北師大版初中歷史初二歷史上冊(cè)《八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)》教案及教學(xué)反思

北師大版初中歷史初二歷史上冊(cè)《八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景初二歷史上冊(cè)的第三單元是《清朝的衰落與中國(guó)的危局》。其中一部分內(nèi)容是關(guān)于八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的介紹。這一部分內(nèi)容比較復(fù)雜，需要對(duì)歷史背景及戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)講解。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這一段歷史事件比較遙遠(yuǎn)，對(duì)于歷史情境缺乏感性認(rèn)知。因此，在教學(xué)中，必須采用合適的教學(xué)方法，使得學(xué)生能夠更好地理解和感悟這一段歷史事件。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景和戰(zhàn)爭(zhēng)原由，掌握戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程和影響2.感悟中國(guó)人民在歷史中所經(jīng)歷的磨難和屈辱，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感3.培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和歷史思維能力，掌握歷史分析和比較的方法三、教學(xué)內(nèi)容1.歷史背景中國(guó)內(nèi)部：晚清時(shí)期政治腐敗、民間起義（洪門(mén)、義和團(tuán)、太平天國(guó)等）等外部干涉：列強(qiáng)強(qiáng)占門(mén)戶、瓜分勢(shì)力范圍、割地賠款、賠償巨額賠款等簽訂不平等條約：《南京條約》、《天津條約》等2.戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程八國(guó)聯(lián)軍的成立及主要成員國(guó)（英、俄、法、德、日、美、意、奧）戰(zhàn)爭(zhēng)起因和爆發(fā)時(shí)間：黃海海戰(zhàn)、天津戰(zhàn)、北京城戰(zhàn)、北京條約等抗戰(zhàn)有功人物：義和團(tuán)的抗擊、李鴻章、康有為、康廣仁等被迫簽訂《辛丑條約》（《北京條約》），割地賠款、開(kāi)市口、設(shè)領(lǐng)事機(jī)構(gòu)等3.影響與啟示被稱為中國(guó)近代史上的“國(guó)家恥辱”，表明了中國(guó)近代史中的弱點(diǎn)和不足之處激起了愛(ài)國(guó)主義、民族主義情緒，鼓舞了人民斗爭(zhēng)的精神促進(jìn)了中國(guó)的民族覺(jué)醒，推動(dòng)了社會(huì)變革和國(guó)家現(xiàn)代化的進(jìn)程四、教學(xué)方法1.講述法實(shí)物、圖片展示，梳理歷史線索2.歌曲、課本、視頻運(yùn)用多媒體教學(xué)方式，使學(xué)生更容易理解和記憶3.小組活動(dòng)討論、PPT設(shè)計(jì)、書(shū)面材料編寫(xiě)4.課堂討論開(kāi)展課堂互動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生思考五、教學(xué)反思通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為采用多種方法相結(jié)合的教學(xué)方式，使學(xué)生更容易理解課堂內(nèi)容，對(duì)歷史事件有更深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，我運(yùn)用了多媒體、討論、小組活動(dòng)、個(gè)別講解等方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)一些不足，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)改進(jìn)。例如，教學(xué)過(guò)程中，多媒體的畫(huà)面展示不夠精美生動(dòng)，需要更多地精心準(zhǔn)備豐富多彩的教學(xué)材料和案例；小組討論時(shí)間安排不夠充分，有些學(xué)生還未達(dá)到表達(dá)的水平，需要在今后的教學(xué)中提前對(duì)學(xué)生培養(yǎng)好表達(dá)與交流的技能?？偟膩?lái)說(shuō)，本次教學(xué)為我提供了很多啟示，對(duì)今后我將更