2023學(xué)年完整公開課版神州古韻2

神州

古韻第一單元教學(xué)目標1、初步了解從“古老的骨笛”到“編鐘”、“詩經(jīng)”、“楚詞”、“古琴曲”的音樂發(fā)展各階段的特點，懂得中華民族悠久的音樂文化歷史和背景，培養(yǎng)對古代音樂的興趣。2、

聽古曲《楚商》《關(guān)雎》《流水》等不同時期的作品，感受古代音樂的風(fēng)格。歷史回顧四大文明古國：1、巴比倫是西亞兩河流域的文明古國，包括蘇美爾等古代文化。2金字塔，神廟，古墓都是埃及古代文明的象征。3恒河文明——印度4世界文明最早的發(fā)源地——中國，在公元前21世紀就建立起了文明，有3000年的文字記載歷史。在音樂方面也做出了極大的貢獻。音樂故事一-----古老的骨笛（原始社會）1、看圖片探討骨笛起源的歷史——原始人狩獵圖，了解在8000年前我們的祖先以狩獵為生，為了捉到飛禽走獸就想到用鶴的骨頭做成哨子吸引它們?nèi)肴μ住?、了解歷史1987年在河南省舞陽縣賈湖裴李崗文化遺址中出土。鶴骨制作。一般長度為20多厘米，直徑約1厘米，制作規(guī)范精美。多為7孔。分布均勻。最完整的一個長22厘米。

舞陽骨笛3、

舞陽骨笛的出土導(dǎo)致了先秦音樂的補寫，使人們對中國古代音樂有了重新的認識。它是迄今為止所見年代中最為古老的樂器。4、

聽音樂片段。5、

請學(xué)生初步感受骨笛的音色，大致談?wù)勌攸c。音樂故事二----神奇的編鐘（春秋戰(zhàn)國時期）1、感受編鐘的音色，請學(xué)生探討：像碰鈴，像三角鐵……

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結(jié)合歷史了解它的來歷，形狀等擂鼓墩曾侯乙編鐘3、目前發(fā)現(xiàn)的最大最好的是1978年在湖北省隨縣擂鼓墩曾侯乙墓出土的編鐘。距今2400年的歷史。一共出土樂器124件。一鐘雙音，非常精妙。帶有說明各種音程關(guān)系。說明早2400年之前我們就有了自己的民族獨特表達方式。4、欣賞古代樂曲《楚商》和鐘鼓樂《迎賓》，請學(xué)生近一步感受編鐘音樂的特色。5、鼓勵學(xué)生討論：為什么編鐘的出土震驚了世界樂壇和科學(xué)界？音樂故事三——孔子和詩經(jīng)1、介紹《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集，《詩經(jīng)》本是本歌集，后來因為音調(diào)失傳才變成了一部詩集，它做為一部民歌集成，與音樂的聯(lián)系非常密切。詩經(jīng)的內(nèi)容豐富，包羅萬象，尤其以國風(fēng)最為出色。2、

詩經(jīng)是2000多年前，我們的祖先在黃河兩岸用質(zhì)樸的聲音吟唱的一首首優(yōu)美的民歌。這中間有追求愛情的歡樂，失戀的痛苦，勞動的愉悅和生活的磨難。3、風(fēng)雅頌“風(fēng)雅頌”的含義，“風(fēng)”是不同地區(qū)的地方音樂，“雅”是正的意思，即所謂正聲雅樂?！绊灐笔亲趶R祭祀用的樂歌，其中部分是舞曲。

4欣賞《國風(fēng)關(guān)雎》《國風(fēng)關(guān)雎》他描寫的是一個青年男子思戀一個美麗的女子，相思之苦使他徹夜不眠，一閉上眼睛了會浮現(xiàn)出他在河邊采菜時優(yōu)美的身姿。5創(chuàng)

嘗試用56123這五聲音階對《詩經(jīng)》里另一首詩“昔我往矣，楊柳依依，今來我思，雨雪菲菲”進行嘗試性的創(chuàng)作。鼓勵學(xué)生自行哼唱。音樂故事四——屈原與《楚辭》1、《楚辭》是我國古代一部重要的詩歌作品集，它得名于公元前四世紀的戰(zhàn)國時代在我國南方楚地形成的一種叫做“辭”的新詩體。這種詩體經(jīng)屈原發(fā)揚光大，其后的宋玉等漢代作家繼續(xù)從事楚辭的創(chuàng)作。

2、屈原的樂舞《九歌》原始的詩歌、音樂與舞蹈本是一體，屈原的《九歌》是《楚辭》篇名。原為傳說中的一種遠古歌曲的名稱，戰(zhàn)國楚人屈原據(jù)民間祭神樂歌改作或加工而成《九歌》，中國古代詩歌集?！毒鸥琛分械脑姼柙瓰槌耖g在祭神時演唱和表演，屈原將其改編與加工，寫成格調(diào)高雅的詩歌。《九歌》相傳是夏代樂歌，[1]屈原根據(jù)所祭祀神靈不同，共寫有十一篇，[2]分別是：《東皇太一》、《云中君》、《湘君》、《湘夫人》、《大司命》、《少司命》、《東君》、《河伯》、《山鬼》、《國殤》和《禮魂》。其中《國殤》一篇專門用于祭奠在戰(zhàn)爭死去將士的英靈。馬承骕歸納《九歌》之作有五說，宗教歌舞、屈原自祭之辭、記事之賦、漢甘泉壽宮歌詩。[3、聆聽《羅江幻想曲片段》你能聯(lián)想到屈原的身世嗎？這段音樂還讓你聯(lián)想到了什么？音樂故事五——高山流水會知音1、了解春秋戰(zhàn)國時期民間音樂家“伯牙”的故事。聆聽古琴曲《流水》片段古琴有七根弦，故又稱七弦琴。欣賞琴蕭曲《梅花三弄》“弄”是我國古代音樂的一種發(fā)展手法。此曲結(jié)構(gòu)上采用循環(huán)再現(xiàn)的手法，重復(fù)整段主題三次，每次重復(fù)都采用泛音奏法，故稱為三弄

在古代樂曲上講三弄實際是三個變奏古代有：高聲弄，低聲弄，游弄三個變奏

也有詩句:

梅花一弄戲風(fēng)高，薄襖輕羅自在飄。半點含羞遮綠葉，三分暗喜映紅袍。

梅花二弄迎春曲，瑞雪溶成冰玉肌。錯把落英當有意，紅塵一夢笑誰癡。

梅花三弄喚群仙，霧繞云蒸百鳥喧。蝶舞蜂飛騰異彩，丹心譜寫九重天。小結(jié)：

根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解了古代樂器的同時，加深了對祖國音樂藝術(shù)文化的了解，增進了民族自豪感和自信心。使他們更加熱愛我國古代音樂，提高對古代音樂文化探究的興趣。教學(xué)反思：

學(xué)生從未聽過這些樂曲，對古代這些樂器及樂曲都非常的新奇，也