競爭與合作議論文10篇

競爭與合作議論文10篇競爭是個體或群體間力圖賽過或壓倒對方的心理需要和行為活動。即每個參加者不惜犧牲他人利益，最大限度地獲得個人利益的行為。以下是我預備的競爭與合作談論文范文，歡迎借鑒學習。

競爭與合作談論文1

我們所處的時代是一個競爭的時代，無論什么人，無論什么事情都無法避開競爭這個現(xiàn)象的存在。

所謂競爭，是指個人或群體在肯定范圍內(nèi)為謀求他們共同需要的資源而進行比較、追逐和爭勝的過程。而合作則是個人或群體為謀求共同的目的彼此協(xié)作的社會行為。另外，競爭和合作都是社會存在與進展所必要的。

人類的進展，社會的進步，始終布滿著競爭，競爭推動社會的進展。我們每個中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰(zhàn)，樂觀參加競爭，在競爭中煥發(fā)人生的光榮，促進社會的進步。從個體來說，競爭影響人生。競爭能激發(fā)人的制造潛能。一個人的制造潛能很大，而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競爭意味著對人的潛能的釋放。英勇地參加競爭能拓寬人生業(yè)績，對人生進展有重要意義。

社會生活中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會作用，人類社會的進展和進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力氣—社會力氣，這種力氣是單獨個體的力氣所無法比擬的，也不等于個體力氣的簡潔相加。合作是人生力氣的源泉。沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要相互關心。個人的力氣是有限的，人是需要關心的。個人只有與他人合作，才有力氣。良好的合作，人們才能有面對困難的士氣和戰(zhàn)勝困難的力氣。

作為我們初三的同學，在我們面前的首要任務就是中考，我們同學之間既存在著競爭也存在著合作，假如我們自己沒有信念，不敢跟其他同學在學習上英勇競爭，爭取抱負的成果，那么我們就是學習上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的勝利，不情愿在學習上跟他人溝通，不情愿告知他人自己把握的學問，也就是說不愿相互合作，那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人，即使臨時可以取得好成果，但他不行能永久取得好成果，由于這個社會是合作的社會，任何一個人都不行能把握全部的學問的。

合作是事業(yè)勝利的土壤。科技社會化、社會科技化的今日，是一個競爭更為激烈，同時又需要更加緊密合作的社會。競爭需要借助合作才更有可能獲勝，合作增加了競爭的力量。

只有在真正意義上明白這個道理，我們才能在學習、工作和生活中知道真正應當怎樣做的。

也只有在真正意義上明白這個道理后，我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學習中去，讓競爭與合作這個理念貫穿我們的整個學習的行動中，在競爭與合作中，發(fā)揮我們的材質(zhì)、開發(fā)我們的潛力、增長我們的信念、提高我們的成果。

競爭與合作談論文2

曾喜愛這樣一句口頭禪：“生物多樣性—————不要老讓我和你一樣，我們是不同的?！闭\然，將自己同別人比較，心里總有些不開心。世界之大，為什么不能自由馳騁?此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計較呢?與世無爭，總可以找尋一份生存的空間吧，當時實在為自己的“明智”傲慢，也竭力想營造自己的桃源。

空中樓閣終不長存。學校三年的現(xiàn)實讓我幡然大悟：當你想攀登高峰時，不知多少人要與你競爭，比分數(shù)、比名次、比速度、比耐力。當由班級第一的寶座被人擠下去并且越來越靠后時，我才知道，與世無爭的桃花源是不存在的，世界從來都是羅馬競技場，沒有競爭意識的人終將一無所獲。

競爭無所不在，壓力也無處不存。只要你有所作為，只要別人對你有期望，你就會有壓力，就要去競爭。有了壓力，才會有動力。進化論認可為，很多生物不是漸漸進化，而是突變進化的，而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變，這就是壓力。試想，假如大地上仍到處暖和潮濕、和風細雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然直立的古松、熱忱似火的楓葉、威猛雄健的仙人柱呢?又怎么會有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國槐呢?有的唯恐只是遍地的蕨類而已。可見，進步需要動力，動力離不開壓力和競爭。

競爭是苦痛的，競爭的恐驚是任何人都無法擺脫的。知難而上，奮勉圖強，是競爭的作用;知難而退、消極頹唐，也是競爭的作用。面對競爭，有的人垮掉了，更多的是涌現(xiàn)一批強者。真可謂成也競爭，敗也競爭。有競爭，總有淘汰，苦痛嗎?當然。周瑜當年的那聲仰天長嘆“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人淚下。但時代不需要弱者，對弱者只有憐憫憐憫，直至遺忘。

淘汰不是錯，每個人都有不如他人的權利。但你想過沒有，在競爭中取勝的人也是在壓力下制造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信念，還有昂揚斗志。

競爭，不是狹隘的排擠，而是樂觀的參加，是熟悉他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強的斗志。窮且益堅，不墜青云之志，這就是競爭的內(nèi)涵。

敢干面對競爭，才能充分呈現(xiàn)實力，展現(xiàn)成功的盼望。做競爭的崇拜者，我無怨無悔。

競爭與合作談論文3

多元文化相互溝通、融合、進展的今日，信息儲量日益增大，我們面對更多的機遇與挑戰(zhàn)。顯示告知我們，固網(wǎng)的孤軍奮戰(zhàn)、獨當一面已變得不再科學，新的生存法則涵蓋兩方面：一是競爭，而是合作。

乍一看去，合作與競爭相互抵觸。既然相互競爭又何來合作，既然合作又怎么會產(chǎn)生競爭呢?其實不然。競爭與合作始終是共存的，在合作中競爭，在競爭中合作才是勝利的秘訣。

大家都聽過“鷸蚌相爭，漁翁得利”的故事吧!鷸要啄蚌的肉反被蚌夾住。它們互不相讓，爭鋒相對，各自心懷鬼胎，給了漁夫可趁之機，將它們雙雙抓住。鷸與蚌都只為謀求各自的利益，相互競爭，你不讓我我不讓你。更可笑的是在最終一刻，它們還是由于爭紅了眼都不愿退一步。一味競爭不能實現(xiàn)利益最大化，甚至造成兩敗俱傷。而換個方法，相互相信合作，共同抵擋外敵，它們就可能救對方和自己一命，免于被人擒獲的失敗局面。競爭離不開合作，合作使競爭持續(xù)。

看到鱷魚，人們常感到懼怕，但卻有一種鳥能輕易接近它，甚至“囂張”地在鱷魚張開的血盆大口中跳來跳去。這鳥兒不怕死嗎?不，由于它們是一對親熱的合作伙伴。這種鳥使鱷魚的專屬衛(wèi)生員，能隨時待命。在鱷魚飽食后，這種鳥能到鱷魚口中幫它剔除牙縫中的肉末，防止細菌、寄生蟲的寄生，而在替別人打掃衛(wèi)生的同時，它自己也能填飽肚皮。作為回饋，鱷魚會盡職地愛護小鳥不受損害。自然中，這種現(xiàn)象稱為“共生”，相同的還有小丑魚和?？?、沙漠中的蝎子與蜈蚣……都是一對對黃金搭檔。它們這樣的生活習性，不外乎是合作與競爭的玩味體現(xiàn)。生活在同一個生態(tài)圈，它們有著共享、有限的生存資源，所以是競爭者;但它們能取子之長補吾之短，相互合作，贏取更多的資源、空間，共創(chuàng)雙贏局面，它們又是默契的合。它們的勝利例子向我們證明，合作與競爭并不水火不容，反而我中有你，你中有我。競爭因合作而獲得更大的勝利性;合作因競爭才更快地進展，才能進步。

1+12，由于兩份獨立的力氣相加產(chǎn)生的團結的力氣會制造不止是“2”的財寶;1=1+1+1+……+1，一個團體中能同時并存很多個齊頭并進的力氣。這是競爭與合作的意義。

競爭與合作談論文4

競爭與合作，乍看是兩個對立的詞語，但是，他們兩個之間卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。競爭與合作，都是世界上必不行少的重要組成部分。

世界離不開合作。合作可以產(chǎn)生巨大的力氣。一個巴掌拍不響，一朵鮮花也開不成一個春天;但眾人鼓掌，掌聲可以排山倒海，百花齊放，勃勃的生氣就組成了春天。

人們這樣說：“二十一世紀的勝利者將是擅長與他人合作的人?！保@是非常有道理的。由于合作可以使人優(yōu)勢互補，相互關心、鼓舞，團結一心，眾人所產(chǎn)生的巨大合力可以戰(zhàn)勝一個人根本不敢面對的困難。有人統(tǒng)計過，近幾十年與人合作而獲得諾貝爾獎的人，比例慢慢攀升，現(xiàn)在已經(jīng)超過80%;我們中國的每一次航天試飛勝利，背后都有數(shù)萬科研人員的心血和汗水;人類基因組方案的勝利，是由英美日法德和中國1000多名尖端科學家十多年的努力結晶。你看若沒有合作，這些艱難的任務要由誰來完成?若沒有合作，我們?nèi)祟惾绾尾粩噙M步來達到今日的繁華?合作是何等的重要。

世界同樣離不開競爭。假如把一個人比作一滴水，合作就是把水滴匯成江河湖海的力氣。而競爭則是另一種布滿活力的力氣，它賜予江河湖海以動力，讓他們奔流循環(huán)，使他們不至于成為一潭死水。

競爭是競賽，是與他人比較的方式。競爭像一面鏡子，鏡子里映照出人們的優(yōu)點和缺點，于是人們就可以進展自己的優(yōu)勢，彌補自己的缺點。鏡子里同樣映照出他人優(yōu)點和缺點，于是人們就可以從他人的優(yōu)點中獲得啟示，在他人的缺點中吸取教訓。鏡子里有自己，有他人，在與他人的比較中就找到了差距，于是人們從差距中得到了危機意識，從而發(fā)奮圖強。

曾經(jīng)的中國市場進展停滯，沒有活力，后來中國加入了世界貿(mào)易組織，中國的商品市場一下子有了強大的競爭對手，盡管世界的浪潮險些沉沒了中國市場經(jīng)濟，但最終“國產(chǎn)”還是在世界的浪潮中站穩(wěn)了腳跟，帶領中國進一步走向富強。中國正是在競爭這面鏡子里，找到了自己的優(yōu)點缺點和與世界品牌的差距，中國市場的活力才迸發(fā)出來，重新煥發(fā)生氣，靜滯的水才流淌開來，奔涌而成江河。中國如此，世界何嘗不是這樣?若沒有競爭，世界又會是怎樣一副局面?

我們是水，合作讓我們匯聚，競爭使我們流淌。正如江河有水的匯聚和流淌才叫江河，世界同樣不行缺少合作與競爭這兩種力氣。

競爭與合作談論文5

上帝制造了孤獨的人，人類之所以生存到現(xiàn)在，不是由于刀耕火種的演化，也不是由于戰(zhàn)火紛飛的時代變遷，而是由于他們從上帝手中學會了如何合作。

蟲蟲在大自然中進行著千古的演化，風吹雨打之下假如沒有葉子的遮擋???，幼小的蛹繭怎樣也無法化為那飄舞的彩蝶;可見合作在大自然中也時有發(fā)覺，這足以證明，無論是人還是自然界的一切，要生存在這布滿競爭的.世界里，就肯定要學會合作。

以前，民間有這樣一個故事，三個入門的和尚向主持求取法號，主持沒說什么，只是給他們每人一石米讓他們數(shù)清有多少米粒。在當天夜里，老大要求老二老三一起干，然而老二“獨行俠”的性格使他拒絕了提議，三日后，三人一同來到大殿，主持問米數(shù)，三人皆答160，主持問老二如何得到的，他說“我取他們的平均數(shù)。”主持點點頭“老大老三知道如何合作，也就把握了生存的守則，老二會利用人，但也會被他人利用?！?/p>

因此在社會中，合作互利同樣是重要的，他不亞于尖端的科技和社會地位，同樣是生存的必需物，生存與合作就猶如魚和水一樣，就猶如火場中的瘸子與瞎子一樣，是緊緊的聯(lián)系著的，任何事勝利的背后肯定跟著一對合作的影子，美國的首富，比爾、蓋茨，最初的他只不過是一個只對電腦感性趣卻不受老師重視的孩子，他的成名和上億元的身價只是由于他明白如何合作著生存下去，幼年，他與伙伴亨利一同合作完成了一個公司急需的電子數(shù)據(jù)的編排從而一舉成名，成年后，他為了建立一個公司的企業(yè)與他人合作制造了第一個Windows企業(yè)，從而也因此得到了過億的收入。

從而我們應當熟悉到，生存靠的不僅是過硬的打拼，而是背后生存下來的合作關系，一個企業(yè)不行能獨立于世界企業(yè)之林而不倒，可設想，假如比爾、蓋茨沒有對于生存與合作的領悟，那么他現(xiàn)在還可能是知名世界的國際首富嗎?或許也就不在會消失各家電腦上的Windows系統(tǒng)了。

生存需要與人合作，只有合作才可能在兩人之間形成互利，兩個人才能生存在不斷日新月異的布滿競爭的社會里，因此，我們要記住，要在社會中生存下去，就要不斷的與人合作。

競爭與合作談論文6

生活就像一首奇妙的樂曲，獨奏、合奏各展風彩，飛揚出奇妙的旋律。一位心理學家說：“假如你能夠使別人愿意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要擅長與人合作。

我們的學習必需與人合作，才能更加富有成果。古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”學習中，通過全作，相互溝通，相互啟發(fā)相互關心，彌補個人學問的不足，從而獲得更多的學問，提高我們解決問題的力量。同時，通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團結合作中感受群體力氣，體會勝利的喜悅，有助于我們形成開朗、活潑、英勇等樂觀的外向的良好性格。

隨著社會的進展，人與人之間的合作，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。特殊是在科技迅猛進展的今日，學問信息量大大增加，社會分工更趨細化，一項任務的完成必定是通力合作的結果?？梢哉f21世紀的勝利者將是全面進展的人，富有開拓精神的人，擅長與他人合作的人。

合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏樂觀向上的動力。只有既競爭又合作，我們的`事業(yè)才能如日中天，經(jīng)濟才能繁華，社會才能進步。

共同進步即雙贏是競爭最抱負的結果。良好的合作，制造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互關心、取長補短，大家都有所收獲，有所提高，有所發(fā)覺，有所前進。

我致力于競爭，但更酷愛合作。足球運動就是必需依靠競爭與合作親熱無間的協(xié)作才能取勝的藝術。

競爭與合作談論文7

世界上一切有所繁衍的物種，其生存與進展總是離不開競爭與合作的。

生存是以競爭來綻開的。達爾文的進化論的中心是“物競天擇”，也就是說，要生存、要繁衍，就必需以自身的優(yōu)點去取得進展的機會。在非洲的一個大草原上，一條大河將草原分成兩半，東岸的鹿群有著它們的天敵——狼，西岸的鹿群則在享受著草肥葉嫩的天地。然而隨著時間的推移，東岸的鹿群雖然被狼有所消耗，但它們卻越來越精壯、越來越團結;西岸的鹿群無所節(jié)制地繁衍，食物供不應求，整個鹿群漸漸消亡殆盡。所以說，沒有了競爭，也就失去了生存的機會與力量。現(xiàn)代社會，競爭亦是無處不在的，在力量上競爭，在金錢上競爭，在權力上競爭，我們的生活因此變得更美妙、更精彩;要是哪一天大家都與世無爭，整個世界不就變得死氣沉沉嗎?拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵?！蹦俏灰惨f：不懂競爭、不想競爭的同學根本就不是一個好同學。

假如生存只有競爭，那這種競爭是事倍功半的，所以我們更需要合作。假如生存是一條伸手不見五指的黑路，合作就是我們挽起的手;假如生存是一堵難以逾越的高墻，合作就是我們相互支撐的肩膀。三國烽火紛擾之時，曹操大軍直壓南方，劉備于是準備與孫吳結盟，并派孔明去做說客，因此有了舌戰(zhàn)群儒的佳話。他們結盟勝利后便合作“火燒連環(huán)船”，曹操只有敗走華容道。這就是聞名的“聯(lián)吳抗曹”，也是合作的一個好例子。假如說競爭是生存的方式，那么合作便是生存的秘訣了。

要生存，我們就要競爭;要更好地生存，我們就要學會合作。

競爭與合作談論文8

生活中有許很多多的事，都存在有合作，又存在有競爭。人們初步看起來競爭和合作仿佛是水火不容相，互不和諧的關系，可是事實卻不是如此。其實，競爭與合作不是水火不容的關系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依靠，相互依靠的。

競爭與合作在我們生活中有很多的應用，比如，我們學校有些開展的小組學習，都過小組成員的相互競爭，提高小組的綜合競爭力，所以小組的綜合競爭力提高了，整個小組力量都提高，班級的力量也提高，他不僅是每個成員進，步更使班級進步。

有一個事例就說明白到這個道理。鹿和狼原本生活在同一個地方。鹿的天敵狼常常吃掉鹿，所以人們后來把狼趕盡殺絕。但是后來發(fā)覺路的體質(zhì)變差退化也嚴峻，所以不得不引進狼。后來人們思索，狼還掌握的鹿的數(shù)量，由于長期的奔跑增加了鹿的體質(zhì)所以與競爭與合作的關系是相輔相成的。

競爭與合作還有一個重要的原則是不以成敗論英雄，由于勝利以失敗是相對的勝利當然是特別的珍貴，但是失敗之后也不必過度的哀痛和絕望，只要進自己全部的力量，用自己全部的心去做，就應當問心無愧。

競爭與合作肯定要處理好而已他人的關系，達到雙贏的原則，由于無論是競爭與合作都需要與人交往，與人打交道所以我們肯定要，善待對受由于對手才是真正的伴侶，還有競爭要形成團隊精神團隊精神，我們肯定要有合作力量，肯定要有團結意識，在團隊進程中不能孤芳，要和團隊直接成員相互通知合作是自己的集體更強大。

競爭與合作是特別重要。的肯定要在競爭中合作，在合作住競爭。

競爭與合作談論文9

人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧?所以，在這種狀況下，也就產(chǎn)生了另一種關系---合作。

宏大的思想家馬克思，他潛心討論推翻資本主義，使人類進去一個更抱負的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。恩格斯得人關心他和他一起討論這種理論，并且稱之為“科學社會主義”。他們的這種勝利不就是合作而完成的嗎?假如是一個人，或就沒有如此大得逞就。

一個美國勝利人士說過：“沒有永久的伴侶，也沒有永久的敵人?！敝湓捳f的沒錯。秒年個個很要好的伴侶，很可能在某些因素下成為敵人，究竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對伴侶忠誠。更有可能，著只是外表的伴侶。敵人也是一樣的，我們么有永久的敵人，就像棉隊中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會由于什么關系而放棄自己的學業(yè)。但是，在平常學習中，我們一起學習，相互關心，著就是伴侶是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個社會里，生下來就要競爭，只有強者才能生存，著也告知我們一個道理，突然做給了我們內(nèi)充分的預備，競爭給了我們表現(xiàn)的機會。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。

競爭與合作看似很遙遠，其實它們是緊密項鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，假如兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成果這樣簡潔了。也就是說，我們要把自己的短處與別