福建廣播電視大學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名著導(dǎo)讀（2）-形成性考核二答案

1、試卷總分:100 得分:12母親是翟永明1984年寫作的由21首詩組成的結(jié)構(gòu)完整的組詩孩童中的一首。答案:錯(cuò)誤? ?致敬是西川2022年完成的一首長詩。答案:正確劉亮程寒風(fēng)吹徹，這是一篇紀(jì)實(shí)小說，但既非純粹地寫景也非直接抒發(fā)情感，而是以一種獨(dú)特的方式將情境與情感聯(lián)系起來。答案:錯(cuò)誤昌耀悼念一棵楓樹，這首詩借助一棵被伐倒的楓樹，寄托詩人所體驗(yàn)到的人生的創(chuàng)傷和痛苦，具有詠物詩的傳統(tǒng)表現(xiàn)方式。答案:錯(cuò)誤?海子的詩歌創(chuàng)作分為短詩和長篇史詩兩種。答案:正確如何理解小說紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)融匯寫實(shí)/象征、紀(jì)實(shí)/虛構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)/理性的“古典主義”創(chuàng)作傾向？答案: 紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)的敘事兵分兩路，一路講女作家立足上海的寫作經(jīng)驗(yàn)，

2、一路講女作家深入歷史、追蹤母系家族來龍去脈的過程。每一步都是與“虛構(gòu)”亦步亦趨的糾纏，也是與“真實(shí)”短兵相接的碰撞。兩者之間互為表，最終形成的虛構(gòu)也就是紀(jì)實(shí)。 簡述楊絳散文隱身衣的敘述風(fēng)格。答案: 隱身衣以一種樸素?zé)o華的語言,平緩的敘述語調(diào),細(xì)致而不繁瑣的敘事風(fēng)格保持著楊絳散文的一貫姿態(tài),體現(xiàn)了其散文創(chuàng)作中所特有的智慧與寧靜。讀楊絳的散文,總會(huì)給人一種恬淡、從容、大氣、睿智、幽默的印象,就像一個(gè)歷盡人世滄桑的老者用她的豐富的閱讀在同后輩親切地談天說地,沒有絲毫說教的痕跡,很容易就被她的話打感,發(fā)出會(huì)心的微笑。 簡述王蒙小說春之聲的寫作特點(diǎn)。答案: 在藝術(shù)表現(xiàn)上，春之聲或許更值得我們重視。它是新

3、時(shí)期文學(xué)中率先運(yùn)用“意識(shí)流”手法寫成的小說。它突破了傳統(tǒng)的人物、情節(jié)、環(huán)境的描寫方式，而把反映現(xiàn)實(shí)生活的焦點(diǎn)集聚在人物心理內(nèi)象的直接袒露上，以有限的篇幅充分展示主人公在特定的環(huán)境中涌現(xiàn)出的復(fù)雜、豐富的內(nèi)心活動(dòng)，意識(shí)的自然流動(dòng)。通過對(duì)人物內(nèi)心圖景的細(xì)致描繪，勾勒出主人公的生活經(jīng)歷、命運(yùn)遭際和思想性格，同時(shí)也表示出社會(huì)生活豐富而又紛雜的面影。小說采用“放射性結(jié)構(gòu)”，有力地突破了時(shí)空的限制，縱筆所向，今昔中外、鄉(xiāng)風(fēng)城貌，了無拘牽，以極精練的筆墨表現(xiàn)出十分豐富的思想內(nèi)涵。此外 ，意味深遠(yuǎn)的象征，寓情于景、情景交融的描述，也是其藝術(shù)上的顯著特色。 簡述舒婷詩歌會(huì)唱歌的鳶尾花的情感表達(dá)。答案: “詩歌1至

4、6節(jié)、寫的是清新婉轉(zhuǎn)的愛情，寫了“我”與所愛的人營造的溫馨甜美的愛情世界。從第7節(jié)開始，語調(diào)變得雄壯，表現(xiàn)了詩人在時(shí)代的洪流、生活的熔爐中的使命感、責(zé)任感。較真實(shí)地反映了舒婷那個(gè)時(shí)代的青年從迷惘到沉思到沸騰的心路歷程。這首詩富有濃郁的抒情色彩，情感細(xì)膩、奔放，語言輕盈、含蓄、委婉而富有激情，有錯(cuò)落有致的音樂美和精致立體的畫面感 汪曾祺小說故里三陳在表現(xiàn)人物上有哪些獨(dú)特手法？答案: 小說多運(yùn)用白描烘托的藝術(shù)手法給人物狀貌傳神。陳小手中，對(duì)陳小手的“手”進(jìn)行了白描式的刻畫，突出性格特征，人物形象生動(dòng)鮮明。善于抓住人物性格某一最富特征的細(xì)節(jié)加以點(diǎn)撥，使人物活起來。如陳小手一篇中，陳小手給團(tuán)長的太太看病，對(duì)“太太”沒有多少介紹，僅抓住“殺豬也似的亂叫”這一點(diǎn)，人物個(gè)性就呈現(xiàn)在讀者面前。遵循“氣氛即人物”的美學(xué)主張，從營造氣氛的總體觀出發(fā)來寫人，將人、情、景融合為一，把風(fēng)俗民情、作家的情感、人性之美結(jié)合為一體，形成詩化抒情的氣氛。如陳四一篇，全篇