wú)味的單純識(shí)字。最終再爭(zhēng)論金鑰匙的兩個(gè)問(wèn)題，出示情境讓同學(xué)表演，遇到不熟悉的生字，該怎么辦？從而總結(jié)出學(xué)習(xí)識(shí)字至少有兩種識(shí)字方法：看拼音識(shí)字和大膽、有禮貌問(wèn)別人。

生字的指導(dǎo)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)臥鉤的寫法，把握“門、車、分、角”書寫筆順。

本課建議用三課時(shí)。

拓展練習(xí)：

一、把下面你熟悉的涂上你喜愛的顏色。

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