一身深綠色的制服脖子上還圍著條白毛巾

一身深綠色的制服，脖子上還圍著條白毛巾。1深山風(fēng)雪路北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第十冊(cè)6白盆窯小學(xué)黃靜2《深山風(fēng)雪路》一文主要寫(xiě)了一個(gè)大雪天，“我”和鄉(xiāng)郵遞員老呂在山間小路上巧遇。通過(guò)一路（），主要談到了（）、（），通過(guò)談話(huà)“我”對(duì)老呂產(chǎn)生了深深的（）之情?？焖贋g覽課文，按照填空提示說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。談話(huà)談傷疤談工作敬佩3按自學(xué)提示，自主閱讀。自學(xué)提示：1、默讀課文寫(xiě)“我”和老呂“談傷疤”和“談工作”的部分，體會(huì)老呂是一個(gè)怎樣的人，可以簡(jiǎn)單的做出批注。2、如果有疑問(wèn)，可以用“？”標(biāo)示出來(lái)。提示：匯報(bào)時(shí)，可抓詞句談體會(huì)，可有感情朗讀，可小組內(nèi)分角色朗讀。4“您的脖子……”我好奇地問(wèn)。“脖子？噢！炮彈皮碰的?！崩蠀纹届o地說(shuō)。“在什么地方？”“朝鮮。”好奇平靜“您的脖子……”我好奇地問(wèn)?！安弊樱苦?！炮彈皮碰的。”老呂平靜地說(shuō)。（“脖子！噢！炮彈皮碰的！”老呂驕傲地說(shuō)。）“在什么地方？”“朝鮮?！?我心中一動(dòng)。想到那炮火連天、冰天雪地的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上也曾留下老呂清晰的腳印，我不由得肅然起敬。“您的脖子……”我好奇地問(wèn)。“脖子？噢！炮彈皮碰的。”老呂平靜地說(shuō)?！霸谑裁吹胤剑俊薄俺r?！?“您的脖子……”我好奇地問(wèn)?！安弊?？噢！炮彈皮碰的?！崩蠀纹届o地說(shuō)。“在什么地方？”“朝鮮。”我心中一動(dòng)。想到那炮火連天、冰天雪地的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上也曾留下老呂清晰的腳印，我不由得肅然起敬。7我看了看老呂那布滿(mǎn)皺紋的臉，不禁脫口而出：“您年紀(jì)大了，為什么不換換工作，還跑這山路呢？”“那……怎么行！”老呂一急，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)結(jié)巴了，“這兩年雖說(shuō)來(lái)了些新人，可還是不夠用，我要是不跑，不是還得占人嗎？再說(shuō)我也走慣了這條路！”8

“那……怎么行！”老呂一急，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)結(jié)巴了，“這兩年雖說(shuō)來(lái)了些新人，可還是不夠用，我要是不跑，不是還得占人嗎？再說(shuō)我也走慣了這條路！”“那怎么行?！崩蠀纹届o地說(shuō)，“這兩年雖說(shuō)來(lái)了些新人，可還是不夠用，我要是不跑，不是還得占人嗎？再說(shuō)我也走慣了這條路！”老呂說(shuō)：“那怎么行。這兩年雖說(shuō)來(lái)了些新人，可還是不夠用，我要是不跑，不是還得占人嗎？再說(shuō)我也走慣了這條路！”走慣了這條路從課文哪段文字看出老呂“走慣了這條路”？

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他告訴我，走這條郵路送信，已經(jīng)25年了。我心里默默地算了一下，從鄉(xiāng)郵政所到冷峰口，一天來(lái)回50多里，25年，30多萬(wàn)里路，繞地球約4周！1011“那……怎么行！”老呂一急，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)結(jié)巴了，“這兩年雖說(shuō)來(lái)了些新人，可還是不夠用，我要是不跑，不是還得占人嗎？再說(shuō)我也走慣了這條路！”12“您的脖子……”我好奇地問(wèn)?！安弊樱苦?！炮彈皮碰的?！崩蠀纹届o地說(shuō)?！霸谑裁吹胤?？”“朝鮮?！蔽倚闹幸粍?dòng)。想到那炮火連天、冰天雪地的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上也曾留下老呂清晰的腳印，我不由得肅然起敬。他告訴我，走這條郵路送信，已經(jīng)25年了。我心里默默地算了一下，從鄉(xiāng)郵政所到冷峰口，一天來(lái)回50多里，25年，30多萬(wàn)里路，繞地球約4周！我看了看老呂那布滿(mǎn)皺紋的臉，不禁脫口而出：“您年紀(jì)大了，為什么不換換工作，還跑這山路呢？”“那……怎么行！”老呂一急，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)結(jié)巴了，“這兩年雖說(shuō)來(lái)了些新人，可還是不夠用，我要是不跑，不是還得占人嗎？再說(shuō)我也走慣了這條路！”13老呂你是一個(gè)

的人。老呂你是一個(gè)

不居功自傲，熱愛(ài)工作，任勞任怨，一心為工作著想，無(wú)私奉獻(xiàn)

的人。14望著這腳印，我沉思起來(lái)。這山間小道上的腳印啊，是這樣的默默無(wú)聞，然而又是這樣的放著光彩！于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印?！扒逦哪_印”還在文中哪兒出現(xiàn)過(guò)？每次出現(xiàn)的用意有何不同？先在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，然后聯(lián)系上下文讀一讀，想一想，比較一下。獨(dú)自思考后可與同桌討論討論。為什么說(shuō)這山間小道上的腳印默默無(wú)聞，然而又放著光彩？151、不遠(yuǎn)的岔道上有一串清晰的腳印，腳印沿著險(xiǎn)峻的小道，向前，向上，消失在半山腰的雪霧之中。2、想到那炮火連天、冰天雪地的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上也曾留下老呂清晰的腳印，我不由得肅然起敬。3、于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)一串清晰的腳印。清晰的腳印清晰的腳印清晰的腳印第一次出現(xiàn)，是為老呂的出現(xiàn)埋下伏筆。第二次出現(xiàn)，說(shuō)明老呂輝煌的過(guò)去。第三次出現(xiàn)，寫(xiě)老呂的腳印默默無(wú)聞，然而又放著光彩。反復(fù)描寫(xiě)

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張懷喜，筆名柏峰，和老呂一樣，也在密云縣石城的大山深處，叫冷峰口的地方工作，他是一名教師。去冷峰口要攀登整個(gè)黑龍?zhí)丁６?，漫山風(fēng)雪遮蓋了山間的羊腸山路；夏季，暴雨時(shí)常把山路沖毀。這是張懷喜一個(gè)人的路，他風(fēng)雨無(wú)阻地走了二十幾年。每到周末，三十多里的山路上都會(huì)留下他的身影，這身影下到山外的路邊，然后坐上去縣城的汽車(chē)，再轉(zhuǎn)道回遠(yuǎn)在北京的家中。17“您的脖子……”我好奇地問(wèn)?！安弊?？噢！炮彈皮碰的?！崩蠀纹届o地說(shuō)?！霸谑裁吹胤?？”“朝鮮。”

我看了看老呂那布滿(mǎn)皺紋的臉，不禁脫口而出：“您年紀(jì)大了，為什么不換換工作，還跑這山路呢？”“那……怎么行！”老呂一急，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)結(jié)巴了，“這兩年雖說(shuō)來(lái)了些新人，可還是不夠用，我要是不跑，不是還得占人嗎？再說(shuō)我也走慣了這條路！”提示語(yǔ)在后沒(méi)有提示語(yǔ)提示語(yǔ)在前提示語(yǔ)在中圍繞傷疤來(lái)寫(xiě)圍繞工作來(lái)寫(xiě)18仿寫(xiě)練筆：請(qǐng)圍繞“課間我和同學(xué)談班里的朗讀比賽”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一段對(duì)話(huà)。要求：1、抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)寫(xiě)。2、從描寫(xiě)對(duì)話(huà)的幾種形式中選二到三種用在你的練筆中。3、注意標(biāo)點(diǎn)的正確使用。19收獲20質(zhì)疑21家庭作業(yè)：1、有感情朗讀文中我和老呂的對(duì)話(huà)。2、仿寫(xiě)練筆?；氐郊抑?，在飯前或飯后自己確定一個(gè)話(huà)題與家長(zhǎng)談?wù)摚鶕?jù)談話(huà)的內(nèi)容練習(xí)寫(xiě)一段對(duì)話(huà)，寫(xiě)在日記本上。要求：1、抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)寫(xiě)。2、從描寫(xiě)對(duì)話(huà)的幾種形式中選二到三種用在你的練筆中。3、注意標(biāo)點(diǎn)的正確使用。22填空：（1）一個(gè)大雪天，“我”和鄉(xiāng)郵