2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)：課內(nèi)文言文閱讀練習(xí)《鄒忌諷齊王納諫》

17.鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》9下第21課

①鄒忌修八尺有余，而形貌映(yl)麗。朝(zhao)服衣冠，窺(kuT)鏡，謂

其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北

徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾日：

“徐公何能及君也!”旦日(第二天)，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公

孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日(第二天)徐公來，孰視之，自以

為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；

妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

鄒忌身高八尺多，容貌美麗。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照著鏡子，對

他的妻子說：“我與城北徐公相比，哪一個美？”他妻子說：“您美極了，徐公

怎能比得上您呢？“城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公

美，就又問他的妾：“我同徐公比，誰美？”妾說：“徐公怎么能比得上您呀！”

第二天，有客人從外邊來，鄒忌同他坐著談話。又問他：“我和徐公誰美？"客

人說：“徐公不如您美。”又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)端詳他，自己覺

得不如徐公美麗；再照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如。晚上躺著想這件事，

說：“我妻子認(rèn)為我美，是偏愛我；妾認(rèn)為我美，是害怕我；客人認(rèn)為我美，

是想有求于我?！?/p>

②于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，

臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私

王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。

于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐公美。我的妻子

偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊

國有方圓千里的疆土，一百二十座城池，宮中的嬪妃和身邊的親信，沒有不偏

愛您的；朝中的大臣沒有不害怕您的；全國的百姓沒有不有求于您的。由此看

來，大王您受蒙蔽很深啦！”

③王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫

寡人者，受中賞；能謗(bang)譏于市朝(chd。)，聞寡人之耳者，受下賞。”令初

下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間(jiGn)進；期(jT)年之后，雖

欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

齊威王說：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指

責(zé)我的過錯的，可得上等獎賞；上書勸諫我的，可得中等獎賞；在公共場所指

責(zé)譏刺我的過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞?！泵顒傁逻_，群臣都來

進諫，門前、院內(nèi)像集市一樣；幾個月以后，還偶然有人來進諫；一年以后,

就是想進諫，也沒什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊

國來朝見。這就是人們所說的內(nèi)政修明，這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國。

一、基礎(chǔ)知識

1.指出句中通假字并解釋孰視之，自以為不如

2.詞類活用

(1)名詞用作動詞朝服衣冠原意：衣服。在句中意

思:

(2)形容詞的意動用法吾妻之美我者原意：美麗。在句中意

思:

(3)名詞作狀語群臣吏民能面刺寡人之過者原意：頭的前部；臉。在句中意

思:

(4)動詞的使動用法聞寡人之耳者原意：聽到。在句中意

思:

3.一詞多義

■期服衣冠

(1)朝-于是入朝見威王

一燕、趙、韓、魏聞之，皆萼于齊.

r受上賞

(2)上

上書諫寡人者

'受下賞

(3)下一

令初下___________

4.重點實詞

(1)鄒忌期齊王如速諷：納：諫：(2)鄒忌修八尺

有余：________

(3)而形貌映麗:(4)窺鏡:

(5)我熟與城北徐公美:(6)耳目，客從

外來：

(7)明中余公來：(8)暮摩而思之:

(9)吾妻之美我者，私我也:(10)于是入

朝加威王：

(11)臣誠知不如徐公美：

(12)宮婦左右莫不私王宮婦：左右：莫：(13)王之蔽甚矣:

(14)王曰：“萼?！保?/p>

(15)群臣吏民能期則寡人之過者面刺：刺：—

(16)能諺或于市朝：(17)町町而回避時時:間：—

進：________

(18)期年之后：______(19)里欲言，無可進者：

5.句子翻譯

(1)鄒忌修八尺有余，而形貌帙麗。____________________________________________

(2)我孰與城北徐公美？(課下注釋)__________________________________________

(3)君美甚，徐公何能及君也？________________________________________________

(4)窺鏡而自視，又弗如遠甚，________________________________________________

(5)吾妻之美我者，私我也。_________________________________________________

(6)臣誠知不如徐公美。_____________________________________________________

(7)四境之內(nèi)莫不有求于王。_________________________________________________

(8)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

(9)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

(10)令初下，群臣進諫，門庭若市。___________________________________________

(11)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。____________________________________________________

二、問題探究與課后練習(xí)

1.用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(最多劃2處)

(1)鄒忌修八尺有余(2)臣誠知不如徐公美

(3)今齊地方千里⑷上書諫寡人者

2.(1)寫出本文中從國內(nèi)外兩個方面表現(xiàn)齊王納諫后所取得的巨大成效的語句。(2017

本溪)

舉一反三：本文運用了諷喻的手法來講治國的道理。文中鄒忌從別人對自己的贊美和奉

承中悟出了治國之理，成功勸誡齊王

"，，二；最后達到

“,”的結(jié)果。(用原文語句填空)

(2)鄒忌諷諫的結(jié)果如何？用自己的話概括。

3.“群臣吏民”向齊王進諫的方式依次

是：、、。（用原文詞語回答）（2018青

海省卷）

4.面對妻、妾、客的贊美，鄒忌悟出了怎樣的道理？（2017安順）

5.鄒忌為什么能夠做到不盲目聽取妻、妾、客的贊美之詞？

6.文中齊威王的形象雖著墨不多，僅應(yīng)答過程中一個“善”字的語言描寫，便使齊威王

的氣度、神韻

盡現(xiàn)，這一“善”字有什么作用？

7.文中最后一段為什么要寫“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”？

8.鄒忌的勸諫很有藝術(shù)性。他由想到治國理政之事，由

想到齊威王的被蒙蔽，以小見大，極具說服力。（2017蘭州）

9.本文以“鄒忌諷諫”為線索貫穿全篇，分為“”“鄒忌諷諫的內(nèi)

容”和“”三個層次。

10.本文中齊國強國的原因有哪些？（2018撫順）

11.本文情節(jié)可以概括為：三問答一一三類比一一三賞賜一一三變化。試據(jù)此梳理課文內(nèi)

容。（課后習(xí)題）

12.有人稱贊鄒忌能將“千古臣諂君蔽，興亡關(guān)頭，從閨房小語破之”，也有人認(rèn)為他

的勸諫“并無諷王納諫字句”，妙在“蘊藉”。結(jié)合這些評論，具體分析鄒忌是怎樣說服齊

王的，其勸諫藝術(shù)有哪些高妙之處。（課后習(xí)題）

舉一反三（意思是換一種方式提問，答案是一樣的、：鄒忌是怎樣諷諫齊王的？（4分）

13.除了高超的語言藝術(shù)，鄒忌勸諫成功還有哪些重要因素？說說你的看法。（課后習(xí)

題）

14.結(jié)合課文分析齊王是一個什么樣的人。

15.鄒忌對生活小事能“暮寢而思之”，進而“入朝見威王”，最終使齊王納諫。從這

一系列行為中可以看出鄒忌是個什么樣的人？

16.本文的寫作特點是什么？（教參“問題探究”）

17.本文運用了設(shè)喻和舉例的說理方式，請結(jié)合原文進行賞析。

18.齊王納諫使齊國大治，我們能從齊王身上學(xué)到什么？請簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識.（2017

安順）

19.（1）鄒忌進諫齊王，《出師表》中諸葛亮進諫后主劉禪，他們希望達到的共同目的

是什么？他們采用的方式有什么不同？這對我們與人交往有何啟示？

（2）鄒忌成功的說服齊王，他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示？

20.鄒忌以什么事聯(lián)想到國家政事的？

21.（1）鄒忌是如何看待妻、妾、客對自己的評價？

（2）鄒忌認(rèn)為“由此觀之，王之蔽甚矣”的原因是什么？請用自己的話簡要回答。（3

分

（3）鄒忌“孰視之”又“窺鏡而自視”“暮寢而思之”，說明他是一個怎樣的人？（3

分）

舉一反三（意思是換一種方式提問,答案是一樣的）：

鄒忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面對眾人不切實際的贊美之辭，他為什么能

夠做到不受迷惑？

⑷鄒忌之智體現(xiàn)在哪里？請用自己的話回答。（2分）

22.文中齊威王和鄒忌，你更欣賞那一位？說說你的看法。（2分）

23.曹劌指揮作戰(zhàn)，鄒忌委婉勸諫，結(jié)果怎樣？（4分）（12安徽）

（1）曹劌指揮作戰(zhàn)的結(jié)

果：。

（2）鄒忌委婉勸諫的結(jié)

果：。

24.

（1）根據(jù)語段（一）（二）的內(nèi)容，分條概括齊國能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”“強于天下”的原

因。（4分）

（2）國家要強盛，國君的作用十分重要。甲文強調(diào)的

是;乙文強調(diào)的……。

25.鄒忌善于進諫，齊王虛心納諫。請借用《出師表》中一個四字詞語來概括齊王的行

為。（2分）

26.文中齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因

是_______________________________________________________

27.聯(lián)系上下文，結(jié)合下面句中加點詞語，分析齊威王特點。（2分）

王日：“善。”々下令……

28.《鄒忌諷齊士納諫》一文在寫法上很有特點，它是由多個“三”組合而成的。請舉

一例簡要分析這種寫法的好處。（2分）

29.文中畫線句子運用了什么修辭手法，在表達上的作用是？

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十

城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚

矣?！?/p>

30.請舉一個我國歷史上關(guān)于進諫或納諫的事例，并分享一次你生活中成功勸說的經(jīng)

歷。（3分）

31.用常情常理衡量，文中齊王納諫令下達之后的敘述，有夸大事實之處，請找出兩處。

（用原文回答）。（2分）

三、中考真題再現(xiàn)

［-］閱讀下面的文字，回答問題。（15分）

【甲】

①鄒忌修八尺有余，而形貌跌（yi）麗。朝（zhao）服衣冠，窺（kui）鏡，謂其妻日：

“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者

也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日（第

二天），客從外來，與坐談，問之：”吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵?/p>

日（第二天）徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求

于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。

【乙】

龐蔥①與太子質(zhì)②于邯鄲③，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否?！?/p>

“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣?！薄叭搜允杏谢?，王信之乎？”王

曰：“寡人信之矣。”龐蔥日：“夫市之無虎明④矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁⑤

也遠于市，而議臣者過于三人，愿王察⑥之?！蓖踉唬骸肮讶俗詾橹??！庇谑寝o行，而讒言

先至。后太子罷質(zhì)，果不得見。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲》）

［注］①龐蔥：人名，戰(zhàn)國時期魏國的大臣。②質(zhì)：做人質(zhì)。③邯鄲：地名，趙國的都城。

④明：清楚，明白。⑤大梁：地名，魏國的都城。⑥察：觀察，仔細(xì)看，明察。

1.請解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）（1）鄒忌修八尺有余一（2）朝

眼衣冠_________

（3）熟視之（4）王值之乎（5）今邯鄲去大梁也遠干

市_________

2.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）皆以美于徐公。____________________________________________________________

（2）后太子罷質(zhì)，果不得見。_____________________________________________________

3.【甲】文中鄒忌運用大量的排比句進行說理，最后得出了“”（用

原文語句填空）的結(jié)論；【乙】文中有一個后世常用的成語是：。（2分）

4.【甲】【乙】兩文中鄒忌和龐蔥的勸說方式有何異同？請簡要分析。（4分）

【二】閱讀下面的文字，回答問題。（15分）

【甲】

王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中

賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，

時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝

于朝廷。

【乙】

父老苦秦苛法久矣，誹謗者族?,偶語②者棄市久吾與諸侯約，先入關(guān)者王之。與父老

約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉去秦法，諸吏人皆案堵?如故。凡吾所以來,

為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還軍霸上、待諸侯至而定約束耳。（選自《入

關(guān)告諭》）

［注］①族：滅族。②偶語：兩個人在一起談?wù)?。③棄市：死刑?/p>

④案堵：即“安堵”，安居不變、安頓不動的意思。⑤霸上：地名，在

咸陽東。

1.請解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）

（1）群臣吏民能現(xiàn)刺寡人之過者__________（2）期年之后__________（3）能諺

電于市朝⑷為父老除害.,（5）待諸侯至而施

血束耳「

2.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）數(shù)月之后，時時而間進。_____________________________________________________

（2）父老苦秦苛法久矣。_____________________________________________________

3.【甲】文，齊王虛心納諫，在治理國家上取得了

“,”的成效；【乙】文，劉邦與諸侯的約定是

“（用原文語句填空）（2分）

4.【甲】文中齊威王給群臣吏民下達命令，【乙】文中劉邦入關(guān)前給百姓寫告諭，他們

這樣做各有什么目的？（4分）

【三】閱讀下面的文字，回答問題。（15分）

【甲】

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求

于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。

王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中

賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，

時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝

于朝廷。

【乙】

齊威王召即墨①大夫，語之曰:“自子之居即墨也,毀②言日至?然吾使人視即墨，田野辟，

人民給,官無事,東方以寧;是子不事吾左右以求助也！”封之萬家。召阿大夫,語之曰：“自子

守阿，譽言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒。昔日趙攻鄴，子不救;衛(wèi)取薛陵，子不知；

是子厚幣③事吾左右以求譽也！”是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼,莫敢飾詐④,

務(wù)盡其情，齊國大治，強于天下。（節(jié)選自《資治通鑒》）

【注】①即墨:古地名。在今山東平度東南。②毀:誹謗。與后文“譽”意思想對。

③厚幣：豐厚禮品。④飾詐:作假騙人。

L請解釋下列加點詞在文中的意思。⑴宮婦左右莫不和王⑵時時而回進_

（3）期年之后??----------（4）自子之居即墨也?（5-）-封---之--萬--家?--

2.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者,受下賞。________________________________________

（2）是子厚幣事吾左右以求譽也!_________________________________________________

3.【甲】文中，鄒忌的勸諫很有藝術(shù)性，他由想到治國理政之事，由

想到齊威王被蒙蔽，以小見大,極具說服力；【乙】文中，齊威王通過

之事鮮明地表明自己的治國之理。

4.從【甲】【乙】兩段選文來看，“齊國大治”與齊威王的哪些舉措有關(guān)?請概括作答。

【四】閱讀下面的文字，回答問題。（15分）

【甲】

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣

不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光

先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（節(jié)選自諸葛亮

《出師表》）

【乙】

王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中

賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，

時時而間進：期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝

于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）

10.解釋文中加點的詞。（2分）（1）以光先帝遺德

光：__________________

（2）聞寡人之耳者聞：（3）時時而間進間：

11.翻譯下列語句。（4分）

（1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

（3）期年之后，雖欲言，無可進者。___________________________________________

（4）12.【乙】文中威王采納了鄒忌的建議，采用分等賞賜的辦法激勵群臣踴躍

進諫，用【甲】文中的四

字詞語表達就是“"；【甲】文用"光先帝遺德，恢弘志士之氣”

來預(yù)期察納雅言的效果，【乙】文則用“”來彰顯納諫的最

終效果。（2分）

13.繼《中國漢字聽寫大會》熱播之后，《中國成語大會》再次掀起人們學(xué)習(xí)漢字、成

語的熱潮。學(xué)習(xí)成語要追根溯源，請從上面兩段文字中各找出一個成語寫在下邊。（2分）

［甲］文：（乙］

文:________________________________________

14.諸葛亮和鄒忌都善于勸諫，結(jié)合兩文談?wù)勊麄兊膭裾f藝術(shù)以及對你人際交往的啟示。

（4分）

【五】閱讀下面的文字，回答問題。（15分）（12安徽）

曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師

敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。'

既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之譽欲有求

于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。'

王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中

賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，

時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝

于朝廷。

14.解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）

（1.）齊師敗績。公將歌之馳：⑵一鼓作氣，再而衰

再：。

⑶視其轍亂，望其旗麾靡：⑷能面刺寡人之過者

刺：o

（5）里欲言，無可進者雖：。

15.翻譯下列句子。（4分）

（1）彼竭我盈，故克之。________________________________________________________

（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

16.根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面的填空。（2分）

《曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）》第一段，敘述了的經(jīng)過；《鄒忌諷齊王

納諫（節(jié)選）》第一段，鄒忌分析了的原

因。

17.曹劌指揮作戰(zhàn)，鄒忌委婉勸諫，結(jié)果怎樣？（4分）.

（1）曹劌指揮作戰(zhàn)的結(jié)

果：。

（2）鄒忌委婉勸諫的結(jié)

果：。

參考答案

一、基礎(chǔ)知識

1.“孰”同“熟”，仔細(xì)

2.（1）穿戴（2）認(rèn)為……美（3）當(dāng)面（4）使…“

聽到

3.（1）早晨；朝廷；朝見（2）上等；呈上，進獻（3）下等；頒布，下達

4.(1)諷諫，用含蓄的話委婉地規(guī)勸；接受；規(guī)勸國君、尊長等改正錯誤

(2)身高(3)光艷美麗(4)照鏡子

(5)與……相比怎么樣，表示比較(6)第二天(7)

次日，第二天

(8)睡覺(9)偏愛(10)拜見(11)

真正，確實

(12)宮里侍妾一類女子;君主左右的近侍之臣；沒有誰(13)所受的蒙蔽

(14)好(15)當(dāng)面指責(zé)；指責(zé)(16)指責(zé)譏刺

(17)常常，不時；間或、偶然；進諫(18)滿一年(19)

即使

二、課后練習(xí)及問題探究答案

1.(1)鄒忌/修/八尺有余(2)臣誠知/不如徐公美或臣/誠知/不如徐公

美

(3)今齊地/方千里或今/齊地/方千里(4)上書/諫寡人者

2.(1)期年之后，雖欲言，無可進者；燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。

(2)齊王接受了諫言，并發(fā)布政令，廣開言路，懸賞納諫：始而“門庭若市”，

繼而“時時而

間進”，最后“無可進者”；終于“戰(zhàn)勝于朝廷”。

3.面刺上書謗譏于市朝

4.悟出“直言不易”的道理，悟出面對復(fù)雜的社會，人很容易受蒙蔽，要辨別真?zhèn)危?/p>

必須保持清醒的頭腦，才能做出正確的判斷。

5.因為鄒忌能清醒地認(rèn)識到妻愛他，就偏袒他；妾怕他，就敷衍他；客有求于他，就

奉承他。他不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出“直言不易”的道理。

6.(1)說明齊王意識到廣開言路、興利除弊的必要性：

(2)表現(xiàn)了齊王改革的決心之大，也表現(xiàn)了齊威王虛心納諫、廣開言路的胸襟和果

斷賢明的風(fēng)度。

7.寫燕、趙、韓、魏四國前來朝見，從側(cè)面襯托出齊王納諫成效之大，引出“此所謂

戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)論。

8.生活瑣事(日常小事)自己的受蒙蔽

9.鄒忌諷諫的緣由鄒忌諷諫的結(jié)果

10.(1)齊王賢明善納，開明明智，能夠廣開言路，果斷行事。

(2)大臣敢于進諫，忠君愛國，有勇有謀，善于勸諫。

11.鄒忌與徐公比美的三問，妻、妾、客的三答，鄒忌諷諫齊王的三類比，齊威王納諫

后的三賞，令初下、數(shù)月之后、期年之后的各國“皆朝于齊”的三變化。

12.

(1)鄒忌采用類比說理、委婉諷諫的方式勸說齊王，他以自己與徐公比美這件日常生

活中的小事設(shè)喻，然后由近到遠、由小到大、由生活瑣事推及治國大事進行類比進諫，啟發(fā)

齊王自己去領(lǐng)悟“王之蔽甚矣”，從而委婉含蓄地勸說齊王應(yīng)廣開言路，興利除弊，以實現(xiàn)

齊國大治。

(2)這種以自身經(jīng)歷切入諷喻正題，自然親切，入情入理，又委婉含蓄，易于為齊王

所接受。

13.

(1)鄒忌善于思考'分析，有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。鄒忌關(guān)心國家大事，能夠深入思

考、分析，由生活瑣事推及國家大事，想到齊王所受之蔽，于是果斷地進行勸諫。

(2)齊王有廣開言路的胸襟和果斷行事的理政智慧。齊王聽了鄒忌的勸諫，馬上“下

令”，并分上、中、下三種不同層面的賞賜，立刻實施，表現(xiàn)出一位封建賢明君王的特點.

14.齊王是一個賢明善納，開明明智，能夠廣開言路，果斷行事君主。

15.細(xì)致入微，關(guān)心國家大事，能夠由自己的生活體驗聯(lián)系到國家大事，是一個有智慧、

有擔(dān)當(dāng)、有愛國情懷的人。

17.鄒忌以自己和徐公比美這件事設(shè)喻，說明君王易于受蒙蔽的道理；由己及君，由生

活瑣事到國事大事進行類比進諫，具有很強的說服力。

18.(1)我們要正確看待別人對自己的贊美或批評；

(2)我們要善于聽取別人的意見和建議，有則改之無則加勉，這樣才能獲得成功。

19.

(1)

①都希望他們的君主能廣開言路，接受意見。(1分)

②鄒忌采用了類比說理、委婉勸諫的方法，用日常生活小事設(shè)喻，由家事到國事，以

小見大，由淺入深，具有極強的說服力。諸葛亮采用了直言勸諫的方法，以情動人，以理

服人，循循善誘，諄諄告誡。

③啟示：我們說話時要看對象，要講究說話的方式；和別人交往態(tài)度要誠懇、語言要

委婉，要尊重他人，使他人能夠愉快的接受。

(2)鄒忌委婉勸說，能充分尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受

意見。今天的人際交往仍值得借鑒這種做法。

20.一件家庭小事，即：鄒忌向他的妻、妾、客提出自己與徐公誰美的問題。

21.(1)他認(rèn)為妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信?？梢娝?/p>

有自知之明。

(2)宮廷嬪妃和身邊的親信偏愛齊王；朝中的大臣害怕齊王；舉國上下的人都有

求于齊王。

(3)頭腦清醒，有自知之明，善于思考;頭腦冷靜，客觀分析問題，勇于深思；實

事求是,不偏

聽偏信，能客觀冷靜地認(rèn)識自己。

(4)①對別人的褒貶能理智判斷和冷靜思考。(2)講究說理的方法，善于類

比說理，委婉進諫，善于用生活小事設(shè)喻。

22.

示例一：我更欣賞鄒忌，有勇氣，有自知之明，不被表面現(xiàn)象蒙蔽，能夠冷靜對待別人

不切實際的贊譽。說話講究方法方式，能用生動委婉的方式勸說，這是一種智慧。

示例二：我更欣賞齊威王，他胸懷寬廣，能夠正視自己的不足，廣開言路，虛心納諫，

知錯能改，有富國強兵的愿望。

23.（1）魯軍打敗齊軍，克敵制勝。（2）齊威王納諫，燕趙韓魏來朝。

24.（1）①有善于進諫的謀臣。②齊威王虛心納諫。③齊威王不偏聽，重實情。④

齊威王行事果斷，懲治有力。

（2）國君要廣開言路，樂于（善于）納諫

25.“察納雅言”“咨訊善道”“開張圣聽”等，答對一個即可。

26.廣開言路，修明政治（或：善于納諫）

27.“乃”為“于是、就”的意思，說明齊王下令發(fā)布詔書速度快，行事果斷。說明他

是虛心納諫、心胸寬廣、廣開言路的帝王。

28.

示例一:面對鄒忌“與徐公比美”的問題，妻妾客的“三答，語意相同，句式、語氣各

不相同，生動地寫出了妻妾客“私我”“畏我”“有求于我”的不同心理。

示例二:把進速的進程分為“令初下“數(shù)月之后”“期年之后”三個階段，寫出了齊干

納諫的不同情況及效果，表現(xiàn)了齊干的從諫如流。

29.運用排比手法，營造了一種步步逼迫的語勢，環(huán)環(huán)相扣，給人以無可辯駁的感覺，

有力地闡述自己的觀點。

30.⑴魏征多次成功勸諫唐太宗。⑵魯莊公采納曹劌意見取得長勺之戰(zhàn)的勝利。（1分）

說清成功勸說經(jīng)歷，表達流暢即可。（2分）

31.（2分）要點：①門庭若市；②無可進者：③皆朝于齊。（一點1分，答出兩點即

可）

三、中考真題再現(xiàn)

[-1答案

1.（1）身高（2）穿戴（3）同“熟”，仔細(xì)（4）相信（5）比

2.（1）他們都認(rèn)為我比徐公美。

（2）后來太子結(jié)束了人質(zhì)的生活，龐蔥果真不能再見魏王了。

3.王之蔽甚矣三人成虎（共2分。每空1分）

4.

（1）共同點：兩人都是以事設(shè)喻。

（2）不同點：鄒忌用自己的親身經(jīng)歷委婉勸諫齊威王；龐蔥用“三人成虎”的小故事

向魏王說明不應(yīng)聽信小人毀謗。（意思對即可）

【乙】參考譯文：龐蔥要陪太子到邯鄲去做人質(zhì)，龐蔥對魏王說：“現(xiàn)在，如果有一個

人說街市上有老虎，您相信嗎”“魏王說：“不相信?！饼嬍[說：“如果是兩個人說呢？”

魏王說：“那我就要疑惑了?！饼嬍[又說：“如果增加到三個人呢，大王相信嗎？”魏王說：

“我相信了。”龐蔥