2021年安徽省合肥市金牛初級(jí)中學(xué)高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2021年安徽省合肥市金牛初級(jí)中學(xué)高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2021年安徽省合肥市金牛初級(jí)中學(xué)高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
2021年安徽省合肥市金牛初級(jí)中學(xué)高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
2021年安徽省合肥市金牛初級(jí)中學(xué)高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年安徽省合肥市金牛初級(jí)中學(xué)高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.若是奇函數(shù),且在內(nèi)是增函數(shù),又,則的解集是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略2.形如的函數(shù)因其函數(shù)圖象類似于漢字中的囧字,故生動(dòng)地稱為“囧函數(shù)”。則當(dāng)時(shí)的“囧函數(shù)”與函數(shù)的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為__________. A.2

B.3

C.4

D.5參考答案:C略3.已知命題,命題,則(

)(A)命題是假命題

(B)命題是真命題(C)命題是假命題

(D)命題是真命題參考答案:D4.已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c,g(x)=3x2+2ax+b(a,b,c是常數(shù)),若f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,則下列結(jié)論中:①f(0)?f(1)≤0;②g(0)?g(1)≥0;③a2﹣3b有最小值.正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:B【考點(diǎn)】命題的真假判斷與應(yīng)用.【分析】由f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,可得g(x)=3x2+2ax+b≤0在(0,1)上恒成立,則3x2+2ax+b=0有兩個(gè)不等的實(shí)根根,進(jìn)而判斷三個(gè)命題的真假,可得答案.【解答】解:函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在(0,1)上單調(diào)遞減,但f(0),f(1)的符號(hào)不能確定,故①f(0)?f(1)≤0不一定正確;由f′(x)=3x2+2ax+b≤0在(0,1)上恒成立,即g(x)=3x2+2ax+b≤0在(0,1)上恒成立,故g(0)≤0,且g(1)≤0,故②g(0)?g(1)≥0一定正確;由g(0)≤0,且g(1)≤0得b≤0,3+2a+b≤0,令Z=a2﹣3b,則b=(a2﹣Z),當(dāng)b=(a2﹣Z)過(﹣,0)點(diǎn)時(shí),Z取最小值故③正確;故選:B5.的展開式中常數(shù)項(xiàng)為()A.﹣6 B.﹣2 C.2 D.6參考答案:A【考點(diǎn)】DB:二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì).【分析】根據(jù)二項(xiàng)式展開式的通項(xiàng)公式,令x的指數(shù)為0求出r的值,即可求出展開式中常數(shù)項(xiàng).【解答】解:的展開式的通項(xiàng)公式為Tr+1=??=(﹣1)r???x3﹣3r,令3﹣3r=0,解得r=1,∴展開式中常數(shù)項(xiàng)為T2=﹣1××=﹣6.故選:A.6.已知,若的取值范圍是A. B. C. D.參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】指數(shù)函數(shù)冪函數(shù)B6B8【答案解析】C

∵,f(x0)>1,∴當(dāng)x0≤0時(shí),f(x0)=()x0>1=()0,解得x0<0;當(dāng)x0>0時(shí),f(x0)=>1,解得x0>1.綜上所述,x0的取值范圍是(-∞,0)∪(1,+∞),

故選C.【思路點(diǎn)撥】由,f(x0)>1,知當(dāng)x0≤0時(shí),f(x0)=()x0>1=()0,當(dāng)x0>0時(shí),f(x0)=>1,由此能求出x0的取值范圍.7.兩圓和的位置關(guān)系是(

)A.相離

B.相交

C.內(nèi)切

D.外切參考答案:B8.曲線y=lnx在點(diǎn)(1,0)處的切線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積是

A.

B.

C.

D.參考答案:D9.設(shè)集合,,記,則點(diǎn)集P所表示的軌跡長(zhǎng)度為(

)A. B. C. D.參考答案:D由題意得圓的圓心在圓上,當(dāng)變化時(shí),該圓繞著原點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),集合A表示的區(qū)域是如圖所示的環(huán)形區(qū)域.由于原點(diǎn)到直線的距離為,所以直線恰好與圓環(huán)的小圓相切.所以表示的是直線截圓環(huán)的大圓所得的弦長(zhǎng).故點(diǎn)集所表示的軌跡長(zhǎng)度為.選D.

10.設(shè)直線與雙曲線的兩條漸近線分別交于點(diǎn),若點(diǎn)滿足,則該雙曲線的離心率是(

)A、

B、

C、

D、參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中,若,則的最小值是

.參考答案:考點(diǎn):均值定理的應(yīng)用等比數(shù)列設(shè)等比數(shù)列的公比為q,(q>0)

所以

當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立。

故的最小值是。12.某工廠生產(chǎn)甲乙丙三種不同型號(hào)的產(chǎn)品,三種產(chǎn)品產(chǎn)量之比為1:3:5,現(xiàn)用分層抽樣的方法抽得容量為n的樣本進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),已知抽得乙種型號(hào)的產(chǎn)品12件,則n=.參考答案:36【考點(diǎn)】分層抽樣方法.【分析】求出抽樣比,然后求解n的值即可.【解答】解:某工廠生產(chǎn)的甲、乙、丙三種型號(hào)產(chǎn)品的數(shù)量之比為1:3:5,分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為n的樣本,則乙被抽的抽樣比為:=,樣本中乙型產(chǎn)品有12件,所以n=12÷=36,故答案為36.【點(diǎn)評(píng)】本題考查分層抽樣的應(yīng)用,基本知識(shí)的考查.13.在ABC中,D為BC邊上一點(diǎn),BC=3BD,AD=,∠ADB=1350,若AC=AB,則BD=

.參考答案:作AH⊥BC于H,則則.又,所以,即,,,所以,即,整理得,即,解得或(舍去).14.某志愿者小組一共有6人,某一天中需要排成上午、下午兩個(gè)班去參加服務(wù),每班2人,則不同的排法的種數(shù)為

。參考答案:答案:9015.若,則

.參考答案:16.已知是第三象限角,則=

.參考答案:略17.如果圓錐的側(cè)面展開圖是半圓,那么這個(gè)圓錐的頂角(圓錐軸截面中兩條母線的夾角)是

.

參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)某學(xué)校共有30至50歲之間的(包括30與不包括50)數(shù)學(xué)教師15人,其年齡分布莖葉圖如圖所示,從中選取3人參加支教.

(Ⅰ)若教師年齡分布的極差為15,求教師的平均年齡;

(Ⅱ)若選出的3人中有2名男教師1名女教師,將他們分配到兩所學(xué)校,每校至少有一人,則2名男教師分在同一所學(xué)校的概率為多少?參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;莖葉圖.K1I4【答案解析】(Ⅰ)37(Ⅱ)解析:(Ⅰ)極差為15,所以

----------------2分-----4分(Ⅱ)基本事件為:總數(shù)為6個(gè)

---------------7分學(xué)校甲學(xué)校乙男1男2男1女男2女女男2男1女男2男1男1男2男1女男2女2名男教師分在同一所學(xué)校所包含的基本事件的個(gè)數(shù)為2個(gè)

----------------9分2名男教師分在同一所學(xué)校的概率

----------------12分【思路點(diǎn)撥】(Ⅰ)根據(jù)極差的定義先求出x的值,再根據(jù)求平均數(shù)的公式求解即可;

(Ⅱ)這是一個(gè)古典概型,列舉出所有的基本事件,再找出2名男教師分在同一所學(xué)校的事件即可求出概率.19.過橢圓上一點(diǎn)P作圓的兩條切線,分別交橢圓于A,B兩點(diǎn),記直線PA,PB的斜率為.(I)若,求點(diǎn)P的坐標(biāo);(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)P在左半個(gè)橢圓上(含短軸頂點(diǎn))運(yùn)動(dòng)時(shí),求的取值范圍.參考答案:(I)或;(Ⅱ).【分析】(I)設(shè),設(shè)切線:,可得圓心到切線的距離為1,可得,又在橢圓上,聯(lián)立可得P點(diǎn)坐標(biāo);(Ⅱ)由(I)得:,令,可得關(guān)于t的函數(shù),可得的范圍.【詳解】解:(I)設(shè),設(shè)切線:,可得圓心到切線的距離:,的兩根為,,又,解得:或.(Ⅱ)由(I)得:令,可得在上遞增可得:.【點(diǎn)睛】本題主要考查橢圓的性質(zhì),直線與圓的位置關(guān)系,不等式的性質(zhì)等,綜合性大,注意數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用.20.如圖,兩點(diǎn)有5條連線并聯(lián),它們?cè)趩挝粫r(shí)間能通過的信息量依次為.現(xiàn)從中任取三條線且記在單位時(shí)間內(nèi)通過的信息總量為.(1)寫出信息總量的分布列;(2)求信息總量的數(shù)學(xué)期望.

參考答案:18.(1)由已知,的取值為.

2分

,

,,

8分78910的分布列為:

9分

(2)

11分

12分

略21.在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為C1:為參數(shù)),曲線C2:=1.(Ⅰ)在以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,求C1,C2的極坐標(biāo)方程;(Ⅱ)射線θ=(ρ≥0)與C1的異于極點(diǎn)的交點(diǎn)為A,與C2的交點(diǎn)為B,求|AB|.參考答案:【考點(diǎn)】參數(shù)方程化成普通方程;簡(jiǎn)單曲線的極坐標(biāo)方程.【分析】(Ⅰ)由可得C1,C2的極坐標(biāo)方程;(Ⅱ)求出A,B的極徑,即可求|AB|.【解答】解:(Ⅰ)曲線為參數(shù))可化為普通方程:(x﹣1)2+y2=1,由可得曲線C1的極坐標(biāo)方程為ρ=2cosθ,曲線C2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論