初中語(yǔ)文-語(yǔ)文 七年級(jí)上冊(cè)《散步》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

讓住我家簡(jiǎn)介作者，檢查預(yù)習(xí)

莫懷戚：(1951-2014)筆名、。

代作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶作協(xié)副主席，重慶人。1982年畢業(yè)于

。曾任

大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。其中篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》曾獲“”獎(jiǎng)。著有《》、《

》等。周平安章大明當(dāng)四川大學(xué)中文系重慶師范四川文學(xué)大律師現(xiàn)實(shí)錄莫懷戚中短篇小說(shuō)集簡(jiǎn)介作者，檢查預(yù)習(xí)熬（）分歧（）

嫩（）芽霎（）時(shí)拆（）散水波粼粼（

）áoqínènshàchāi

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初讀課文，整體感知快速搶答散步的人有：

散步的地點(diǎn)是：

散步的季節(jié)是：

散步的過(guò)程中發(fā)生了：

。

（用原文中的一個(gè)詞來(lái)回答）這篇文章記敘了一件什么事？我，我的母親，我的妻子和兒子田野初春分歧朗讀、傾聽(tīng)再讀課文，點(diǎn)評(píng)人物在這個(gè)溫暖的家庭里，你最喜歡的是誰(shuí)呢？請(qǐng)用“我最欣賞（喜歡）

，因?yàn)?，從文?/p>

可以看出他（她）是一個(gè)

的人?！钡木涫交卮?。美點(diǎn)尋蹤，品味語(yǔ)言

請(qǐng)找出你認(rèn)為最妙的一個(gè)詞、最美的一句話，最精彩的一段文字，讀一讀，品一品。

如生動(dòng)的景物描寫(xiě)；特殊的句式；含義深刻的語(yǔ)句；精當(dāng)?shù)挠迷~;貼切的修辭……請(qǐng)選擇自己最喜歡的語(yǔ)句，放聲朗讀，并有感情的背誦。領(lǐng)悟主旨，寫(xiě)法借鑒主旨：

文章記敘了一家三代野外散步的“生活細(xì)節(jié)”，表現(xiàn)出一家人之間相親相愛(ài)的真摯感情，體現(xiàn)了中華民族

的傳統(tǒng)美德。尊老愛(ài)幼領(lǐng)悟主旨，寫(xiě)法借鑒寫(xiě)法：

一次平常的散步，一點(diǎn)小小的波折，卻折射出人性中最閃亮的光輝，這種寫(xiě)法叫做

。

以小見(jiàn)大以小事情表現(xiàn)大主題拓展延伸，自省吾身拓展延伸，自省吾身請(qǐng)以“親情”為主題，寫(xiě)一段溫馨小語(yǔ)。寫(xiě)給

：（七）教師寄語(yǔ)如果有一天，我們的父母也老成了我們的孩子。我請(qǐng)你，請(qǐng)你們，也記著做他們的父母，像他們?cè)?jīng)對(duì)待我們一樣，藏起生活的艱辛與坎坷，微笑著為他們撐起一片溫馨的天空。請(qǐng)記得，攤開(kāi)他們的手掌，數(shù)一數(shù)上面的千溝萬(wàn)壑……這樣，我們生命的原野就會(huì)永富春意。作業(yè)設(shè)計(jì)1、反復(fù)朗讀課文，摘抄并背誦自己喜歡的語(yǔ)句。3、虔誠(chéng)地為父母捶捶背，寫(xiě)下你的感受。2、登錄班級(jí)平臺(tái)，觀看、瀏覽同學(xué)們推薦的資源?！械臐猓械牡??！液湍赣H在前面，我的妻子和兒子走在后面?！懊嬉彩菋寢尯蛢鹤樱竺嬉彩菋寢尯蛢鹤??！赣H要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思?！业哪赣H老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親。——我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子?！业哪赣H雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。對(duì)稱的句式語(yǔ)言精美，兩兩對(duì)稱，整齊和