三門峽市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
三門峽市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
三門峽市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
三門峽市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
三門峽市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三門峽市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、認(rèn)真填一填。1.一個(gè)立體圖形從正面看是,從右面看是,搭這個(gè)立體圖形最少要(______)個(gè)小正方體.2.將一個(gè)圓平均分成若干份,剪拼成一個(gè)近似的長方形。已知長方形的周長比圓的周長長6厘米,圓的周長是(________)厘米,近似長方形的面積是(________)平方厘米。3.一個(gè)正方體的棱長為1.5分米,它的棱長總和是________分米。4.小明今年x歲,媽媽的年齡是她的4倍,2年后,她們的年齡和是(______)歲。5.把4米長的彩繩平均分成11段,每段占全長的(____),每段長(____)米。6.在○內(nèi)填上“>”“<”或“=”.31.67.15秒=(_______)分3.85m3=(_______)dm34L40mL=(______)L8.4÷(______)==(______)÷20=(______)(小數(shù))。9.12÷()====()(小數(shù))10.計(jì)算+,要先(____)才能相加,即+=(____)+(____)=(____).二、是非辨一辨。11.棱長是1cm的正方體,它的表面積比體積大.(______)12.一個(gè)數(shù)能被15整除,就一定能同時(shí)被3和5整除。(____)13.一個(gè)長方體木箱,豎著放和橫著放時(shí)所占的空間不一樣大.(________)14.表面積是的正方體,它的體積是。(________)15.一個(gè)數(shù)除以,商一定大于這個(gè)數(shù)。(____)16.在同一個(gè)圓內(nèi),扇形的圓心角越大,扇形的面積就越大。(________)三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17.下面算式中被除數(shù)能被除數(shù)整除的有()A.12÷0.4 B.1.2÷0.4

C.12÷418.用一根52cm長的鐵絲,正好可以焊成一個(gè)長為6cm,寬為4cm,高為()cm的長方體框架。A.2 B.3 C.4 D.519.如果從上面看到的和圖的一樣,用5個(gè)小正方體擺一擺,有()種不同的擺法。A.2 B.3 C.4 D.520.下面是用小正方體搭建的一些幾何體,填序號.(1)從正面看是的,有(___________).(2)從左面看是的,有(___________).21.下面幾個(gè)式子中,選項(xiàng)()是方程。A.3+5=8 B.X-100=0 C.X+10>922.已知A=2×2×3,B=2×3×5,那么,A和B的最大公因數(shù)是()A.2 B.4 C.6 D.60四、用心算一算。23.直接寫出得數(shù).+=-=+=-=0.32=1-=+=+=-=2x-x=24.用簡便方法計(jì)算.25.解方程。1-0.75x=0.25五、操作與思考。26.畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形.六、解決問題。27.挖一個(gè)長50米,寬30米,深2米的游泳池.⑴游泳池的占地面積是多少?⑵在游泳池的底部和四壁貼上墻磚,墻磚的面積是多少?⑶平時(shí)注水時(shí),水面距池口0.5米,按此計(jì)算,每換一次水需要多少立方米?28.一塊長50cm、寬30cm的鐵皮,從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長為5cm的正方形,然后做成一個(gè)無蓋的長方體盒子。這個(gè)盒子用了多少鐵皮?它的容積有多少?(如圖)29.小娟和爸爸去登山,先用小時(shí)走了全程的,又用15分鐘走了剩下的一半。已經(jīng)走了多少小時(shí)?還剩全程的幾分之幾沒有走?30.五(1)班今天有3人請假,實(shí)際到校的有48人,請假的人數(shù)是全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾?31.蘭蘭和青青為了參加學(xué)校1分鐘跳繩比賽,提前10天進(jìn)行了訓(xùn)練,每天測試成績?nèi)缦陆y(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,回答問題.(1)蘭蘭和青青第1天的成績相差()下;第10天的成績相差()下.(2)蘭蘭和青青跳繩的成績呈現(xiàn)什么變化趨勢?誰的進(jìn)步幅度大?(3)請你預(yù)測一下,到了比賽時(shí),誰的成績可能會好些?簡單說明理由.32.媽媽買了2kg面粉,做蛋糕用了kg,做披薩用了kg,做蛋糕和披薩一共用了多少千克面粉?33.一個(gè)長方體汽油桶的底面積是32平方分米,高是6分米。如果1升汽油重0.74千克,那么這個(gè)油桶可以裝多少千克汽油?

參考答案一、認(rèn)真填一填。1、5【詳解】略2、18.8428.26【分析】由題意可知,長方形的周長與圓的周長的差是圓的兩個(gè)半徑的長度,據(jù)此求出圓的直徑,圓的周長=圓周率×直徑;長方形的面積=圓的面積=圓周率×半徑的平方,代入數(shù)據(jù)解答即可?!驹斀狻?.14×6=18.84(厘米),圓的周長是18.84厘米。3.14×(6÷2)2=28.26(平方厘米),近似長方形的面積是28.26平方厘米。解答此題的關(guān)鍵是明確長方形的長是圓周長的一半,長方形的寬是圓的半徑。3、18【解析】1.5×12=18(分米)。故答案為:18。正方體的棱長和=棱長×12,根據(jù)公式計(jì)算棱長總和即可。4、5x+4【解析】略5、【解析】略6、<=>【詳解】略7、14【解析】略8、1650.25【詳解】評分標(biāo)準(zhǔn):最后一個(gè)不按照要求寫小數(shù)不得分。本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義以及商不變的規(guī)律。9、169150.75【詳解】略10、通分【解析】略二、是非辨一辨。11、×【詳解】表面積與體積無法比較.12、√【解析】略13、×【詳解】略14、√【分析】根據(jù)正方體表面積公式,用表面積÷6求出一個(gè)面的面積,通過正方形面積確定這個(gè)正方體棱長,再根據(jù)正方體體積=棱長×棱長×棱長,求出體積即可。【詳解】6÷6=1(平方分米)1=1×11×1×1=1(立方分米)體積是1立方分米,所以原題說法正確。本題考查了正方體表面積和體積,正方體有6個(gè)面,每個(gè)面都是完全一樣的正方形。15、×【解析】略16、√【分析】根據(jù)扇形面積=πr2,進(jìn)行分析?!驹斀狻吭谕粋€(gè)圓內(nèi),說明半徑一樣,扇形的圓心角越大,扇形的面積就越大,說法正確。故答案為:√本題考查了扇形面積,扇形面積就是看這個(gè)扇形占同半徑圓的幾分之幾。三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17、C【解析】整除的意義為:整除就是若整數(shù)“a”除以大于0的整數(shù)“b”,商為整數(shù),且余數(shù)為零,我們就說a能被b整除(或說b能整除a);本題中選項(xiàng)A、B中的除數(shù)為0.4,所以它們不符合整除的意義,選項(xiàng)C中12÷4=3,被除數(shù)、除數(shù)、商均為整數(shù)且余數(shù)為零,所以12能被4整除.【詳解】選項(xiàng)A、B中的除數(shù)為0.4,所以它們不符合整除的意義;選項(xiàng)C中12÷4=3,被除數(shù)、除數(shù)、商均為整數(shù)且余數(shù)為零,所以12能被4整除.故選C.18、B【分析】鐵絲長度÷4-長-寬=高,據(jù)此列式計(jì)算即可?!驹斀狻?2÷4-6-4=13-6-4=3(厘米)故答案為:B本題考查了長方體棱長總和,長方體棱長總和=(長+寬+高)×4。19、C【分析】這個(gè)圖形從上面看是,我們只要用5個(gè)小正方體擺出從上面看是兩個(gè)小正方形左右并排擺放的形狀,就可以?!驹斀狻坑深}意:5=4+1=1+4=2+3=3+2,所以有4種擺法,俯視圖為:,,,。這四種立體圖形,由于視線的原因,從上面看都是。故答案為C。關(guān)鍵是要讀懂題意,題目表達(dá)的意思是和上面看到的圖形一樣,不要曲解為和前面看到的圖形一樣。20、②④⑤②④【解析】略21、B【解析】略22、C【解析】試題分析:求最大公約數(shù)也就是這幾個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,對于兩個(gè)數(shù)來說:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù),由此解決問題即可.解:A=2×2×3,B=2×3×5,A和B的最大公因數(shù)為2×3=6;故選C.點(diǎn)評:此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答.四、用心算一算。23、,,,,0.09,,,,x【詳解】略24、【詳解】略25、x=1【分析】等式的性質(zhì):(1)等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得結(jié)果還是等式;(2)等式兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為0的數(shù),所得結(jié)果還是等式,據(jù)此解答?!驹斀狻?-0.75x=0.25解:1-0.75x+0.75x-0.25=0.25+0.75x-0.250.75x=0.750.75x÷0.75=0.75÷0.75x=1等式的性質(zhì)是解方程的主要依據(jù),解方程時(shí)記得寫“解”。五、操作與思考。26、【解析】試題分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.解:畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形:【點(diǎn)評】旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度.整個(gè)旋轉(zhuǎn)作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動(dòng).六、解決問題。27、(1)1500平方米(2)1820平方米(3)2250立方米【解析】(1)50×30=1500(平方米)(2)(50×2+30×2)×2+50×30=1820(平方米)(3)50×30×(2-0.5)=2250(立方米)28、1400cm2;4000cm3【分析】(1)先根據(jù)長方形的面積公式求出鐵皮的面積,然后再根據(jù)正方形面積公式求出四個(gè)角的小正方形面積,用長方形面積減去小正方形面積即可解答;(2)先求出長方形盒子的長、寬和高,再根據(jù)長方體的容積公式:長×寬×高即可解答?!驹斀狻浚?)50×30-4×5×5=1500-100=1400(cm2)答:這個(gè)盒子用了1400cm2鐵皮。(2)(50-5×2)×(30-5×2)×5=40×20×5=4000(cm)答:它的容積有4000cm。此題主要考查學(xué)生對長方形、正方形面積以及長方體容積的理解與應(yīng)用解題能力,牢記公式是解題的關(guān)鍵。29、小時(shí);【分析】第一小問要把分鐘換成小時(shí),才能夠進(jìn)行相加;第二問要求還剩全程的幾分之幾,把全程看做單位“1”,減去第一次和第二次走的路程的占比和就是還剩全程的幾分之幾。但第二次走的路程是剩下的一半,所以要把第一次走后剩下的路程求出來,再利用分?jǐn)?shù)的意義可以得出第二次走的路程的占比。【詳解】15分鐘=小時(shí)(小時(shí))的一半是1-答:已經(jīng)走了小時(shí),還剩全程的沒有走。此題考查異分母分?jǐn)?shù)加減法以及分?jǐn)?shù)的意義,注意后來走的是剩下的一半也就是的一半,認(rèn)真讀題解答即可。30、【分析】根據(jù)題意可知,五(1)班共有51人,把全班總?cè)藬?shù)看作單位“1”,用請假的人數(shù)除以全班總?cè)藬?shù)即可求解?!驹斀狻?÷(48+3)==答:請假的人數(shù)是全班總?cè)藬?shù)的。本題主要考查分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的應(yīng)用。31、(1)12(2)蘭蘭和青青跳繩的成績都取得了進(jìn)步,蘭蘭的進(jìn)步的幅度大一些(3)比賽時(shí)蘭蘭的成績更好一些;因?yàn)樘m蘭最后幾天的成績要更好一些,而且更穩(wěn)定【解析】試題分析:(1)讀出他們第一天的成績求出差;再讀出他們第10天的成績求出差;(2)根據(jù)折線呈現(xiàn)出的變化回答問題;(3)根據(jù)兩人的最后幾天的成績進(jìn)行回答.解:(1)第一天:153﹣152=1(次);第10天:167﹣165=2(次);答:蘭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論